双面黑板属于书写或绘图器具；办公用品，尤其是涉及一种黑板结构的改进。本实用新型专利技术提供一种结构简单、适合室外教学使用且有指明重点功能的一种双面黑板。本实用新型专利技术包括黑板本体，黑板本体由前板面、后板面和前板面与后板面之间的夹层构成；所述夹层内部设置有可充电电源，可充电电源连接有电源插头，在夹层上部安装照明灯，照明灯与可充电电源电连接，在夹层的侧方设置有开关；所述的黑板本体的长为1.5米，高度为1米，厚度为12.5cm，所述的夹层为泡沫板夹层；在前板面和后板面一侧均设置有提示装置，所述的提示装置由滑槽和设置在滑槽内的滑块构成，所述的滑槽设置在前板面和后板面的一侧，所述的滑槽和滑块均由磁石制成；在黑板本体下端设置有支架。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于书写或绘图器具；办公用品，尤其是涉及一种黑板结构的改进。
技术介绍
黑板是学校教学必不可少的工具，但是擦黑板产生的粉笔灰造成的污染和对人健康的影响也是大家非常关心的问题；目前，设计人员对于黑板的改进技术做出了很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如2011年中国专利局公告的由苏子献申报的，申请号为:201120096398.5号的技术，名称是《可冲水黑板》的技术专利，所采用的技术方案。在黑板的技术方面，是一项很有价值的专利技术创造，它通过在黑板上冲水的方法有效的解决了擦黑板时粉笔灰漫天飞扬的问题；但是他还存在很多不足，如:它不适合室外教学使用，并且没有指明重点的功能。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供一种结构简单、适合室外教学使用且有指明重点功能的一种双面黑板。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案。本技术包括黑板本体，其结构要点是:黑板本体由前板面、后板面和前板面与后板面之间的夹层构成；所述夹层内部设置有可充电电源，可充电电源连接有电源插头，在夹层上部安装照明灯，照明灯与可充电电源电连接，在夹层的侧方设置有开关；所述的黑板本体的长为1.5米，高度为I米，厚度为12.5cm，所述的夹层为泡沫板夹层；在前板面和后板面一侧均设置有提示装置，所述的提示装置由滑槽和设置在滑槽内的滑块构成，所述的滑槽设置在前板面和后板面的一侧，所述的滑槽和滑块均由磁石制成；在黑板本体下端设置有支架。作为本技术的一种优选方案，所述的前板面和后板面均为磁性板面；可将磁性板擦吸附在磁性板面上，这样在室外教学时使用非常方便。作为本技术的另一种优选方案，所述支架的下部安装有万向轮。本技术有益效果:1、结构简单本技术包括黑板本体，黑板本体由前板面、后板面和前板面与后板面之间的夹层构成；所述的夹层为泡沫板夹层；在前板面和后板面一侧均设置有提示装置，所述的提示装置由滑槽和设置在滑槽内的滑块构成，所述的滑槽设置在前板面和后板面的一侧，所述的滑槽和滑块均由磁石制成；在黑板本体下端设置有支架。构件少，连接简单；因此，结构简单。2、适合室外教学使用和在灯光暗的情况下使用本技术所述的黑板本体的长为1.5米，高度为I米，厚度为12.5cm，在黑板本体下端设置有支架。体积小，且可通过支架将黑板立在需要的位置，非常适合室外教学使用。本技术在夹层上部安装照明灯，可以在外界无灯光及暗淡的状态下进行写板书和教学。3、有指明重点的功能本技术在前板面和后板面一侧均设置有提示装置，所述的提示装置由滑槽和设置在滑槽内的滑块构成，所述的滑槽设置在前板面和后板面的一侧，所述的滑槽和滑块均由磁石制成；讲课时，可将滑块在滑槽内滑动到重点内容的位置，由此来提示学生讲课的重点，可增加教学效果。【附图说明】为了使本技术所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及【具体实施方式】，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的【具体实施方式】仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。图1是本技术结构示意图。图中标记:1为万向轮、2为开关、3为黑板本体、4为电源插头、5为夹层、6为前板面、7为可充电电源、8为后板面、9为支架、10为照明灯、11为提示装置、12为滑块、13为滑槽。