在线答题错题统计方法及系统技术方案

本发明专利技术提供一种在线答题错题统计方法及系统，其中，统计方法包括如下步骤：S1.完成题目作答，生成答案数据，并发送所述答案数据进行数据处理；S2.根据所述答案数据，针对每一题目判断答案的对错，判断相应题目答题的错误次数n，并根据题目答题的错误次数n，生成答题错误次数数据库；S3.判断所进行作答的题目的作答次数，当作答次数大于3次时，判断相应题目的错误率m，并根据题目的错误率m，生成答题错误率数据库。本发明专利技术的在线答题错题统计方法及系统能够针对答题的错误次数、以及答题的错误率，分别建立相应的数据库。学生可根据错误次数、以及答题的错误率在相应的数据库中进行查询和练习。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机信息
，尤其涉及一种在线答题错题统计方法、及相应系统。
技术介绍
随着信息化技术手段的不断深入，传统的以纸质试卷为唯一媒介进行作业、练习的形式也迎来了变革。通过计算机等客户端进行在线作业、在线考试的方式，以其批阅自动化、网络化、无纸化、实时等特有的优势，在当今时代已经得到了大规模的应用与推广。目前，各类在线作业、在线考试系统中，大部分系统均提供了错题管理模块。通过该模块，可对答题错误的题目进行专门的记录，学生可以利用该模块的功能根据相关条件(如知识点、所属的课程章节等)搜索过往错题，查漏补缺。但是，上述在线作业、在线考试系统往往是一维的，简单的，仅仅能把答题错误的题目抽取出来进行强化训练，对于错误的严重程度缺乏有效的识别方法。此外，在进行基于错题库的强化练习时，仅能根据其他条件(如课程章节、题型、知识点等)从错题库中随机的抽取部分或者全部题目进行练习，缺少针对性。具体地，上述系统的缺陷如下:(I)全覆盖式的强化，没有重点，没有针对性；现有的在线作业、在线考试系统中，题目仅有错和对之分，错题都需要强化，而且需要的是全覆盖式的强化练习。从而无法区分哪些题目需要重点强化，哪些题目基本不需要强化。此外，没有重点的强化，会导致答题者把诸多不必要的精力与时间浪费在不必要的做题上，降低学生学习的效率。(2)不能过滤掉因偶尔不小心导致的错题答题过程中，时常会出现偶尔的看错、笔误等导致的错题。但是，现有的在线作业、在线考试系统中无法判断此类情况。对于不需要强化的题目还是会大量“随机”地出现在强化题目清单中。(3)没有衡量的方法，外部不能正确感知。教师或者家长对于学生做题考试情况，因为没有有效数据的支持，往往仅能凭主观印象去帮助、辅导学生。因为没有重点，往往只能全覆盖的投入全部的精力，浪费了有效的社会资源。因此，为解决上述问题，有必要提出进一步的解决方案。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种在线答题错题统计方法、及相应系统，以克服现有技术中存在的不足。为实现上述目的，本专利技术提供一种在线答题错题统计方法，其包括如下步骤:S1.完成题目作答，生成答案数据，并发送所述答案数据进行数据处理；S2.根据所述答案数据，针对每一题目判断答案的对错，判断相应题目答题的错误次数n，并根据题目答题的错误次数n，生成答题错误次数数据库；S3.判断所进行作答的题目的作答次数，当作答次数大于3次时，判断相应题目的错误率m，并根据题目的错误率m，生成答题错误率数据库。作为本专利技术的在线答题错题统计方法的改进，所述步骤SI中，所述答案数据包括客观题答案数据和主观题答案数据。作为本专利技术的在线答题错题统计方法的改进，所述步骤S2中，判断相应题目答题的错误次数η时，读取相应题目的原错题次数数据，如题目错误，则η =原错题次数+1。作为本专利技术的在线答题错题统计方法的改进，所述步骤S2中，当η = I时，将对应的错题存储于I次错题库中；当η = 2时，将对应的错题存储于2次错题库中；当η = 3时，将对应的错题存储于3次错题库中；当η多4时，将对应的错题存储于多次错题库中。作为本专利技术的在线答题错题统计方法的改进，所述步骤S3中，当m< 15%时，将对应的错题存储于偶发错题库中；当m < 30%时，将对应的错题存储于一般错题库中；当30%<111<45%时，将对应的错题存储于高发错题库中；当111彡60%时，将对应的错题存储于高危错题库中。