一种英语学习桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习桌，包括桌体以及设于所述桌体下方的支撑腿；所述桌体一侧设有储物槽，所述桌体上部两侧分别设有凹槽部和凸板，所述凹槽部内从下往上依次设有LED照明层和玻璃层，所述玻璃层上设有四线格，所述玻璃层低于凹槽部顶缘；所述桌体的四角上各设有一凸柱，所述英语学习桌还包括一透明板，所述透明板的底部设有与所述凸柱相嵌合的盲孔，所述透明板盖合于桌面上。本实用新型专利技术结构设计合理，功能多样，方便英语的学习或教学，不仅能加强单词记忆，方便单词书写，而且便于搬运，方便阅读，利于纠正阅读姿势。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学校教具
，特别是指一种英语学习桌。
技术介绍
现有的课桌椅结构设计还比较传统，没有加入新的功能，难以适应现代化教学的需求。在教学中，对英语单词以及各种繁琐的语法的学习是一种需要学生付出大量时间和辛苦来完成的工作，为了给学生的学习过程提供便利和有效的帮助，一些教具就被人们广泛的制作出来。实际上，学生的大部分时间是面对着课桌，因此，对课桌进行有针对性的改进，使其能够适应英语学习的需要，是非常有必要的。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种英语学习桌，以解决现有技术没有相关的安装用设备的技术问题。为解决上述技术问题，本技术的实施例提供一种英语学习桌，包括桌体以及设于所述桌体下方的支撑腿；所述桌体一侧设有储物槽，所述桌体上部两侧分别设有凹槽部和凸板，所述凹槽部内从下往上依次设有LED照明层和玻璃层，所述玻璃层上设有四线格，所述玻璃层低于凹槽部顶缘；所述桌体的四角上各设有一凸柱，所述英语学习桌还包括一透明板，所述透明板的底部设有与所述凸柱相嵌合的盲孔，所述透明板盖合于桌面上。其中，所述支撑腿设有四个，包括两个固定支撑腿和两个可伸缩支撑腿。其中，两个所述固定支撑腿设于储物槽开口一侧处且所述固定支撑腿下方设有滑轮。其中，两个所述可伸缩支撑腿设于远离储物槽开口的一侧处且所述可伸缩支撑腿下方设有吸盘。其中，所述储物槽内设有两个开关分别用于控制LED照明层和显示屏的启闭。其中，所述透明板采用亚克力材料制成。其中，所述凸板上嵌设有显示屏。本技术的上述技术方案的有益效果如下:上述方案中，本技术结构设计合理，功能多样，方便英语的学习或教学，不仅能加强单词记忆，方便单词书写，而且便于搬运，利于纠正阅读姿势，具有实用性。【附图说明】图1为本技术英语学习桌的结构图。1:桌体；2:LED 照明层；3:玻璃层；4:透明板；5:显示屏；6:固定支撑腿；7:可伸缩支撑腿；8:滑轮；9:吸盘；11:储物槽；12:凹槽部；13:凸板；14:凸柱；15:开关。【具体实施方式】为使本技术要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。本技术针对现有技术中无法提供针对性的英语学习桌的技术问题，提供一种英语学习桌。如图1所示的，本技术实施例提供一种英语学习桌，包括桌体1以及设于所述桌体1下方的支撑腿，所述桌体1 一侧设有储物槽11，所述桌体1上部两侧分别设有凹槽部12和凸板13，所述凹槽部12内从下往上依次设有设有LED照明层2和玻璃层3，所述玻璃层3上设有四线格，所述玻璃层3低于凹槽部12顶缘，所述桌体1的四角上各设有一凸柱14ο如图1所示的，所述英语学习桌还包括一透明板4，所述透明板4采用亚克力材料制成，所述透明板4的底部设有与所述凸柱14相嵌合的盲孔，所述凸板13上嵌设有显示屏5，所述透明板4恰盖合于所述显示屏5上。使用时，显示屏5可以由老师控制，显示课堂上需要播放的内容，或者让学生在课余时间自主选择需要观看的内容；凹槽部12和透明板4之间具有容置空间，可以放置单词表或者其他学习用词表；当点亮凹槽部12内的LED照明层2时，灯光可将玻璃层3上的四线格映射到透明板4上，当需要书写英语文章时，将所述容置空间中的东西拿掉，在透明板4上垫上白纸，四线格就会映射到白纸上，起到很好的辅助书写工整的作用。