【具体实施方式】如图1所示，本技术包括黑板本体3，黑板本体3由前板面6、后板面8和前板面6与后板面8之间的夹层5构成；所述夹层5内部设置有可充电电源7，可充电电源7连接有电源插头4，在夹层5上部安装照明灯10，照明灯10与可充电电源7电连接，在夹层5的侧方设置有开关2 ;所述的黑板本体3的长为1.5米，高度为I米，厚度为12.5cm，所述的夹层5为泡沫板夹层；在前板面6和后板面8 一侧均设置有提示装置11，所述的提示装置11由滑槽13和设置在滑槽13内的滑块12构成，所述的滑槽13设置在前板面6和后板面8的一侧，所述的滑槽13和滑块12均由磁石制成；在黑板本体3下端设置有支架9。所述的前板面3和后板面4均为磁性板面；可将磁性板擦吸附在磁性板面上，这样在室外教学时使用非常方便。所述支架9的下部安装有万向轮I ;通过所设置的万向轮I可以省去两个人抬的麻烦，一个人即可轻松推走、移动。下面结合附图1说明本技术的一次动作过程。使用时，可通过支架9将本技术置于室外，在室外进行教学，增加学生的兴趣，教学效果好。教学过程中，可通过滑块12在滑槽13内滑动，通过滑块12指明重点。前板面6写满后，可将本技术抬起，调转180°，使后板面8朝向学生，在进行书写，两侧都写满后，可根据需要调换板面的方向，以免出现擦拭黑板的频率过快，使学生无法及时做笔记的问题。以上内容是结合具体的优选实施方式对本技术作的进一步详细说明，不能认定本技术的具体实施只局限于这些说明，对于本技术所属
的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本技术所提交的权利要求书确定的保护范围。【主权项】1.双面黑板，包括黑板本体(3)，其特征在于:黑板本体(3)由前板面(6)、后板面(8)和前板面(6)与后板面(8)之间的夹层(5)构成；所述夹层(5)内部设置有可充电电源(7)，可充电电源(7)连接有电源插头(4)，在夹层(5)上部安装照明灯(10)，照明灯(10)与可充电电源(7)电连接，在夹层(5)的侧方设置有开关(2);所述的黑板本体(3)的长为1.5米，高度为I米，厚度为12.5cm，所述的夹层(5)为泡沫板夹层；在前板面(6)和后板面⑶一侧均设置有提示装置(11)，所述的提示装置(11)由滑槽(13)和设置在滑槽(13)内的滑块(12)构成，所述的滑槽(13)设置在前板面(6)和后板面⑶的一侧，所述的滑槽(13)和滑块(12)均由磁石制成；在黑板本体(3)下端设置有支架(9)。2.根据权利要求1所述的双面黑板，其特征在于:所述的前板面(6)和后板面(8)均为磁性板面。3.根据权利要求1所述的双面黑板，其特征在于:所述支架(9)的下部安装有万向轮⑴。【专利摘要】双面黑板属于书写或绘图器具；办公用品，尤其是涉及一种黑板结构的改进。本技术提供一种结构简单、适合室外教学使用且有指明重点功能的一种双面黑板。本技术包括黑板本体，黑板本体由前板面、后板面和前板面与后板面之间的夹层构成；所述夹层内部设置有可充电电源，可充电电源连接有电源插头，在夹层上部安装照明灯，照明灯与可充电电源电连接，在夹层的侧方设置有开关；所述的黑板本体的长为1.5米，高度为1米，厚度为12.5cm，所述的夹层为泡沫板夹层；在前板面和后板面一侧均设置有提示装置，所述的提示装置由滑槽和设置在滑槽内的滑块构成，所述的滑槽设置在前板面和后板面的一侧，所述的滑槽和滑块均由磁石制成；在黑板本体下端设置有支架。【IPC分类】B43L1/00, B43L1/04【公开号】CN204801317【申请号】CN201520286041【专利技术人】赵希萌 【申请人】赵希萌【公开日】2015年11月25日【申请日】2015年4月30日本文档来自技高网...
【技术保护点】
双面黑板，包括黑板本体(3)，其特征在于：黑板本体(3)由前板面(6)、后板面(8)和前板面(6)与后板面(8)之间的夹层(5)构成；所述夹层(5)内部设置有可充电电源(7)，可充电电源(7)连接有电源插头(4)，在夹层(5)上部安装照明灯(10)，照明灯(10)与可充电电源(7)电连接，在夹层(5)的侧方设置有开关(2)；所述的黑板本体(3)的长为1.5米，高度为1米，厚度为12.5cm，所述的夹层(5)为泡沫板夹层；在前板面(6)和后板面(8)一侧均设置有提示装置(11)，所述的提示装置(11)由滑槽(13)和设置在滑槽(13)内的滑块(12)构成，所述的滑槽(13)设置在前板面(6)和后板面(8)的一侧，所述的滑槽(13)和滑块(12)均由磁石制成；在黑板本体(3)下端设置有支架(9)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：赵希萌，
申请(专利权)人：赵希萌，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。