一种语文课件教学架制造技术

本实用新型专利技术涉及教学教具技术领域，尤其是一种语文课件教学架，包括底座、支架、支撑板，固定装置用来拴住固定孔和安装孔从而控制支架整体高度，伸缩架顶端活动设置有安装板，安装板固定连接有支撑板，支撑板底部固定设置有挡板，支撑板表面右上角固定设置有显示装置，支撑板右侧固定设置有副板，副板右侧固定设置有投影支架，投影支架顶端固定连接有摄像头，支撑板侧面固定设置有复数个USB接口。本实用新型专利技术的一种语文课件教学架，通过设置底座和万向轮实现了教学架方便移动的功能，通过设置显示装置实现了教学架提字的功能，通过设置支撑板和挡板实现了教学架可安放电教用品的功能，通过设置投影支架和摄像头实现了教学架投影的功能。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学教具
，尤其是一种语文课件教学架。
技术介绍
中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，它是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，提高学生的思想认知境界，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。语文教育是学生各类教育中的重要组成部分。在语文教学中，语文老师经常会用一只手拿着书面资料，用另外一只手书写板书，尤其在需要边写边讲的场合，非常不方便。另外随着科技的技术，语文教学中也经常采用电教法，比如采用投影仪和液晶电视等。伴随电教法而来的不便之处在于，语文教师需要单独准备电脑，携带不方便。语文教学中，需要老师备课内容较大，由于人的记忆有限，设置显示装置非常有必要。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:为了解决上述
技术介绍
中存在的问题，提供一种语文课件教学架，解决现有教学架功能单一的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种语文课件教学架，包括底座、支架、支撑板，所述的支架包括固定架和伸缩架，所述的固定架底端固定连接底座上表面，所述的固定架侧面顶端固定开设有固定孔，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文课件教学架，包括底座(1)、支架(2)、支撑板(3)，其特征是：所述的支架(2)包括固定架(4)和伸缩架(5)，所述的固定架(4)底端固定连接底座(1)上表面，所述的固定架(4)侧面顶端固定开设有固定孔(6)，所述的伸缩架(5)侧面竖列固定开设有复数个安装孔(7)，所述的固定装置(8)设置在固定孔(6)上，固定装置(8)用来拴住固定孔(6)和安装孔(7)从而控制支架(2)整体高度，所述的伸缩架(5)顶端活动设置有安装板(9)，所述的安装板(9)固定连接有支撑板(3)，所述的支撑板(3)底部固定设置有挡板(10)，所述的支撑板(3)表面右上角固定设置有显示装置(15)，支撑板(3)右侧固...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨海明，马周，王丽萍，
申请(专利权)人：杨海明，
类型：新型
国别省市：山东;37