一种用于学习和记忆英语的学习工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括书签和弹力夹，所述书签包括书签外框、太阳能发电板、内夹片和蓄电池，所述书签外框左端上侧设有太阳能发电板，所述太阳能发电板与蓄电池电连接，所述书签外框上端内侧设有多个内夹片，所述弹力夹包括夹体和弹夹，所述夹体上端左端设有指示灯，所述指示灯右侧设有遮挡窗口，所述遮挡窗口包括单词遮挡和词义遮挡，所述遮挡窗口右侧设有液晶显示屏，所述液晶显示屏下方设有音响，所述音响左端设有多功能按键，所述夹体右端设有弹夹。本实用新型专利技术结构简单，既有书签作用，又方便对学习过容易混淆的单词进行复习，方便对单词和词义进行对照记忆学习，提高记忆效率，操作方便，节能环保。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习工具，具体是一种用于学习和记忆英语的学习工具。
技术介绍
随着世界发展，英语是世界上最广泛使用的语言，在我国英语已经成为每所学校的必修课，英语学习是一种枯燥无味的行为，尤其是对初学者来说，词汇量的掌握对英语学习者是非常重要的，单词的记忆是有周期性的，大量的单词，当去学习单词本后面的单词时，前方先进行背记的单词多数已经忘记了，容易给学习带来不便，学习效率低。现有的学习装置无法在实现书签的情况下，进行单词和词义对照进行学习，且对容易混淆的单词无法进行有效地记录。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于学习和记忆英语的学习工具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括书签和弹力夹，所述书签包括书签外框、太阳能发电板、内夹片和蓄电池，所述书签外框左端上侧设有太阳能发电板，所述太阳能发电板右侧按一定间距从上到下设有多个选择开关，所述书签外框上端设有蓄电池，所述太阳能发电板与蓄电池电连接，所述书签外框上端内侧设有多个内夹片，所述内夹片与书签外框滑动连接，所述内夹片按从左到右顺序与选择开关按从上到下顺序依次电连接，所述书签外框上端右端设有固定夹，所述书签外框底端内侧设有卡扣槽，所述弹力夹包括夹体和弹夹，所述夹体上端左端设有指示灯，所述指示灯右侧设有遮挡窗口，所述遮挡窗口包括单词遮挡和词义遮挡，所述单词遮挡设置在遮挡窗口左端，所述词义遮挡设置在遮挡窗口右端，所述单词遮挡和词义遮挡的一端均固定在遮挡窗口内侧，另一端与遮挡窗口呈滑动连接，所述单词遮挡和词义遮挡上均设有凸块，所述遮挡窗口右侧设有液晶显示屏， 所述液晶显示屏下方设有音响，所述音响左端设有多功能按键，所述夹体右端设有弹夹，所述夹体内设有中央控制器单元和存储单元，所述中央控制单元分别与存储单元、蓄电池、选择开关液晶显示屏、指示灯、音响和多功能按键电连接。作为本技术进一步的方案：所述书签外框上端悬臂采用伸缩式结构。作为本技术再进一步的方案：所述液晶显示屏包括显示区和书写区。作为本技术再进一步的方案：所述蓄电池采用纽扣电池。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构简单，方便起到书签作用，与弹力夹结合，方便对学习过容易混淆的单词进行复习，通过弹力夹，方便对单词和词义进行对照记忆学习，提高记忆效率，操作方便，节能环保。附图说明图1为用于学习和记忆英语的学习工具的结构示意图。图2为用于学习和记忆英语的学习工具中书签外框的结构示意图。图3为用于学习和记忆英语的学习工具中弹力夹的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～3，本技术实施例中，一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括书签1和弹力夹4，所述书签1包括书签外框14、太阳能发电板2、内夹片16和蓄电池5，所述书签外框14左端上侧设有太阳能发电板2，所述太阳能发电板2右侧按一定间距从上到下设有多个选择开关3，所述所述书签外框14上端设有蓄电池5，所述太阳能发电板2与蓄电池5电连接，所述书签外框14上端悬臂采用伸缩式结构，所述书签外框14上端内侧设有多个内夹片16，所述内夹片16与书签外框14滑动连接，所述内夹片16按从左到 