【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术公开了，学期初，老师通过App或者网站预设本学期课程内容，对内容设置可让学生自主练习的权限；老师课堂口头布置作业，学生可通过系统找到对应的课程内容进行练习；系统对练习结果进行分析，当前班级学生练习完成率达到预设的比例阀值之后，系统会自动生成作业；通过系统后台触发手机推送功能，将信息推送到当前班级的学生和老师的手机App上；老师收到推送信息后，可对系统生成的作业进行认领；认领成功后，系统会为老师提供当前班级作业的相关统计结果。在不改变传统的课堂口头布置作业的方式下，利用数据驱动，进行智能计算完成作业的发布，不增加老师额外的工作量，有效提高了老师的工作效率。【专利说明】
本专利技术属于在线教育领域，尤其涉及。
技术介绍
在传统教育中，老师布置作业基本为在课堂口头布置作业，学生根据老师布置的作业，在线下完成，第二天再交予老师批阅。但随着科学技术的不断发展，网络的不断普及，在线教育被越来越多的学校采用。在线教育产品旨在通过改变传统的教学、学习方式，提高学生兴趣和督促学生学习的同时，提高老师教学效率和减轻老师工作量亦成为热点。目前的在线教育作业平台...
【技术保护点】
一种数据驱动作业的方法，其特征在于，包括以下步骤：学期初，老师通过App或者网站预设本学期课程内容，对内容设置可让学生自主练习的权限；老师课堂口头布置作业，学生可通过系统找到对应的课程内容进行练习；学生完成练习后，系统对练习结果进行分析，当前班级学生练习完成率达到预设的比例阀值之后，系统会自动生成作业；生成作业后，通过系统后台触发手机推送功能，将信息推送到当前班级的学生和老师的手机App上；老师收到推送信息后，可对系统生成的作业进行认领；认领成功后，系统会为老师提供当前班级作业的相关统计结果。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：高淑君，林远东，张杰，
申请(专利权)人：苏州驰声信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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