【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种单人用的平面拼板玩具,特别涉及一种耐性训练盘。常用的平面拼板玩具不受二维空间大小的限制,儿童可以随意发挥自身的想像力。将不同形状及色彩的拼块搭拼成不同的图案,供自我欣赏,每搭拼一次费时不多,某一想像的图案即可搭成,如不满意可以推倒重来,这对于训练儿童的想像力大有好处,其缺陷是该玩具不能达到培养儿童耐性和毅力的目的,而耐性和毅力是促使人们一生不断进取,直至成功不可缺少的素质之一。本技术的目的在于提供一种耐性训练盘,少年儿童通过这种耐性训练盘的自我训练,培养他们从小养成做事认真、细致的习惯,进而提高耐性,增强毅力,为他们往后健康成长打下有益的基础。以下结合附图说明详细叙述本设计的具体内容。一种耐性训练盘,其特征是该训练盘由框架A、滑块B、底座C以及螺钉构成,框架A由条块A1、A2、A3、A4胶合而成,其中A1和A2的内侧分别开有一个凹槽A块A3和A4的内侧分别设有一个与凹槽A′相对应的凸缘体A″,滑块B其上下面为方形,其两个相邻的端面上分别开有一个凹槽B′,另两个相邻端面处分别设有一个凸缘体B″,将若干个形状相同的滑块B布置在框架A内,框架A内留下一个供滑块B移动的空格,底座C通过螺钉固定在框架A的底部,训练盘采用木料或者塑料制成,框架A其外型尺寸为120×140mm~180×220mm,滑块B采用8~35块,训练盘的盘面上印有深受儿童喜爱的彩色图案。框架中的任一滑块,可使其作上下或者左右移动,每次移动一格,一幅原先是完整的图案经滑块多次移动后变成为一幅似画非画的画面。于是欲要重新恢复原先设计的图案,具有好强心的儿童便为使图案复原而不断地移 ...
【技术保护点】
一种耐性训练盘,其特征在于:该训练盘由框架(A)、滑块(B)、底座(C)以及螺钉构成,框架(A)由条块(A1)(A2)(A3)(A4)胶合而成,其中(A1)和(A2)的内侧分别开有一个凹槽(A′),条块(A3)和(A4)的内侧分别设有一个与凹槽(A′)相对应的凸缘体(A″),滑块(B)其上下面为方形,其两个相邻的端面上分别开有一个凹槽(B′),另两个相邻端面处分别设有一个凸缘体(B″),将若干个形状相同的滑块(B)布置在框架(A)内,框架(A)内留下一个供滑块(B)移动的空格,底座(C)通过螺钉固定在框架(A)的底部,训练盘采用木料或者塑料制成。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:王晓荣,吴红伟,吴开蒂,
申请(专利权)人:浙江省云和县教学工艺厂,
类型:实用新型
国别省市:33[中国|浙江]
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