教学资源库云综合系统技术方案

本发明专利技术提供了一种教学资源库云综合系统，包括：仿真实训平台装置，用于接收教学者发送的调取指令和控制指令，根据调取指令携带的调取参数查找对应的仿真实训软件；根据控制指令对仿真实训软件进行处理并展示处理结果；远程辅导装置，用于接收教学者发送的远程辅导建立指令，根据该建立指令建立远程教师辅导室；接收学习者发送的携带有辅导室认证信息的远程辅导接入指令，根据辅导室认证信息接入对应的教师辅导室；上述系统能够使为教学者提供仿真实训软件平台，使教学者能够利用仿真实训软件教学，还能够建立教学者和学习者之间的远程辅导，解决了传统教学的单一性问题，教学资源丰富，为学生创造性思维的发展和创新能力的培养提供了条件。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学白板领域，具体而言，涉及一种多媒体教学设备。
技术介绍
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中，明确提出要“强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果”，针对教育信息化，教育部制订了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》，其目的是改革中国传统的传授式课堂教学模式，培养具有高度创新能力的创新型人才。教育模式的改革，必然使用现代多媒体教学系统，即依托网络信息技术的教学资源库软件平台，教学资源库是发展教育信息化、实现教育现代化的核心和关键。教师是教学和教育改革的主体，要使网上教学资源真正建好、用好，教师是最重要的因素。因此，教学资源的建设应以教师自己收集、整理和制作的课件及其相关资源为主，制作难度较大的仿真软件、成套的视频教程主要通过购买的方式获得，然后教师将自己收集、整理和制作的课件及其相关资源等资料均上传至教学资源库，然后将在课堂教学时，进入多媒体教学系统的教学资源库下载上传的资料，以便后续使用。专利技术人在研究中发现，现有技术中的上述教学资源库软件平台只包括教师整理并上传的教学资料，功能单一，不利于多功能的发展。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种教学资源库云综合系统，能够为教学者提供仿真实训软件平台，还能够建立教学者和学习者之间的远程辅导，解决了传统教学的单一性问题。第一方面，本专利技术实施例提供了一种教学资源库云综合系统，包括:仿真实训平台装置，用于接收教学者发送的调取指令和控制指令，根据所述调取指令携带的调取参数查找对应的仿真实训软件，以及，根据所述控制指令对所述仿真实训软件进行处理，并展示处理后的仿真实训软件；远程辅导装置，用于接收教学者发送的远程辅导建立指令，根据所述远程辅导建立指令建立远程教师辅导室；以及，接收学习者发送的携带有辅导室认证信息的远程辅导接入指令，根据所述辅导室认证信息接入对应的教师辅导室，以便建立所述教学者和所述学习者的远程辅导。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，所述仿真实训平台装置包括:存储模块，用于按照学校中学院的分类信息，存储每个类别的学院对应的仿真实训软件；仿真处理模块，用于接收所述教学者发送的调取指令，提取所述调取指令携带的调取参数，根据所述调取参数在所述存储模块中查找对应的仿真实训软件；以及，接收所述教学者发送的控制指令，根据所述控制指令对所述仿真实训软件进行仿真控制处理；第一显示模块，用于展示所述仿真处理模块进行仿真控制处理后的仿真实训软件。结合第一方面的第一种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中，所述远程辅导装置包括:教师辅导室建立模块，用于接收教学者发送的远程辅导建立指令，根据所述远程辅导建立指令建立教师辅导室;所述第一辅导室认证信息包括:教学者姓名或者教学者工号；学习者接入模块，用于接收所述学习者发送的携带有辅导室认证信息的远程辅导接入指令，根据所述辅导室认证信息接入对应的教师辅导室;所述辅导室认证信息包括:学习者姓名或者学习者学号。结合第一方面的第二种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，其中，所述远程辅导装置还包括:视频模块，用于获取所述教学者和/或所述学习者影像信息，对所述影像信息进行处理形成视频信息，加载所述视频信息至第二显示模块；语音播放模块，用于接收所述教学者和/或所述学习者发送的语音信息，播放所述语音信息；书写板平台模块，用于接收所述教学者和/或所述学习者发送的书写笔记信息，对所述书写笔记信息进行处理，得到书写信息，将所述书写信息加载至第二显示模块；第一权限设置模块，用于接收所述教学者发送的携带有学习者信息的第一权限设置指令，根据所述第一权限设置指令对所述学习者信息对应的学习者进行权限设置;所述权限设置包括设置所述学习者的以下权限的一种或多种:书写权和话语权；第二显示模块，用于显示所述视频信息和所述书写信息。