右顺序与选择开关3按从上到下顺序分别电连接，所述书签外框14上端右端设有固定夹15，所述书签外框14底端内侧设有卡扣槽17，方便卡扣在书本上，所述弹力夹4包括夹体20和弹夹19，所述夹体20上端左端设有指示灯6，所述指示灯6右侧设有遮挡窗口7，所述遮挡窗口7包括单词遮挡21和词义遮挡8，所述单词遮挡21设置在遮挡窗口7左端，所述词义遮挡8设置在遮挡窗口7右端，所述单词遮挡21和词义遮挡8的一端均固定在遮挡窗口7内侧，另一端与遮挡窗口7呈滑动连接，所述单词遮挡21和词义遮挡8均采用风琴式结构，所述单词遮挡21和词义遮挡8上均设有凸块18，所述遮挡窗口7右侧设有液晶显示屏9，所述液晶显示屏9包括显示区10和书写区11，所述液晶显示屏9下方设有音响12，所述音响12左端设有多功能按键13，所述夹体20右端设有弹夹19，所述夹体20内设有中央控制器单元和存储单元，所述中央控制单元分别与存储单元、蓄电池5、选择开关3液晶显示屏9、指示灯6、音响12和多功能按键13电连接，所述蓄电池5采用纽扣电池。本技术使用时，通过遮挡窗口7上的单词遮挡21和词义遮挡8，可选择遮挡单词或遮挡单词词义，根据词义默写单词或根据单词默写词义，通过书写区11输入的内容与存储单元内的词库进行对比，并通过指示灯6显示对错，当指示灯6显示错误，可选择对应的选择开关3，将错误单词记录在对应的书签区域，方便复习时重点记忆，通过液晶显示屏2，方便显示输入内容，通过音响12，方便听取或纠正单词发音，通过内夹片16与对应选择开关3连接，可在当做书签使用时，按下选择开关3，显示该书签区域内记录记忆错误的单词，方便复习进行加强记忆。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含 义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括书签(1)和弹力夹(4)，其特征在于，所述书签(1)包括书签外框(14)、太阳能发电板(2)、内夹片(16)和蓄电池(5)，所述书签外框(14)左端上侧设有太阳能发电板(2)，所述太阳能发电板(2)右侧按一定间距从上到下设有多个选择开关(3)，所述书签外框(14)上端设有蓄电池(5)，所述太阳能发电板(2)与蓄电池(5)电连接，所述书签外框(14)上端内侧设有多个内夹片(16)，所述内夹片(16)按从左到右顺序与选择开关(3)按从上到下顺序依次电连接，所述书签外框(14)上端右端设有固定夹(15)，所述书签外框(14)底端内侧设有卡扣槽(17)，所述弹力夹(4)包括夹体(20)和弹夹(19)，所述夹体(20)上端左端设有指示灯(6)，所述指示灯(6)右侧设有遮挡窗口(7)，所述遮挡窗口(7)包括单词遮挡(21)和词义遮挡(8)，所述单词遮挡(21)设置在遮挡窗口(7)左端，所述词义遮挡(8)设置在遮挡窗口(7)右端，所述单词遮挡(21)和词义遮挡(8)的一端均固定在遮挡窗口(7)内侧，另一端与遮挡窗口(7)呈滑动连接，所述单词遮挡(21)和词义遮挡(8)上均设有凸块(18)，所述遮挡窗口(7)右侧设有液晶显示屏(9)，所述液晶显示屏(9)下方设有音响(12)，所述音响(12)左端设有多功能按键(13)，所述夹体(20)右端设有弹夹(19)，所述夹体(20)内设有中央控制器单元和存储单元，所述中央控制单元分别与存储单元、蓄电池(5)、选择开关(3)液晶显示屏(9)、指示灯(6)、音响(12)和多功能按键(13)电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种用于学习和记忆英语的学习工具，包括书签(1)和弹力夹(4)，其特征在于，所述书签(1)包括书签外框(14)、太阳能发电板(2)、内夹片(16)和蓄电池(5)，所述书签外框(14)左端上侧设有太阳能发电板(2)，所述太阳能发电板(2)右侧按一定间距从上到下设有多个选择开关(3)，所述书签外框(14)上端设有蓄电池(5)，所述太阳能发电板(2)与蓄电池(5)电连接，所述书签外框(14)上端内侧设有多个内夹片(16)，所述内夹片(16)按从左到右顺序与选择开关(3)按从上到下顺序依次电连接，所述书签外框(14)上端右端设有固定夹(15)，所述书签外框(14)底端内侧设有卡扣槽(17)，所述弹力夹(4)包括夹体(20)和弹夹(19)，所述夹体(20)上端左端设有指示灯(6)，所述指示灯(6)右侧设有遮挡窗口(7)，所述遮挡窗口(7)包括单词遮挡(21)和词义遮挡(8)，所述单词遮挡(21)设置在遮挡窗口(7)左端，所述词义遮挡(8)设置在遮挡...

【专利技术属性】
技术研发人员：王大利，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61