所述支撑腿设有四个，包括两个固定支撑腿6和两个可伸缩支撑腿7，两个所述固定支撑腿6设于储物槽11开口一侧处且所述固定支撑腿6下方设有滑轮8 ;两个所述可伸缩支撑腿7设于远离储物槽11开口的一侧处且所述可伸缩支撑腿7下方设有吸盘9，使可伸缩支撑腿7可稳定放置在地面上。四个支撑腿设置在桌体1的四角上，形成稳定的支撑效果，两个可伸缩支撑腿7可以调节长度，因此可改变桌体1的俯仰角，适于学生找到自己合适的读书写字的倾斜角，特别是方便阅读，有利于纠正阅读姿势，在调整好可伸缩支撑腿7的长度后，通过下方的吸盘9与地面相固定，防止桌面摇晃，当需要搬动桌体时，可先将吸盘9脱离地面，然后用手抬起该侧桌体1，利用固定支撑腿6上设置的滑轮8进行滑动，可方便搬移。所述储物槽11内设有两个开关15分别用于控制LED照明层2和显示屏5的启闭。综上所述，本技术结构设计合理，功能多样，方便英语的学习或教学；不仅能加强单词记忆，方便单词书写，而且便于搬运，方便阅读，利于纠正阅读姿势。以上所述是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术所述原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。【主权项】1.一种英语学习桌，其特征在于，包括桌体以及设于所述桌体下方的支撑腿；所述桌体一侧设有储物槽，所述桌体上部两侧分别设有凹槽部和凸板，所述凹槽部内从下往上依次设有LED照明层和玻璃层，所述玻璃层上设有四线格，所述玻璃层低于凹槽部顶缘；所述桌体的四角上各设有一凸柱，所述英语学习桌还包括一透明板，所述透明板的底部设有与所述凸柱相嵌合的盲孔，所述透明板盖合于桌面上。2.根据权利要求1所述的英语学习桌，其特征在于，所述支撑腿设有四个，包括两个固定支撑腿和两个可伸缩支撑腿。3.根据权利要求2所述的英语学习桌，其特征在于，两个所述固定支撑腿设于储物槽开口一侧处且所述固定支撑腿下方设有滑轮。4.根据权利要求2所述的英语学习桌，其特征在于，两个所述可伸缩支撑腿设于远离储物槽开口的一侧处且所述可伸缩支撑腿下方设有吸盘。5.根据权利要求1所述的英语学习桌，其特征在于，所述储物槽内设有两个开关分别用于控制LED照明层和显示屏的启闭。6.根据权利要求1所述的英语学习桌，其特征在于，所述透明板采用亚克力材料制成。7.根据权利要求1所述的英语学习桌，其特征在于，所述凸板上嵌设有显示屏。【专利摘要】本技术公开了一种英语学习桌，包括桌体以及设于所述桌体下方的支撑腿；所述桌体一侧设有储物槽，所述桌体上部两侧分别设有凹槽部和凸板，所述凹槽部内从下往上依次设有LED照明层和玻璃层，所述玻璃层上设有四线格，所述玻璃层低于凹槽部顶缘；所述桌体的四角上各设有一凸柱，所述英语学习桌还包括一透明板，所述透明板的底部设有与所述凸柱相嵌合的盲孔，所述透明板盖合于桌面上。本技术结构设计合理，功能多样，方便英语的学习或教学，不仅能加强单词记忆，方便单词书写，而且便于搬运，方便阅读，利于纠正阅读姿势。【IPC分类】A47B41/00, A47B41/02【公开号】CN205040961【申请号】CN201520793709【专利技术人】王逸涵 【申请人】王逸涵【公开日】2016年2月24日【申请日】2015年10月14日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语学习桌，其特征在于，包括桌体以及设于所述桌体下方的支撑腿；所述桌体一侧设有储物槽，所述桌体上部两侧分别设有凹槽部和凸板，所述凹槽部内从下往上依次设有LED照明层和玻璃层，所述玻璃层上设有四线格，所述玻璃层低于凹槽部顶缘；所述桌体的四角上各设有一凸柱，所述英语学习桌还包括一透明板，所述透明板的底部设有与所述凸柱相嵌合的盲孔，所述透明板盖合于桌面上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王逸涵，
申请(专利权)人：王逸涵，
类型：新型
国别省市：山东;37