一种用于机电教学的电烙铁制造技术

本发明专利技术公开了一种用于机电教学的电烙铁，属于教学用具技术领域，包括手柄，所述手柄内设有散热腔，散热腔的内壁包覆有一层耐高温材料，散热腔上设有若干散热孔；所述散热腔的端部上滑动设置有烙铁头，烙铁头的端部连接有滑杆，滑杆与散热腔滑动连接，滑杆上设有锁紧装置；所述滑杆的端部设有触动块，触动块上连接有推动块，推动块滑动设置在手柄的外侧壁上；所述手柄内设有触动开关，触动开关位于触动块运动方向的对应位置上，解决现有电烙铁使用寿命短、浪费电能以及使用不安全的问题。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学用具
，具体而言，涉及一种用于机电教学的电烙铁。
技术介绍
目前，在机电教学中，经常要用到电烙铁，尤其是现在的教学越来越重视理论与实践相结合，所以学生们在进行实训操作时，需要使用电烙铁来对一般的电器元件进行组装实践，而传统的电烙铁，它的烙铁头的加热是通过套装在烙铁头外部的发热芯来实现的，发热体有金属材质的，也有瓷质的，一般的结构为将烙铁头插接在发热芯的内管处，然后将电热丝缠绕在发热芯的外壁上，通过对电热丝进行通电从而将产生的热能传递给烙铁头，最后通过烙铁头的加热温度进行焊接工作。现有的电烙铁虽然可以实现焊接功能，但在使用过程中烙铁头发热进行焊接，不使用的时候电烙铁放置在一边的烙铁支架上待用，电烙铁仍然在持续加热，长时间加热烙铁头容易氧化损坏且浪费大量电能，降低了电烙铁的使用寿命，增加教学经费；而且发热的电烙铁裸露在外面，老师在教学的时候，围观的学生较多，容易触碰到电烙铁上发生安全事故，不利于教学的顺利进行。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于机电教学的电烙铁以达到电烙铁的安全使用、避免电烙铁闲置时烙铁头裸露在外的目的，解决现有电烙铁使用寿命短、浪费电能以及使用不安全的问题。为实现本专利技术目的，采用的技术方案为:一种用于机电教学的电烙铁，其特征在于，包括手柄，所述手柄内设有散热腔，散热腔的内壁包覆有一层耐高温材料，散热腔上设有若干散热孔；所述散热腔的端部上滑动设置有烙铁头，烙铁头的端部连接有滑杆，滑杆与散热腔滑动连接，滑杆上设有锁紧装置；所述滑杆的端部设有触动块，触动块上连接有推动块，推动块滑动设置在手柄的外侧壁上；所述手柄内设有触动开关，触动开关位于触动块运动方向的对应位置上。进一步地，所述的锁紧装置包括位于滑杆上的环形凹槽，所述手柄上设有与环形凹槽相匹配的锁紧头，锁紧头滑动设置在环形凹槽的径向方向上且设置有复位弹簧。进一步地，所述复位弹簧的一端与锁紧头连接，另一端与手柄的内部连接。进一步地，所述散热腔的长度不小于烙铁头的长度。进一步地，所述的耐高温材料为石英。进一步地，所述手柄的外侧壁上设有与推动块相匹配的滑槽，所述滑槽的长度不小于烙铁头的长度。进一步地，所述触动开关位于触动块的下方，且触动开关与锁紧装置之间的距离等于烙铁头的长度。采用本专利技术具有如下优点:1、当电烙铁闲置不用的时候，可通过推动块将烙铁头回缩到散热腔的内部，同时触动开关关闭电源，防止烙铁头继续加热浪费电能，且避免烙铁头裸露在外部，容易造成安全事故；2、本申请的结构简单、操作方便，防止烙铁头长期加热，影响电烙铁的使用寿命。【附图说明】图1是本专利技术提供的一种用于机电教学的电烙铁的结构示意图。【具体实施方式】下面通过具体的实施例子并结合附图对本专利技术做进一步的详细描述。图1出示本申请所述的用于机电教学的电烙铁，包括手柄8，所述手柄8内设有散热腔2，散热腔2的内壁包覆有一层耐高温材料13，散热腔2上设有若干散热孔3，散热孔3分布在手柄8的外侧壁上；所述散热腔2的端部上滑动设置有烙铁头1，烙铁头1的端部连接有滑杆4，滑杆4与烙铁头1固定连接，滑杆4与散热腔2滑动连接，滑杆4可以散热腔2的内部滑动，滑杆4上设有锁紧装置，锁紧装置用于锁紧滑杆4处于工作位置时；所述滑杆4的端部设有触动块9，触动块9上连接有推动块5，推动块5滑动设置在手柄8的外侧壁上，操作者可以通过控制推动块5进行操作烙铁头1的伸缩；所述手柄8内设有触动开关7，触动开关7位于触动块9运动方向的对应位置上，即在触动块9的运动过程中触碰触动开关7来进行烙铁头1的电源接通或者切断。锁紧装置包括位于滑杆4上的环形凹槽12，所述手柄8上设有与环形凹槽12相匹配的锁紧头10，锁紧头10滑动设置在环形凹槽12的径向方向上且设置有复位弹簧11，径向方向即为图示的竖直方向上。