本发明专利技术公开了一种基于拼音的汉字推送方法和汉字推送装置。该汉字推送方法，包括：接收输入的汉字拼音；检索出所述汉字拼音对应的汉字；基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序；推送排序后的汉字。通过给每个拼音所对应的汉字根据学生的当前状态和汉字的多维属性，为学生用户提供精确的汉字推送方式，实现拼音输入的快速选字。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及文字处理领域，尤其涉及一种基于拼音的汉字推送方法和汉字推送装 置。
技术介绍
现有的拼音输入法输入拼音会推送常用的汉字或是词语，这样的输入法是为满足 日常文字交流或是书写的需求。但对于小学生用户，输入某个拼音，更多的时候是为了学习 该拼音对应的生字以及相关笔画、笔顺和组词信息。由于很多拼音都对应多个汉字，也即拼 音和汉字不是一一对应，现有的点读机产品，输入拼音后所推送的汉字还不够精准，不能完 全满足用户的使用需求。
技术实现思路
本专利技术提供了一种基于拼音的汉字推送方法和汉字推送装置，其通过给每个拼音 所对应的汉字根据学生的当前状态和汉字的多维属性，为学生用户提供精确的汉字推送方 式，实现拼音输入的快速选字。 为实现上述设计，本专利技术采用以下技术方案： -方面采用一种基于拼音的汉字推送方法，包括： 接收输入的汉字拼音； 检索出所述汉字拼音对应的汉字； 基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序； 推送排序后的汉字。 其中，所述学习记录中汉字还设置有状态标签；所述推送排序后的汉字之后，还包 括： 获取被选的汉字，判断被选的汉字的状态标签是否为激活； 若是，将该汉字的学习频次加1 ;否则，将该汉字的状态标签切换为激活，将该汉 字的学习频次加1。 其中，还包括： 当前学段结束时，将所有学习频次记录清零，将所有状态表标签切换为休眠。 其中，所述基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序，具体为： 基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序，当多个汉字的学习频 次相同时，最近学习记录的记录时间较早的汉字排序靠后； 所述推送排序后的汉字之后，还包括： 获取被选的汉字，输出被选的汉字的文字信息。 其中，所述文字信息包括：组词信息、学段信息、书写信息和发音信息。 另一方面采用一种基于拼音的汉字推送装置，包括： 接收单元，用于接收输入的汉字拼音； 检索单元，用于检索出所述汉字拼音对应的汉字； 排序单元，用于基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序； 推送单元，用于推送排序后的汉字。 其中，所述学习记录中汉字还设置有状态标签；所述汉字推送装置，还包括： 判断单元，用于获取被选的汉字，判断被选的汉字的状态标签是否为激活； 响应单元，用于若所述判断单元判断为是，将该汉字的学习频次加1 ;否则，将该 汉字的状态标签切换为激活，将该汉字的学习频次加1。 其中，还包括： 清零单元，用于当前学段结束时，将所有学习频次记录清零，将所有状态表标签切 换为休眠。 其中，所述排序单元，具体用于： 基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序，当多个汉字的学习频 次相同时，最近学习记录的记录时间较早的汉字排序靠后； 所述汉字推送装置，还包括： 信息单元，用于获取被选的汉字，输出被选的汉字的文字信息。 其中，所述文字信息包括：组词信息、学段信息、书写信息和发音信息。 本专利技术的有益效果为：通过给每个拼音所对应的汉字根据学生的当前状态和汉字 的多维属性，为学生用户提供精确的汉字推送方式，实现拼音输入的快速选字。【附图说明】 为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对本专利技术实施例描述中所 需要使用的附图作简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施 例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据本专利技术实施 例的内容和这些附图获得其他的附图。 图1是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送方法的第一实施 例的方法流程图。 图2是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送方法的第二实施 例的方法流程图。 图3是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送装置的第一实施 例的结构方框图。 图4是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送装置的第二实施 例的结构方框图。【具体实施方式】 为使本专利技术解决的技术问题、采用的技术方案和达到的技术效果更加清楚，下面 将结合附图对本专利技术实施例的技术方案作进一步的详细描述，显然，所描述的实施例仅仅 是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域技术人员在 没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。 请参考图1，其是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送方法的 第一实施例的方法流程图。如图所示，该方法，包括： 步骤SlOl :接收输入的汉字拼音。 本实施例中的汉字推送方法主要针对于学生用的学习终端或者带有学习功能的 智能终端实现，对于一般用户而言，输入拼音后输出的汉字通常是根据汉字的使用频率进 行排序，而不考虑用户的使用需求。对于学生用户而言，其需要查看的汉字并不一定是使用 频率靠前的汉字，所以根据特定的使用环境对待输出的汉字进行排序。 步骤S102 :检索出所述汉字拼音对应的汉字。 汉字与拼音的匹配过程是相同的，先确认拼音对应的所有汉字。 步骤S103 :基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序。 基于学习过程中产生的数据记录对检索出的汉字进行排序，确认在学习环境下热 度最高的汉字。 步骤S104 :推送排序后的汉字。 根据学习环境下的使用热度排序后推送相关的汉字。 综上所述，通过给每个拼音所对应的汉字根据学生的当前状态和汉字的多维属 性，为学生用户提供精确的汉字推送方式，实现拼音输入的快速选字。 请参考图2,其是本专利技术【具体实施方式】中提供的一种基于拼音的汉字推送方法的 第二实施例的方法流程图。如图所示，该方法，包括： 步骤S201 :接收输入的汉字拼音。 步骤S202 :检索出所述汉字拼音对应的汉字。 步骤S203 :基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序，当多个汉 字的学习频次相同时，最近学习记录的记录时间较早的汉字排序靠后。 其中，所述学习记录中汉字还设置有状态标签。 状态标签用于体现汉字在学生用户的当前学习环境下对该汉字的使用状态，状态 标签可以标记两种状态，一种是激活，表示在当前学习环境下使用过，在记录时用1表示； 另一种是休眠，表示在当前学习环境下尚未使用，在记录时用〇表示。 步骤S204 :推送排序后的汉字。 对于学习频次相同的汉字，以学习时间最近的汉字作为优先。 步骤S205 :获取被选的汉字，判断被选的汉字的状态标签是否为激活。 步骤S2当前第1页1 2 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种基于拼音的汉字推送方法，其特征在于，包括：接收输入的汉字拼音；检索出所述汉字拼音对应的汉字；基于学习记录中记录的学习频次对检索出的汉字进行排序；推送排序后的汉字。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：施锐彬，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44
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