一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其包括一球门装置以及一电装置，所述球门装置包括一横梁元件、两立柱元件和一支撑元件，各个所述立柱元件设置于所述横梁元件，所述支撑元件设置于各个所述立柱元件，所述横梁元件和各个所述立柱元件分别具有一安装腔，所述电装置包括一支架元件、一太阳能发电元件、一蓄电池元件和三发光元件，所述支架元件设置于所述横梁元件和所述支撑元件，所述太阳能发电元件设置于所述支架元件，所述蓄电池元件设置于所述横梁元件，所述蓄电池元件电连接于所述太阳能发电元件，所述发光元件分别安装于所述安装腔，所述发光元件电连接于所述蓄电池元件，以便于用户在夜间或者光线较暗的环境下进行球类比赛或训练。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种球门，特别涉及一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述用于初中体育课的具有LED灯的球门包括一球门装置以及一电装置，其中所述电装置安装于所述球门装置，所述用于初中体育课的具有LED灯的球门在被用户使用时，所述电装置能够为用户提供照明，以便于用户在夜间或者光线较暗的环境下进行球类比赛或训练。
技术介绍
在足球、冰球能运动项目的场地中，会在运动场地两端设置的门框状的架子，球门是射球目标，在将球打入球门的那一刻，是判断本场比赛或者本场训练的结果的优劣的标准，但是，如若在户外场地进行此类运动项目的训练比赛时，周围照明环境有限时，运动人员很难看清球门的准确位置，致使球类打在球框上或偏离球门。有时候带人们在户外的场地进行训练时，傍晚或者夜幕降临时，周围的照明设施还未到规定的时间进行照明，也会对运动人员的训练造成影响。既能在光线较暗的环境下让运动人员明确球门目标，又能为运动人员提供照明，是本技术需要解决的问题。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门。为解决上述问题，本技术提供的技术方案是:一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述用于初中体育课的具有LED灯的球门包括:—球门装置，其中所述球门装置包括一横梁元件、两立柱元件以及一支撑元件，各个所述立柱元件对称地且垂直地设置于所述横梁元件的两端，所述支撑元件设置于各个所述立柱元件的侧部，其中所述横梁元件和各个所述立柱元件分别具有一安装腔；以及—电装置，其中所述电装置包括:—支架元件，其中所述支架元件倾斜地设置于所述横梁元件和所述支撑元件之间；一太阳能发电元件，其中所述太阳能发电元件排列于地设置于所述支架元件；—蓄电池元件，其中所述蓄电池元件设置于所述横梁元件的上部，并且所述蓄电池元件电连接于所述太阳能发电元件；以及三发光元件，其中各个所述发光元件分别包括一安装基体以及至少一 LED发光体，各个所述LED发光体排列地贴装于所述安装基体，各个所述发光元件的所述安装基体分别安装于所述横梁元件和各个所述立柱元件的所述安装腔，并且各个所述发光元件的所述安装基体分别电连接于所述蓄电池元件，以驱动各个所述LED发光体产生光线。进一步地，所述安装腔的延伸方向分别与所述横梁元件和各个所述立柱元件的延伸方向一致。进一步地，所述支撑元件包括一支撑体以及两组支撑臂，各组所述支撑臂对称地设置于所述支撑体的两端，其中各组所述支撑臂进一步具有一第一支撑臂以及一第二支撑臂，所述第一支撑臂从所述支撑体的端部向上延伸至并连接于所述立柱元件的上部，所述支撑元件倾斜地设置于所述横梁元件和所述支撑元件的所述第一支撑臂之间，所述第二支撑臂从所述支撑体的端部延伸至并连接于所述立柱元件的下部。进一步地，所述支架元件是一个支架框或者一个支架板。本技术具有的优点和有益效果是:本技术的主要优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述用于初中体育课的具有LED灯的球门包括一球门装置以及一电装置，其中所述电装置安装于所述球门装置，所述用于初中体育课的具有LED灯的球门在被用户使用时，所述电装置能够为用户提供照明，以便于用户在夜间或者光线较暗的环境下进行球类比赛或训练。本技术的另一优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述电装置包括三发光元件，其中各个所述发光元件分别包括至少一 LED发光体，所述LED发光体能够为运动人员提供照明，让运动人员在光线较暗的环境下明确球门的位置。本技术的另一优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述球门装置包括一横梁元件以及两立柱元件，其中所述横梁元件和各个所述立柱元件分别具有一安装腔，各个所述发光元件分别安装于所述横梁元件和各个所述立柱元件的所述安装腔，以使足球等球类在撞击所述用于初中体育课的具有LED灯的球门时防止各个所述发光元件被破坏，保障各个所述发光元件能够被长期使用。本技术的另一优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述电装置包括一太阳能发电元件以及一蓄电池元件，所述蓄电池元件电连接于所述太阳能发电元件，以将所述太阳能转换为电能储存于所述蓄电池元件，各个所述LED发光体电连接于所述蓄电池元件，以供各个所述LED发光体为用户提供照明，所述用于初中体育课的具有LED灯的球门使得资源有效地循环利用。本技术的另一优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述用于初中体育课的具有LED灯的球门各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述用于初中体育课的具有LED灯的球门的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述用于初中体育课的具有LED灯的球门的性价比。本技术的另一优势在于提供一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其中所述用于初中体育课的具有LED灯的球门没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述用于初中体育课的具有LED灯的球门的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述用于初中体育课的具有LED灯的球门具有良好的市场前景和空间。本技术的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。【附图说明】图1是根据本技术的一个优选实施例的用于初中体育课的具有LED灯的球门的一个视角的立体示意图。图2是根据本技术的上述优选实施例的用于初中体育课的具有LED灯的球门的另一个视角的立体示意图。图3是根据本技术的上述优选实施例的用于初中体育课的具有LED灯的球门的局部剖视示意图。图4是图3的局部放大图。【具体实施方式】以下描述用于揭露本技术以使本领域技术人员能够实现本技术。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他当前第1页1 2 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种用于初中体育课的具有LED灯的球门，其特征在于，包括：一球门装置，其中所述球门装置包括一横梁元件、两立柱元件以及一支撑元件，各个所述立柱元件对称地且垂直地设置于所述横梁元件的两端，所述支撑元件设置于各个所述立柱元件的侧部，其中所述横梁元件和各个所述立柱元件分别具有一安装腔；以及一电装置，其中所述电装置包括：一支架元件，其中所述支架元件倾斜地设置于所述横梁元件和所述支撑元件之间；一太阳能发电元件，其中所述太阳能发电元件排列于地设置于所述支架元件；一蓄电池元件，其中所述蓄电池元件设置于所述横梁元件的上部，并且所述蓄电池元件电连接于所述太阳能发电元件；以及三发光元件，其中各个所述发光元件分别包括一安装基体以及至少一LED发光体，各个所述LED发光体排列地贴装于所述安装基体，各个所述发光元件的所述安装基体分别安装于所述横梁元件和各个所述立柱元件的所述安装腔，并且各个所述发光元件的所述安装基体分别电连接于所述蓄电池元件，以驱动各个所述LED发光体产生光线。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邱志军，
申请(专利权)人：邱志军，
类型：新型
国别省市：山东;37
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