结合第一方面的第三种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，其中，所述远程辅导装置还包括:资源共享模块，用于接收所述教学者发送的携带有资源标识的资源共享指令，根据所述资源共享指令获取所述资源标识对应的资源信息，将所述资源信息发送至所有学习者均可见的展示模块;所述资源信息包括:文档、网页和程序；所述第二显示模块还用于，展示所述资源信息给所有学习者；所述语音播放模块还用于，接收所述教学者发送的对所述共享的资源信息进行讲解的语音信息，播放所述语音信息。结合第一方面的第四种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式，其中，所述远程辅导装置还包括:作业上传模块，用于接收所述学习者发送的作业资源和上传指令，根据所述上传指令上传所述作业资源；指令处理模块，用于接收所述教学者发送的控制指令，根据所述控制指令对共享的所述资源信息进行处理，和/或根据所述控制指令对所述上传所述作业资源进行处理；所述语音播放模块还用于，展示所述指令处理模块处理之后的资源信息。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第六种可能的实施方式，其中，所述系统还包括:第二权限设置模块，用于接收所述教学者发送的第二权限设置指令，根据所述第二权限设置指令对所述教学者的关联空间信息进行权限设置;所述权限设置包括:对其他用户的上传权、下载权和播放权进行权限设置;其中，每一个所述教学者均对应一个关联空间?目息。结合第一方面的第六种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第七种可能的实施方式，其中，所述系统还包括:登录模块，用于接收所述教学者发送的认证信息，在接收到所述认证信息的认证通过指令时，进入所述教学资源库云综合系统的主界面；验证模块，用于获取所述登录模块接收的所述认证信息，对所述认证信息进行验证，在所述认证信息验证通过时，向所述登录模块发送所述认证信息的认证通过指令。结合第一方面的第七种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第八种可能的实施方式，其中，所述系统还包括:空间设置模块，用于接收所述教学者发送的针对目标设置对象的设置指令，按照所述设置指令携带的设置方式对所述目标设置对象进行设置;其中，所述目标设置对象包括以下对象中的一种或多种:文件夹类型和存储空间。结合第一方面的第八种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第九种可能的实施方式，其中，所述系统还包括:教学者权限设置模块，用于接收管理员发送的第三权限设置指令，根据所述第三权限设置指令为所述教学者分配空间信息以及设置所述教学者管理所述空间信息的权限，存储所述空间信息与所述教学者的关联关系。本专利技术实施例提供的一种教学资源库云综合系统，包括:仿真实训平台装置，用于接收教学者发送的调取指令和控制指令，根据调取指令携带的调取参数查找对应的仿真实训软件，以及，根据控制指令对仿真实训软件进行处理，并展示处理后的仿真实训软件;远程辅导装置，用于接收教学者发送的远程辅导建立指令，根据远程辅导建立指令建立远程教师辅导室；以及，接收学习者发送的携带有辅导室认证信息的远程辅导接入指令，根据辅导室认证信息接入对应的教师辅导室，以便建立教学者和学习者的远程辅导，与现有技术中的教学资源库软件平本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学资源库云综合系统，其特征在于，包括：仿真实训平台装置，用于接收教学者发送的调取指令和控制指令，根据所述调取指令携带的调取参数查找对应的仿真实训软件，以及，根据所述控制指令对所述仿真实训软件进行处理，并展示处理后的仿真实训软件；远程辅导装置，用于接收教学者发送的远程辅导建立指令，根据所述远程辅导建立指令建立远程教师辅导室；以及，接收学习者发送的携带有辅导室认证信息的远程辅导接入指令，根据所述辅导室认证信息接入对应的教师辅导室，以便建立所述教学者和所述学习者的远程辅导。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈光海，张亚杭，韩晋川，汪应，万青，黄华，刘宇，杨雪平，吴刚，柳林，
申请(专利权)人：重庆工程职业技术学院，
类型：发明
国别省市：重庆;85