本实用新型专利技术公开了一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩、测距传感器、阻尼转轴、灯臂、电风扇开关、光线传感器、微控制器、支撑杆、固定柱、底座和蓄电池，所述灯罩内安装有电路板，所述电路板上安装有LED冷光源和LED暖光源，所述测距传感器安装在灯罩的外壁上，所述灯罩与阻尼转轴通过铰链活动连接，所述底座上安装有笔筒、蜂鸣器、电风扇、定时旋钮和三档开关，所述微控制器和蓄电池安装在底座的内部，所述测距传感器、光线传感器、定时旋钮和蓄电池电性输入连接微控制器，微控制器电性输入连接LED冷光灯、LED暖光灯和蜂鸣器。本实用新型专利技术结构简单合理、经济实用，能够调节光的类型，还能提醒人们保持正确的学习坐姿。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于照明装置
，具体涉及一种学生用多功能LED台灯。
技术介绍
台灯是学生学习不可缺少的照明装置，目前，市场上有各种各样的台灯，但是，它们只能起到照明的作用，而没有其他任何功能，它们的光线类型也不能随意改变，也不能自动控制光线的强弱，更不能提醒人们与台灯保持正确的距离，选择正确的坐姿，从而不能满足人们的一些使用要求，现在需要一种学生用多功能LED台灯来代替现有的台灯，来满足人们的使用需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生用多功能LED台灯，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案:一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩、测距传感器、阻尼转轴、灯臂、电风扇开关、光线传感器、微控制器、支撑杆、固定柱、底座和蓄电池，所述灯罩内安装有电路板，所述电路板上安装有LED冷光灯和LED暖光灯，所述测距传感器安装在灯罩的外壁上，所述灯罩与阻尼转轴通过铰链活动连接，所述阻尼转轴安装在灯臂的右侧端头，所述灯臂的左侧端头与支撑杆的顶部通过阻尼转轴活动连接，所述支撑杆的底部与固定柱的顶部通过阻尼转轴活动连接，所述固定柱固定在底座上，所述底座上安装有笔筒、蜂鸣器、电风扇、定时旋钮和三档开关，所述电风扇上设置有电风扇开关，所述微控制器和蓄电池安装在底座的内部，所述测距传感器、光线传感器、定时旋钮和蓄电池电性输入连接微控制器，微控制器电性输入连接LED冷光灯、LED暖光灯和蜂鸣器。优选的，所述灯罩与铰链通过固定螺栓固定连接。优选的，所述底座为中空结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是:该学生用多功能LED台灯，结构简单合理、经济实用，能够调节光的类型，光线传感器、测距传感器和微控制器的配合使用，能够自动调节光线的强弱，减少光线对人们眼镜的刺激，还能提醒人们保持正确的学习坐姿。【附图说明】图1为本技术结构示意图；图2为本技术的原理框图。图中:1、固定螺栓，2、灯罩，3、电路板，4、LED冷光灯，5、LED暖光灯，6、测距传感器，7、铰链，8、阻尼转轴，9、灯臂，10、电风扇，11、电风扇开关，12、光线传感器，13、定时旋钮，14、三档开关，15、微控制器，16、支撑杆，17、固定柱，18、笔筒，19、蜂鸣器，20、底座，21、蓄电池。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案:一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩2、测距传感器6、阻尼转轴8、灯臂9、电风扇开关11、光线传感器12、微控制器15、支撑杆16、固定柱17、底座20和蓄电池21，灯罩2内安装有电路板3，电路板3上安装有LED冷光灯4和LED暖光灯5，测距传感器6安装在灯罩2的外壁上，灯罩2与阻尼转轴8通过铰链7活动连接，灯罩2与铰链7通过固定螺栓I固定连接，阻尼转轴8安装在灯臂9的右侧端头，灯臂9的左侧端头与支撑杆16的顶部通过阻尼转轴8活动连接，支撑杆16的底部与固定柱17的顶部通过阻尼转轴8活动连接，固定柱17固定在底座20上，底座20为中空结构，底座20上安装有笔筒18、蜂鸣器19、电风扇10、定时旋钮13和三档开关14，电风扇10上设置有电风扇开关11，微控制器15和蓄电池21安装在底座20的内部，测距传感器6、光线传感器12、定时旋钮13和蓄电池21电性输入连接微控制器15，微控制器15电性输入连接LED冷光灯4、LED暖光灯5和蜂鸣器19。