【技术实现步骤摘要】
化学生氧式呼吸器本技术涉及的是一种人体呼吸系统防护装置，也即是在有毒气体环境中保护人体呼吸系统装置。现有类似的化学生氧式呼吸器均是小型自救用的防毒面具，如化学氧自救器、化学氧选生器。由于是自己防护选生用，不苛求舒适的呼吸微气候条件，只是由具备基本功能的部件组成，其结构形式均比较简单。本化学生氧式呼吸器是用于工作型的人体呼吸系统防护装置，为提高呼吸微气候条件的舒适性，本技术提供了一种带有降温器、降温增湿器及新型生氧罐的化学生氧式呼吸器。本技术的目的是这样实现的：生氧剂(31)在生氧罐(13)的罐体(30)中分层装配，层与层之间用隔网(29)分隔，在罐体内壁上设有阻流板(28)，阻流板(28)是焊接在罐体(30)的内壁上，进、出气口(25)设在罐体的两端；生氧罐的进气口与呼气导管(14)联接；生氧罐(13)的出气口设有降温器(9)；在吸气管路(4)上安设降温增湿器。本化学生氧式呼吸器，由于采用了特殊结构的生氧罐降低了呼吸阻力，增设了降温器及降温增湿器改善了呼吸的微气候条件，吸气温度低、有湿润感、呼吸舒适。本技术的具体结构由以下的实施例及其附图给出。图1是本化学生氧式呼吸器的主视图。图2是本化学生氧式呼吸器的左视图。图3是本化学生氧式呼吸器降温增湿器的剖视图。图4是本化学生氧式呼吸器生氧罐的剖视图。1、全面罩2、呼吸阀箱3、吸气阀4、吸气导管5、降温增湿器6、下外壳7、储气囊8、排气阀9、降温器10、腰带11、启动板手12、启动装置13、生氧罐14、呼气导管15、呼气阀16、肩带17、上外壳18、吸收剂19、降温增湿器内的隔网20、壳体21、降温增湿器进、出气的...
【技术保护点】
一种化学生氧式呼吸器，由全面罩（１）、呼吸阀箱（２）、呼气阀（１５）、呼气导管（１４）、生氧罐（１３）、启动装置（１２）、储气囊（７）、吸气阀（３）、吸气导管（４）、保护外壳及背具组成，其特征在于：生氧剂（３１）在生氧罐的罐体（３０）中分层装配，层与层之间用隔网（２９）分隔，在罐体内壁上设有阻流板（２８），阻流板（２８）是焊接在罐体（３０）的内壁上，进、出气口（２５）设在罐体的两端；生氧罐的进气口与呼气导管（１４）联接；生氧罐（１３）的出气口设有降温器（９），在吸气管路（４）上安设降温增湿器。
【技术特征摘要】
1、一种化学生氧式呼吸器，由全面罩(1)、呼吸阀箱(2)、呼气阀(15)、呼气导管(14)、生氧罐(13)、启动装置(12)、储气囊(7)、吸气阀(3)、吸气导管(4)、保护外壳及背具组成，其特征在于：生氧剂(31)在生氧罐的罐体(30)中分层装配，层与层之间用隔网(29)分隔，在罐体内壁上设有阻流板(28)，阻流板(28)是焊接在罐体(30)的内壁上，进、出气口(25)设在罐体的两端；生氧罐的进气口与呼气导管(14)联接；生氧罐(13)的出气...
【专利技术属性】
技术研发人员：崔连富，金守祥，王丕南，陈晓光，于波，邵景华，
申请(专利权)人：抚顺煤矿安全仪器总厂，
类型：实用新型
国别省市：21[中国|辽宁]
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