一种企业管理教学用展示工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种企业管理教学用展示工具，包括底座，底座上设有磁性板和多媒体显示器，多媒体显示器连接有电脑终端，磁性板包括白板,白板下部镶嵌有多块整齐有序排列的永磁铁，磁性板表面上设有数个可移动的要素块和连接条；要素和连接条为铁质材料，与永磁铁磁力相连，磁性板下端设有置物槽，底座下端连接有伸缩支架，伸缩支架底端安装有万向轮。其有益效果是：能够充分、直观展示企业管理教学中各要素的关系，并使课堂内全部学生能够看清实验过程,提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，具体是涉及一种企业管理教学用展示工具。
技术介绍
目前，在企业管理专业教学中，设计企业经营管理各要素的组合和关系以及要素对企业影响时，没有现成教具做直观展示，学生又没有相关实践经验，所以理解起来比较费力，不能系统的理解掌握，智能死记硬背，往往达不到预期的教学目标。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种可以将企业经营管理中各要素进行自由讨论组合，使教学更加生动形象，且高度可以调整、并可以自由移动的企业管理教学用展示工具。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是:一种企业管理教学用展示工具，包括底座，其特征在于:所述底座上设有磁性板和多媒体显示器，所述磁性板表面上设有数个可移动的要素块和连接条;所述底座下端连接有伸缩支架，所述伸缩支架底端安装有万向轮。优选的，所述磁性板包括白板，所述白板下部镶嵌有多块整齐有序排列的永磁铁。优选的，所述要素块和连接条为铁质材料，与永磁铁磁力相连。优选的，所述磁性板下端设有置物槽。优选的，所述多媒体显示器连接有电脑终端。本技术的技术效果主要体现在:(1)可将企业经营管理教学中的各要素用过展示板及展示板上的要素块和连接条形象的展示出来，有利于教师和学生针对各要素进行自由讨论组合研究相互关系和作用；(2)多媒体显示器上直观的对要素块和连接条展示的内容进行文字表述，方便学生的理解；(3)伸缩支架可以实现本技术高度的调整，可以根据教师及学生的不同高度调整本技术的高度，提高教学质量；(4)万向轮的设置，实现了本技术的自由移动；(5)置物槽可以贮存要素块和连接条，教学时可以直接从置物槽中取使用，提高教学效率。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为图1中A-A向示意图。1-底座；2-磁性板;21-白板;22-永磁铁;3_要素块;4_连接条;5_多媒体显示器；6_伸缩支架;7-万向轮;8-置物槽。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1、2所示，一种企业管理教学用展示工具，包括底座1，其特征在于:所述底座1上设有磁性板2和多媒体显示器5，所述多媒体显示器5连接有电脑终端，所述磁性板2包括白板21，所述白板21下部镶嵌有多块整齐有序排列的永磁铁22，所述磁性板2表面上设有数个可移动的要素块3和连接条4;所述要素块3和连接条4为铁质材料，与永磁铁22磁力相连，所述磁性板2下端设有置物槽8，所述底座1下端连接有伸缩支架6，所述伸缩支架6底端安装有万向轮7。企业管理教学过程中，可将企业经营管理教学中的各要素用过磁性板2及磁性板2的要素块3和连接条4形象的展示出来，由于要素块3和连接条4通过磁力与磁性板2相连，因此其数量可以根据情况进行增减，有利于教师和学生针对各要素进行自由讨论组合研究相互关系和作用；同时，置物槽8可以贮存要素块3和连接条4，教学时可以直接从置物槽8中取使用，提高教学效率。同时，多媒体显示器5上连接有电脑终端，教师可以在多媒体显示器5上直观的对要素块和连接条展示的内容进行文字表述，方便学生的理解。当教师书讲解过程时，可根据自身身高，通过伸缩支架6调整本技术本体的高度，以便学生能够更好的看清磁性板2上的演示和多媒体显示器5上的文字表述，提高实验效率;同时，教师可以调整万向轮7，完成本技术的移动。上面所述的实施例是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种企业管理教学用展示工具，包括底座(1)，其特征在于:所述底座(1)上设有磁性板(2)和多媒体显示器(5)，所述磁性板(2)表面上设有数个可移动的要素块(3)和连接条(4);所述底座(1)下端连接有伸缩支架(6)，所述伸缩支架(6)底端安装有万向轮(7)。2.根据权利要求1所述的一种企业管理教学用展示工具，其特征在于:所述磁性板(2)包括白板(21)，所述白板(21)下部镶嵌有多块整齐有序排列的永磁铁(22)。3.根据权利要求2所述的一种企业管理教学用展示工具，其特征在于:所述要素块(3)和连接条(4)为铁质材料，与永磁铁(22)磁力相连。4.根据权利要求3所述的一种企业管理教学用展示工具，其特征在于:所述磁性板(2)下端设有置物槽(8)。5.根据权利要求4所述的一种企业管理教学用展示工具，其特征在于:所述多媒体显示器(5)连接有电脑终端。【专利摘要】本技术公开了一种企业管理教学用展示工具，包括底座，底座上设有磁性板和多媒体显示器，多媒体显示器连接有电脑终端，磁性板包括白板,白板下部镶嵌有多块整齐有序排列的永磁铁，磁性板表面上设有数个可移动的要素块和连接条；要素和连接条为铁质材料，与永磁铁磁力相连，磁性板下端设有置物槽，底座下端连接有伸缩支架，伸缩支架底端安装有万向轮。其有益效果是：能够充分、直观展示企业管理教学中各要素的关系，并使课堂内全部学生能够看清实验过程,提高教学质量。【IPC分类】G09B5/02【公开号】CN205091939【申请号】CN201520911101【专利技术人】蒋思雄 【申请人】蒋思雄【公开日】2016年3月16日【申请日】2015年11月13日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种企业管理教学用展示工具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上设有磁性板（2）和多媒体显示器（5），所述磁性板（2）表面上设有数个可移动的要素块（3）和连接条（4）；所述底座（1）下端连接有伸缩支架（6），所述伸缩支架（6）底端安装有万向轮（7）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋思雄，
申请(专利权)人：蒋思雄，
类型：新型
国别省市：山东;37