本发明专利技术涉及书包，包括本体以及设置在本体上的背带，还包括背板以及设置在背板两侧的侧板，所述侧板与本体固定连接，所述背板、侧板以及本体合围形成通风腔，所述侧板设有通风孔，所述背板上设有多个通孔，采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔的配合可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种书包。
技术介绍
目前市场上有着许多不同外观的书包，然而这些书包除了外观并没有其他大的区别，在学生背这些书包的时候，书包与学生的背是紧贴着的，因此学生的背部会很不透气，特别是气温在25℃以上的时候，背着书包的时候背部会出很多汗，使得学生背部很不舒服，而且学生背着书包上学、放学的时候，天热时容易晒伤，下雨时如果没有提前准备雨具，容易淋湿生病，非常不利于学生的健康成长。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种透气性好的书包。实现本专利技术目的的技术方案如下：书包，包括本体以及设置在本体上的背带，还包括背板以及设置在背板两侧的侧板，所述侧板与本体固定连接，所述背板、侧板以及本体合围形成通风腔，所述侧板设有通风孔，所述背板上设有多个通孔。采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔的配合可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性。优选的，为了提高学生背书吧时的舒适程度，所述背板截面呈弧形。优选的，为了起到遮阳的效果，所述通风腔内设有升降板以及与升降板铰接的遮挡板，所述遮挡板上设有与遮挡板铰接的支撑杆，所述侧板上设有用于定位升降板的定位螺栓，所述定位螺栓与侧板螺纹连接，这样，在温度较高的时候，只需要拉出遮挡板，并使遮挡板绕遮挡板与升降板连接处转动，使遮挡板起到这样的作用，通过调整升降板的高度以及支撑杆的角度，可以调整遮挡板的角度，从而防止遮阳的时候影响视野，定位螺栓可以固定住升降板。优选的，为了收起支撑杆时节省空间，所述遮挡板上设有用于容纳支撑杆的支撑杆槽。优选的，为了防止学生淋雨，所述遮挡板上设有防水薄膜以及用于容纳防水薄膜的薄膜槽，所述防水薄膜与薄膜槽固定连接，这样，当下雨时，将防水薄膜放下，防水薄膜将书包以及学生全都罩住，防止学生因淋湿而生病。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本专利技术作进一步详细的说明。图1为本专利技术的实施例一的结构示意图。图2为本专利技术的实施例二的俯视结构示意图。图3为本专利技术的实施例二的侧视结构示意图。图4为本专利技术的实施例二的遮阳状态结构示意图。图5为本专利技术的实施例三的结构示意图。图中：1为本体，2为背带，3为背板，4为侧板，41为通风孔，5为通风腔，6为通孔，7为升降板，8为遮挡板，9支撑杆，10为支撑杆槽，11为定位螺栓，12防水薄膜，13为薄膜槽。具体实施方式实施例一：由图1可知本专利技术书包包括本体1、设置在本体1上的背带2、背板3以及设置在背板3两侧的侧板4，侧板4与本体1固定连接，背板3、侧板4以及本体1合围形成通风腔5，侧板4上设有多个通风孔41，背板3上设有多个通孔6，背板3截面呈弧形。采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性。实施例二：由图2至图4可知，本专利技术书包包括本体1、设置在本体1上的背带2、背板3以及设置在背板3两侧的侧板4，侧板4与本体1固定连接，背板3、侧板4以及本体1合围形成通风腔5，侧板4上设有多个通风孔41，背板3上设有多个通孔6，背板3截面呈弧形，通风腔5内设有升降板7以及与升降板7铰接的遮挡板8，遮挡板8上设有与遮挡板8铰接的支撑杆9以及用于容纳支撑杆9的支撑杆槽10，侧板4上设有用于定位升降板7的定位螺栓11，定位螺栓11与侧板4螺纹连接。采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性，在温度较高的时候，只需要拉出遮挡板，并使遮挡板绕遮挡板与升降板连接处转动，使遮挡板起到这样的作用，定位螺栓可以定位升降板，通过调整升降板的高度以及支撑杆的角度，可以调整遮挡板的角度，从而防止遮阳的时候影响视野，在不需要这样时，转动支撑杆将支撑杆收入支撑杆槽内，转动遮挡板并旋松定位螺栓，使遮挡板与升降板收入通风腔内。实施例三：由图5可知本专利技术书包包括本体1、设置在本体1上的背带2、背板3以及设置在背板3两侧的侧板4，侧板4与本体1固定连接，背板3、侧板4以及本体1合围形成通风腔5，侧板4上设有多个通风孔41，背板3上设有多个通孔6，背板3截面呈弧形，通风腔5内设有升降板7以及与升降板7铰接的遮挡板8，遮挡板8上设有与遮挡板8铰接的支撑杆9以及用于容纳支撑杆9的支撑杆槽10，侧板4上设有用于定位升降板7的定位螺栓11，定位螺栓11与侧板4螺纹连接，遮挡板8上设有防水薄膜12以及用于容纳防水薄膜12的薄膜槽13，防水薄膜12与薄膜槽13固定连接。为视野需求，防水薄膜采用透明薄膜。采用上述结构后，学生背书包时背部不会与本体直接接触，而是与背板接触，通过通风腔、通风孔以及通孔可以提高背部的通风效果，当学生背部出汗时及时风干，提高了学生背书包的舒适性，在温度较高的时候，只需要拉出遮挡板，并使遮挡板绕遮挡板与升降板连接处转动，使遮挡板起到这样的作用，定位螺栓可以定位升降板，通过调整升降板的高度以及支撑杆的角度，可以调整遮挡板的角度，从而防止遮阳的时候影响视野，当下雨时，将防水薄膜放下，防水薄膜将书包以及学生全都罩住，防止学生因淋湿而生病，在不需要遮阳或者挡雨时，转动支撑杆将支撑杆收入支撑杆槽内，转动遮挡板并旋松定位螺栓，使遮挡板与升降板收入通风腔内，以上所述仅为本专利技术的优选实施例，并非因此限制本专利技术的专利范围，凡是利用本专利技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的
，均同理包括在本专利技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...
【技术保护点】
书包，包括本体以及设置在本体上的背带，其特征在于：还包括背板以及设置在背板两侧的侧板，所述侧板与本体固定连接，所述背板、侧板以及本体合围形成通风腔，所述侧板设有通风孔，所述背板上设有多个通孔。
【技术特征摘要】
1.书包，包括本体以及设置在本体上的背带，其特征在于：还包括背板
以及设置在背板两侧的侧板，所述侧板与本体固定连接，所述背板、侧板以
及本体合围形成通风腔，所述侧板设有通风孔，所述背板上设有多个通孔。
2.根据权利要求1所述的书包，其特征在于：所述背板截面呈弧形。
3.根据权利要求1所述的书包，其特征在于：所述通风腔内设有升降板
以及与升降板铰接的遮挡板...
【专利技术属性】
技术研发人员：张云逸，
申请(专利权)人：张云逸，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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