【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学实验装置，尤其涉及一种可演示静电原理的摆球装置。
技术介绍
在目前的教学中，由于静电之间的相互作用力都是看不见摸不到的东西，当老师在讲解时，对于刚接触这方面知识的学生来说，难以理解，老师也很难形象、生动的讲解，这给教学工作带来了一定的难度，为了能让学生通过宏观现象来学习理论知识，我们在多年的教学工作中，利用同性电荷相斥异性电荷相吸的原理，设计出了一种可演示静电原理的摆球装置。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单，形象直观的可演示静电原理的摆球装置。本技术的目的是通过以下技术方案实现的，该摆球装置包括底座、位于底座上的第一钢球、第二钢球、感应起电机、支杆和空心小球，所述支杆的一端固定于底座的中心位置，另一端通过细绳与空心小球相连，空心小球左侧的底座上设有第一钢球，空心小球右侧的底座上设有第二钢球，在第一钢球、第二钢球的正后面设有感应起电机。当慢慢转动感应起电机，在第一钢球、第二钢球上面感应出正负两种电荷，当吊着的空心小球触上第一钢球或第二钢球时，空心小球上就会带上和第一钢球或第二钢球相同的电荷，第一钢球或第二钢球和空心小球上的电荷相斥，另一第一钢球或第二钢球上的异性电荷就和空心小球上的电荷相吸，然后，正负电荷中合，又带上同性电荷而相斥，所以空心小球就在第一钢球和第二钢球之间往返摆动。本技术的有益效果:由于采用上述结构，本技术演示形象直观，便于学生理论联系实际，而且结构简单，操作容易，提高学生的学习兴趣。【附图说明】下面结合附图详细说明本技术的实施例图1为本技术的示意图图中:1、底座2、第一钢球3、第二钢球4、感应起电机5、支...
【技术保护点】
一种可演示静电原理的摆球装置，其特征在于该摆球装置包括底座、位于底座上的第一钢球、第二钢球、感应起电机、支杆和空心小球，所述支杆的一端固定于底座的中心位置，另一端通过细绳与空心小球相连，空心小球左侧的底座上设有第一钢球，空心小球右侧的底座上设有第二钢球，在第一钢球、第二钢球的正后面设有感应起电机。
【技术特征摘要】
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