一种教学用多媒体终端制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，微处理器通过I²C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI Flash，音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。本实用新型专利技术教学用多媒体终端能够让孩子观看教学视频，而且不可以接入互联网，系统结构简单，成本低，体积小，非常适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种多媒体终端，具体是一种教学用多媒体终端。
技术介绍
随着互联网的发展，很多家庭和学校都给孩子配备电脑、平板电脑等设备进行学校，然而由于这些设备都可以接入互联网，对孩子的学习有一定的负面影响。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种不可接入互联网的教学用多媒体终端，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案:—种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，所述微处理器通过I2C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI Flash,音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，所述触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。作为本技术进一步的方案:所述微处理器采用AML8613。作为本技术进一步的方案:所述收音模块采用Si4730。作为本技术进一步的方案:所述触摸屏采用四线电阻触摸屏TSC2003。作为本技术再进一步的方案:所述音频多路选择器采用TDA7418。与现有技术相比，本技术的有益效果是:本技术教学用多媒体终端能够让孩子观看教学视频，而且不可以接入互联网，系统结构简单，成本低，体积小，非常适合推广使用。【附图说明】图1为教学用多媒体终端的电路结构框图。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术实施例中，一种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，微处理器通过I2C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI Flash,音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。微处理器采用AML8613。收音模块采用Si4730。触摸屏采用四线电阻触摸屏TSC2003。音频多路选择器采用TDA7418。本技术的工作原理是:请参阅图1，通过移动介质对教学影音资源进行海量存储，然后通过SPI Flash插入本系统中，系统可以通过按键组或触摸屏在收音功能、影音功能和系统设置之间进行切换，在选择收音功能后，收音模块开始工作，通过微处理器对其进行控制，具有电台频道切换、自动搜台、半自动搜台等功能；在选择影音功能后，可以将存储影音文件的SD/MMC/MS卡、U盘或USB移动硬盘通过SPI Flash插入系统内，通过微处理器USB HOST对移动介质内文件进行读取，文件可以支持FAT/FAT32/NTFS等格式，系统对选择RMVB、MP3、JPG等不同格式进行硬件解码，解码后视频信号通过YPrPb或CVBS格式传输到液晶显示屏，解码后音频信号为微弱信号，需经过音频放大器后接扬声器输出；另外还可以通过红外接收模块对系统进行遥控控制。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。【主权项】1.一种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，其特征在于，所述微处理器通过I2 C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI Flash,音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，所述触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。2.根据权利要求1所述的教学用多媒体终端，其特征在于，所述微处理器采用AML8613。3.根据权利要求1所述的教学用多媒体终端，其特征在于，所述收音模块采用Si4730。4.根据权利要求1所述的教学用多媒体终端，其特征在于，所述触摸屏采用四线电阻触摸屏TSC2003。5.根据权利要求1所述的教学用多媒体终端，其特征在于，所述音频多路选择器采用TDA7418。【专利摘要】本技术公开了一种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，微处理器通过I2C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI？Flash，音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。本技术教学用多媒体终端能够让孩子观看教学视频，而且不可以接入互联网，系统结构简单，成本低，体积小，非常适合推广使用。【IPC分类】G09B5/06【公开号】CN204965795【申请号】CN201520677800【专利技术人】周滢, 张莹娜, 沈雯 【申请人】江西外语外贸职业学院【公开日】2016年1月13日【申请日】2015年9月1日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用多媒体终端，包括微处理器、触摸屏、红外接收模块、按键组、收音模块、音频功率放大器和SDRAM，其特征在于，所述微处理器通过I²C分别连接触摸屏A/D采样模块和液晶屏驱动模块，微处理器还分别连接红外接收模块、按键组、收音模块、音频多路选择器、SDRAM和SPI Flash，音频多路选择器还分别连接收音模块另一端和音频功率放大器，音频功率放大器还连接扬声器，所述触摸屏A/D采样模块还连接触摸屏，所述液晶屏驱动模块还连接液晶屏。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：周滢，张莹娜，沈雯，
申请(专利权)人：江西外语外贸职业学院，
类型：新型
国别省市：江西;36