为实现上述目的，本专利技术还提供一种在线答题错题统计系统，其包括:答题模块，其用于完成题目作答，生成答案数据，并发送所述答案数据进行数据处理；错误次数数据库生成模块，其用于根据所述答案数据，针对每一题目判断答案的对错，判断相应题目答题的错误次数n，并根据题目答题的错误次数n，生成答题错误次数数据库；答题错误率数据库生成模块，其用于判断所进行作答的题目的作答次数，当作答次数大于3次时，判断相应题目的错误率m，并根据题目的错误率m，生成答题错误率数据库。作为本专利技术的在线答题错题统计系统的改进，所述答案数据包括客观题答案数据和主观题答案数据。作为本专利技术的在线答题错题统计系统的改进，所述错误次数数据库生成模块判断相应题目答题的错误次数η时，读取相应题目的原错题次数数据，如题目错误，则η =原错题次数+1。作为本专利技术的在线答题错题统计系统的改进，当η = I时，将对应的错题存储于I次错题库中；当η = 2时，将对应的错题存储于2次错题库中；当η = 3时，将对应的错题存储于3次错题库中；当η多4时，将对应的错题存储于多次错题库中。作为本专利技术的在线答题错题统计系统的改进，当m < 15%时，将对应的错题存储于偶发错题库中；当15%<m< 30%时，将对应的错题存储于一般错题库中；当30%<111<45%时，将对应的错题存储于高发错题库中；当m多60%时，将对应的错题存储于高危错题库中。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是:本专利技术的在线答题错题统计方法及系统能够针对答题的错误次数、以及答题的错误率，分别建立相应的数据库。学生可根据错误次数、以及答题的错误率在相应的数据库中进行查询和练习。从而，本专利技术的在线答题错题统计方法及系统便于帮助学生分清主次、抓住重点与主要矛盾，在数据化的基础上，撇掉非关键因素，以减少错题复习的盲目性、节省错题复习的时间、提尚复习效率。【附图说明】为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术的在线答题错题统计方法的一【具体实施方式】的方法流程示意图。【具体实施方式】现在结合附图对本专利技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本专利技术的基本结构，因此其仅显示与本专利技术有关的构成。如图1所示的变更以及修改。本项专利技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。在各种教育(基础教育、职业教育、高等教育等)的作业、测试、考试环节中，答题者在答题时，会因为题海战术等诸多原因，在不同的时间对同一道题目进行多次答题。然而，对于同一道题目，会因为简单的原因导致答错，也会因为很复杂的原因答错。现有的答题系统，只是对答题的正确与否进行了区分，对于造成错误的原因没有进一步的区分，就会把因为偶然因素而答错题的题目也一并归类为错题，并用于答题者的事后回顾等环节。对此，本专利技术提出如下在线答题错题统计方法。如图1所示，图1为本专利技术的在线答题错题统计方法的方法流程示意图。所述在线答题错题统计方法包括如下步骤:S1.完成题目作答，生成答案数据，并发送所述答案数据进行数据处理。其中，所述答案数据包括客观题答案数据和主观题答案数据。S2.根据所述答案数据，针对每一题目判断答案的对错，判断相应题目答题的错误次数n，并根据题目答题的错误次数n，生成答题错误次数数据库。 具体地，判断相应题目答题的错误次数η时，读取相应题目的原错题次数数据，如题目错误，则η =原错题次数+1。其中，η可以为0本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种在线答题错题统计方法，其特征在于，所述在线答题错题统计方法包括如下步骤：S1.完成题目作答，生成答案数据，并发送所述答案数据进行数据处理；S2.根据所述答案数据，针对每一题目判断答案的对错，判断相应题目答题的错误次数n，并根据题目答题的错误次数n，生成答题错误次数数据库；S3.判断所进行作答的题目的作答次数，当作答次数大于3次时，判断相应题目的错误率m，并根据题目的错误率m，生成答题错误率数据库。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郭俭，徐爱华，余勇，
申请(专利权)人：苏州百智通信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32