简易游泳学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术是关于一种简易游泳学习装置，其包括有立设在泳池边并延伸至泳池上方的支撑杆、设置在支撑杆延伸至泳池上方一端的吊持弹性绳体、设置在泳池边的支撑杆中段位置的拉引弹性绳体以及分别与吊持弹性绳体及拉引弹性绳体加以连接的束带，借助吊持弹性绳体的吊持及配合水浮力的作用，使得游泳者保持持续浮在水面范围，并利用拉引弹性绳体的拉引动作可以使游泳者做定点位置的划动，以确保其在安全的状态下达到学习游泳的目的。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
简易游泳学习装置
本技术是关于一种简易游泳学习装置。
技术介绍
游泳是一项十分健康的运动，借助人体在水中抵抗浮力进行划游的动作，可以锻炼全身肌肉、扩张自身的肺活量，因此游泳在各项运动中，是一种最能够训练到全身各部位的最佳运动项目。然而游泳并非所有人与生俱来的技能，许多人因为不会换气、惧水、无法在水中浮起而从事游泳活动，其原因多在于游泳运动在练习时，初学者会因为不会换气或浮起而导致呛水，严重时甚至有溺水的情形发生，使得初学者心身畏惧而不敢从事游泳活动。另外，游泳活动在进行时，会随着游泳者手及脚部的划水动作而前进，一旦游泳初学者在练习时，不慎因为前进的动作而游至泳池较深位置，进而因为脚部无法采到地面而产生恐惧，让学习者的信心大打折扣，如此一来更容易让初学者新生恐惧而不肯从事游泳活动。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的在于提供一种能让游泳初学者在安心的状况下，正确的学习划水及换气动作的简易游泳学习装置。为了达到上述技术目的，本技术是采取以下技术手段：本技术的一种简易游泳学习装置，其特征在于：包括有立设在泳池边并延伸至泳池上方的支撑杆、设置在支撑杆延伸至泳池上方一端的吊持弹性绳体及设置在泳池边的支撑杆中段位置的拉引弹性绳体以及分别与该吊持弹性绳体及该拉引弹性绳体连接的束带。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆下端设-->有具组装孔的组装片，并借助固定元件穿过组装片的组装孔以将支撑杆固定在泳池边。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆下端设有组装片，该组装片上设置有具有一定重量的按压块体。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆下端一体设置具有重量的块体。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆的块体一侧设有滚轮。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆是呈L形。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该束带外围并设有供该吊持弹性绳体及该拉引弹性绳体勾持连接的挂环。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该吊持弹性绳体及拉引弹性绳体上设有枢设在支撑杆用的吊环。所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆的侧边设置有数个供上述吊持弹性绳体及拉引弹性绳体的吊环枢设的调整孔。本技术借助吊持弹性绳体的吊持及配合水浮力的作用，可使得游泳者保持持续浮在水面范围，并利用拉引弹性绳体的拉引动作使游泳者做定点位置的划动，以确保其在安全的状态下达成学习游泳的目的。【附图说明】图1是本技术第一实施例的立体图。图2是本技术第二实施例的立体图。图3是本技术第一实施例的使用状态俯视图。图4是本技术第一实施例的另一使用状态俯视图。图5是本技术第一实施例的使用状态侧视图。【具体实施方式】请参看图1所示，本技术的简易游泳学习装置，其是包括有立设在泳池(20)边，并延伸至泳池(20)上方的L形支撑杆(10)、设置在支撑杆(10)延伸至泳池(2-->0)上方一端的吊持弹性绳体(11)及设置在泳池(20)边的支撑杆(10)中段位置的拉引弹性绳体(12)以及分别与吊持弹性绳体(11)及拉引弹性绳体(12)加以连接的束带(13)。本实施例的支撑杆(10)下端设有具组装孔(图中未示)的组装片(100)，并借助螺栓等固定元件(101)穿过组装片(100)的组装孔以将支撑杆(10)固定在泳池(20)边。本实施例的束带(13)是可围套在游泳者腰部，其外围并设有供吊持弹性绳体(11)及拉引弹性绳体(12)勾持连接的挂环(130)。本实施例的吊持弹性绳体(11)及拉引弹性绳体(12)是分别借助一吊环(110)、(120)枢设在支撑杆(10)上。本实施例的L形支撑杆(10)的侧边设置有数个位置不同的调整孔(103)，使得吊持弹性绳体(11)及拉引弹性绳体(12)上的吊环(110)、(120)可以分别调整枢设在支撑杆(10)的调整孔(103)位置。再请参看图2所示，本实施例与上述实施例略同，其不同的处在于该支撑杆(10)的组装片(100)是借助一具有一定重量的按压块体(102)压制其上，以使得支撑杆(10)可以固定在泳池(20)边。请参看图3-5所示，本技术于使用时，首先是将束带(13)围套在游泳者的腰部，再分别将吊持弹性绳体(11)及拉引弹性绳体(12)挂持在束带(13)的挂环(130)处，使得吊持弹性绳体(11)在受到游泳者身体重量伸展时，其伸展长度约为泳池(20)上方的支撑杆(10)至泳池(20)水面的距离，并借助拉引弹性绳体(12)拉引游泳者做定点位置的划动。借助吊持弹性绳体(11)的吊持，游泳者可以随时的保持浮在约为水面的位置处而不会下沉，再请参看图4所示，当-->使用者因为练习划水动作而向前移动时，可借助拉引弹性绳体(12)及吊持弹性绳体(11)的弹性恢复力将使用者拉回至原来位置，除达到学习游泳的目的的外，更可使游泳者不必担心因为连续的划水动作而不慎游至泳池(20)的较深位置。上述支撑杆虽是以组装片固定在泳池边，其亦可以直接在支撑杆下端一体设置具有重量的块体，并在块体一侧上设置滚轮，使得本技术在不使用时，可以借助滚轮将其撤离泳池边，使用上极为方便。另外，本技术亦可经由些许简单变化以达成其他辅助训练游泳的效果，如将支撑杆(10)延伸至泳池上方的部位设计成滑轨结构，而吊持弹性绳体(11)与支撑杆(10)的连接处则设置如滑轮等可滑移的装置，让使用者可以在支撑杆(10)延伸至泳池上方的距离内进行游泳练习，其辅助游泳学习的效果等同上述的实施例。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种简易游泳学习装置，其特征在于：包括有立设在泳池边并延伸至泳池上方的支撑杆、设置在支撑杆延伸至泳池上方一端的吊持弹性绳体及设置在泳池边的支撑杆中段位置的拉引弹性绳体以及分别与该吊持弹性绳体及该拉引弹性绳体连接的束带。

【技术特征摘要】
1、一种简易游泳学习装置，其特征在于：包括有立设在泳池边并延伸至泳池上方的支撑杆、设置在支撑杆延伸至泳池上方一端的吊持弹性绳体及设置在泳池边的支撑杆中段位置的拉引弹性绳体以及分别与该吊持弹性绳体及该拉引弹性绳体连接的束带。2、如权利要求1所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆下端设有具组装孔的组装片，并借助固定元件穿过组装片的组装孔以将支撑杆固定在泳池边。3、如权利要求1所述的简易游泳学习装置，其特征在于：该支撑杆下端设有组装片，该组装片上设置有具有一定重量的按压块体。4、如权利要求1或2或3所述的简易游泳学习装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：蓝振芳，
申请(专利权)人：蓝振芳，
类型：实用新型
国别省市：71[中国|台湾]