复位弹簧11的一端与锁紧头10连接，另一端与手柄8的内部连接，复位弹簧11将锁紧头10顶入环形凹槽12的内部进行锁紧。散热腔2的长度不小于烙铁头1的长度，保证散热腔2能够完全容纳烙铁头1在其内部。耐高温材料13为石英，石英只是本申请的一个具体实施例而已，根据实际情况还可以采用其他的耐高温材料。手柄8的外侧壁上设有与推动块5相匹配的滑槽6，所述滑槽6的长度不小于烙铁头1的长度，滑槽6的足够滑动距离使烙铁头1能够完全收缩到散热腔2的内部，防止烙铁头1裸露在外部造成安全事故。触动开关7位于触动块9的下方，且触动开关7与锁紧装置之间的距离等于烙铁头1的长度；触动开关7与烙铁头内部的发热部件连接，当烙铁头1回缩到散热腔2的内部时，触动块9滑动到触动开关7的对应位置上，触动开关7便可切断电源，防止烙铁头继续加热浪费电能。以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，对于本领域的技术人员来说，本专利技术可以有各种更改和变化。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。【主权项】1.一种用于机电教学的电烙铁，其特征在于，包括手柄，所述手柄内设有散热腔，散热腔的内壁包覆有一层耐高温材料，散热腔上设有若干散热孔；所述散热腔的端部上滑动设置有烙铁头，烙铁头的端部连接有滑杆，滑杆与散热腔滑动连接，滑杆上设有锁紧装置；所述滑杆的端部设有触动块，触动块上连接有推动块，推动块滑动设置在手柄的外侧壁上；所述手柄内设有触动开关，触动开关位于触动块运动方向的对应位置上。2.根据权利要求1所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述的锁紧装置包括位于滑杆上的环形凹槽，所述手柄上设有与环形凹槽相匹配的锁紧头，锁紧头滑动设置在环形凹槽的径向方向上且设置有复位弹簧。3.根据权利要求2所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述复位弹簧的一端与锁紧头连接，另一端与手柄的内部连接。4.根据权利要求1所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述散热腔的长度不小于烙铁头的长度。5.根据权利要求1所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述的耐高温材料为石英。6.根据权利要求1所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述手柄的外侧壁上设有与推动块相匹配的滑槽，所述滑槽的长度不小于烙铁头的长度。7.根据权利要求1所述的用于机电教学的电烙铁，其特征在于，所述触动开关位于触动块的下方，且触动开关与锁紧装置之间的距离等于烙铁头的长度。【专利摘要】本专利技术公开了一种用于机电教学的电烙铁，属于教学用具
，包括手柄，所述手柄内设有散热腔，散热腔的内壁包覆有一层耐高温材料，散热腔上设有若干散热孔；所述散热腔的端部上滑动设置有烙铁头，烙铁头的端部连接有滑杆，滑杆与散热腔滑动连接，滑杆上设有锁紧装置；所述滑杆的端部设有触动块，触动块上连接有推动块，推动块滑动设置在手柄的外侧壁上；所述手柄内设有触动开关，触动开关位于触动块运动方向的对应位置上，解决现有电烙铁使用寿命短、浪费电能以及使用不安全的问题。【IPC分类】B23K3/03【公开号】CN105397230【申请号】CN201510986558【专利技术人】陈侠 【申请人】四川科技职业学院【公开日】2016年3月16日【申请日】2015年12月26日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于机电教学的电烙铁，其特征在于，包括手柄，所述手柄内设有散热腔，散热腔的内壁包覆有一层耐高温材料，散热腔上设有若干散热孔；所述散热腔的端部上滑动设置有烙铁头，烙铁头的端部连接有滑杆，滑杆与散热腔滑动连接，滑杆上设有锁紧装置；所述滑杆的端部设有触动块，触动块上连接有推动块，推动块滑动设置在手柄的外侧壁上；所述手柄内设有触动开关，触动开关位于触动块运动方向的对应位置上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈侠，
申请(专利权)人：四川科技职业学院，
类型：发明
国别省市：四川;51