【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种玩具及几何教具，具体涉及一种多功能智力积木。
技术介绍
积木有助于开发智力，训练人的手眼协调能力，积木中的排列、组合、对称等方法都对人的智力有帮助，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于想象力和创造力的培养。通过检索和市场调研，已有的各种类积木通病是积木种类多，形状复杂，而组成的积木造型侧重于益智把玩娱乐，缺乏较全面的科学原理和新奇感，如果作为几何教具，与图形和几何的知识贴近不足，应用作用不显著，学生不知其所以然，灵活变通性差，适应范围窄等。
技术实现思路
为了解决现有技术存在的上述问题，本技术提供了一种多功能智力积木，配置了由不同数量立方体单元组成积木块，积木块的组合形状中包含了数学知识和几何知识，数学知识如等差级数、勾股定理、连续奇数的和等于平方数等，而且积木块形状简单，任意构建空间几何体，不仅进一步提高了积木的趣味性，而且一具多用，应用到教学中有助于学生建立几何直观空间观念，提高数学知识的领悟，提高实践能力。本技术所采用的技术方案为：一种多功能智力积木，由23块积木块组成，所述积木块以长宽高均为1个单位的立方体作为最小组成单元；23块所述积木...
【技术保护点】
一种多功能智力积木，由23块积木块组成，所述积木块以长宽高均为1个单位的立方体作为最小组成单元，23块所述积木块分别由不同数量的最小组成单元组成，其特征在于：23块所述积木块分为正方形积木块、长方形积木块和异形积木块；所述正方形积木块包括积木块一(1)、积木块四(4)、积木块九(9)、积木块十六(16)，所述长方形积木块包括积木块二(2)、积木块六(6)、积木块十二(12)、积木块二十(20)，所述异形积木块包括积木块三(3)、积木块五(5)、积木块七(7)、积木块八(8)、积木块十(10)、积木块十一(11)、积木块十三(13)、积木块十四(14)、积木块十五(15)、积...
【技术特征摘要】
1.一种多功能智力积木，由23块积木块组成，所述积木块以长宽高均为1个单位的立方体作为最小组成单元，23块所述积木块分别由不同数量的最小组成单元组成，其特征在于：23块所述积木块分为正方形积木块、长方形积木块和异形积木块；所述正方形积木块包括积木块一(1)、积木块四(4)、积木块九(9)、积木块十六(16)，所述长方形积木块包括积木块二(2)、积木块六(6)、积木块十二(12)、积木块二十(20)，所述异形积木块包括积木块三(3)、积木块五(5)、积木块七(7)、积木块八(8)、积木块十(10)、积木块十一(11)、积木块十三(13)、积木块十四(14)、积木块十五(15)、积木块十七(17)、积木块十八(18)、积木块十九(19)，其中所述积木块一(1)、所述积木块二(2)和所述积木块三(3)个数分别为两个。2.根据权利要求1所述的多功能智力积木，其特征在于：所述异形积木块的边长为所述最小组成单元的整数倍。3.根据权利要求2所述的多功能智力积木，其特征在于：所述积木块表面设置有表明每个最小组成单元的刻度。...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。