一种具有英语教学功能的儿童积木制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有英语教学功能的儿童积木，包括主积木，所述主积木柱的四侧分别通过连接榫卡接有第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木，所述主积木柱的内腔中安装有控制器，且主积木柱分别与第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的连接处安装有感应器，且第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的内腔中分别安装有英语教学装置，且英语教学装置与显示屏电性连接。本实用新型专利技术使用简单，方便孩子使用，同时方便拆卸安装，在儿童玩耍的过程中可以对儿童的英语进行教学，根据不同的操作可以教学不同的英语内容，使得玩耍和学习一体化，更加符合孩子的天性，方便了家长，给儿童带来了更多的乐趣。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及儿童玩具
，尤其涉及一种具有英语教学功能的儿童积木。
技术介绍
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养，积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。然而现有的积木都只是一个简单的玩具，不能给儿童提供很好地学习环境，在使用时不方便拆卸，给儿童带来了很多的不便，同时在使用时不能对儿童进行更多的学习，使得在使用过程不能给儿童提供更好的学习环境。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种具有英语教学功能的儿童积木。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种具有英语教学功能的儿童积木，包括主积木，所述主积木柱的四侧分别通过连接榫卡接有第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木，所述主积木柱的内腔中安装有控制器，且主积木柱分别与第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的连接处安装有感应器，所述第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的一侧分别安装有显示屏，且显示屏的一端安装有指示灯，所述主积木柱的内腔中安装有语音装置和英语教学装置，所述控制器的输出端分别与英语教学装置、显示装置、语音装置和感应装置的输入端电性连接，且第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的内腔中分别安装有英语教学装置，且英语教学装置与显示屏电性连接。优选地，所述主积木柱的内腔中安装有蓄电池，且第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的内腔中分别安装有蓄电池。优选地，所述主积木柱的一侧安装有扬声器，且第一子积木、第二子积木、第三子积木和第四子积木的一侧分别设有扬声孔。优选地，所述显示装置包括显示屏和指示灯，且显示屏的触控显示屏。本技术中，该具有英语教学功能的儿童积木通过安装英语教学装置，可以很好地让儿童在玩耍的过程中可以做到很好地英语学习，给儿童提供了更好的学习环境，通过安装感应器，可以做到儿童在玩耍的过程可以实时根据他的行为进行感应，给出相应的词汇，方便儿童学习，通过安装显示屏，可以方便儿童查看学习的英文单词，方便学习。附图说明图1为本技术提出的一种具有英语教学功能的儿童积木的结构示意图；图2为本技术提出的一种具有英语教学功能的儿童积木的连接框图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参照图1-2，一种具有英语教学功能的儿童积木，包括主积木柱1，主积木柱1的四侧分别通过连接榫卡接有第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5，主积木柱1的内腔中安装有控制器，且主积木柱1分别与第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5的连接处安装有感应器，可以做到儿童在玩耍的过程可以实时根据他的行为进行感应，给出相应的词汇，方便儿童学习，第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5的一侧分别安装有显示屏6，且显示屏6的一端安装有指示灯，主积木柱1的内腔中安装有语音装置和英语教学装置，可以很好地让儿童在玩耍的过程中可以做到很好地英语学习，给儿童提供了更好的学习环境，控制器的输出端分别于英语教学装置、显示装置、语音装置和感应装置的输入端电性连接，且第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5的内腔中分别安装有英语教学装置，且英语教学装置与显示屏6电性连接，主积木柱1的内腔中安装有蓄电池，且第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5的内腔中分别安装有蓄电池，主积木柱1的一侧安装有扬声器，且第一子积木2、第二子积木3、第三子积木4和第四子积木5的一侧分别设有扬声孔，显示装置包括显示屏6和指示灯，且显示屏6的触控显示屏，可以方便儿童查看学习的英文单词，方便学习。本技术使用简单，方便孩子使用，同时方便拆卸安装，在儿童玩耍的过程中可以对儿童的英语进行教学，根据不同的操作可以教学不同的英语内容，使得玩耍和学习一体化，更加符合孩子的天性，方便了家长，给儿童带来了更多的乐趣。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具有英语教学功能的儿童积木，包括主积木柱(1)，其特征在于，所述主积木柱(1)的四侧分别通过连接榫卡接有第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)，所述主积木柱(1)的内腔中安装有控制器，且主积木柱(1)分别与第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)的连接处安装有感应器，所述第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)的一侧分别安装有显示屏(6)，且显示屏(6)的一端安装有指示灯；所述主积木柱(1)的内腔中安装有语音装置和英语教学装置，所述控制器的输出端分别与英语教学装置、显示装置、语音装置和感应装置的输入端电性连接，且第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)的内腔中分别安装有英语教学装置，且英语教学装置与显示屏(6)电性连接。

【技术特征摘要】
1.一种具有英语教学功能的儿童积木，包括主积木柱(1)，其特征在于，所述主积木柱(1)的四侧分别通过连接榫卡接有第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)，所述主积木柱(1)的内腔中安装有控制器，且主积木柱(1)分别与第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)的连接处安装有感应器，所述第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木(4)和第四子积木(5)的一侧分别安装有显示屏(6)，且显示屏(6)的一端安装有指示灯；
所述主积木柱(1)的内腔中安装有语音装置和英语教学装置，所述控制器的输出端分别与英语教学装置、显示装置、语音装置和感应装置的输入端电性连接，且第一子积木(2)、第二子积木(3)、第三子积木...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢懿，
申请(专利权)人：新余学院，
类型：新型
国别省市：江西;36