工作原理:使用时，根据自己的使用需求，通过阻尼转轴8调节灯臂9的高度和角度，通过三档开关14能够随意选择LED冷光灯4和LED暖光灯5，当你离灯光较近时，测距传感器6能够检测到信息，将数据传给微控制器15，微控制器15控制蜂鸣器19发出声响，提醒人们选择正确的坐姿，光线传感器12能够检测到光线的强度，通过微控制器15控制光线的强弱，自动调节适合人们的光线强度，定时旋钮13能够通过微控制器15自动控制台灯的关闭。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。【主权项】1.一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩(2)、测距传感器(6)、阻尼转轴(8)、灯臂(9)、电风扇开关(11)、光线传感器(12)、微控制器(15)、支撑杆(16)、固定柱(17)、底座(20)和蓄电池(21)，其特征在于:所述灯罩(2)内安装有电路板(3)，所述电路板(3)上安装有LED冷光灯(4)和LED暖光灯(5)，所述测距传感器(6)安装在灯罩(2)的外壁上，所述灯罩(2 )与阻尼转轴(8 )通过铰链(7 )活动连接，所述阻尼转轴(8 )安装在灯臂(9 )的右侧端头，所述灯臂(9)的左侧端头与支撑杆(16)的顶部通过阻尼转轴(8)活动连接，所述支撑杆(16)的底部与固定柱(17)的顶部通过阻尼转轴(8)活动连接，所述固定柱(17)固定在底座(20)上，所述底座(20)上安装有笔筒(18)、蜂鸣器(19)、电风扇(10)、定时旋钮(13)和三档开关(14)，所述电风扇(10)上设置有电风扇开关(11)，所述微控制器(15)和蓄电池(21)安装在底座(20)的内部，所述测距传感器(6)、光线传感器(12)、定时旋钮(13)和蓄电池(21)电性输入连接微控制器(15)，微控制器(15)电性输入连接LED冷光灯(4)、LED暖光灯(5)和蜂鸣器(19)。2.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于:所述灯罩(2)与铰链(7)通过固定螺栓(I)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种学生用多功能LED台灯，其特征在于:所述底座(20)为中空结构。【专利摘要】本技术公开了一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩、测距传感器、阻尼转轴、灯臂、电风扇开关、光线传感器、微控制器、支撑杆、固定柱、底座和蓄电池，所述灯罩内安装有电路板，所述电路板上安装有LED冷光源和LED暖光源，所述测距传感器安装在灯罩的外壁上，所述灯罩与阻尼转轴通过铰链活动连接，所述底座上安装有笔筒、蜂鸣器、电风扇、定时旋钮和三档开关，所述微控制器和蓄电池安装在底座的内部，所述测距传感器、光线传感器、定时旋钮和蓄电池电性输入连接微控制器，微控制器电性输入连接LED冷光灯、LED暖光灯和蜂鸣器。本技术结构简单合理、经济实用，能够调节光的类型，还能提醒人们保持正确的学习坐姿。【IPC分类】F21S9/02, H05B37/02, F21V33/00, F21V23/04, F21V21/26, F21Y101/02【公开号】CN204756727【申请号】CN201520479702【专利技术人】陈玮洁, 杜威 【申请人】陈玮洁【公开日】2015年11月11日【申请日】2015年7月7日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种学生用多功能LED台灯，包括灯罩（2）、测距传感器（6）、阻尼转轴（8）、灯臂（9）、电风扇开关（11）、光线传感器（12）、微控制器（15）、支撑杆（16）、固定柱（17）、底座（20）和蓄电池（21），其特征在于：所述灯罩（2）内安装有电路板（3），所述电路板（3）上安装有LED冷光灯（4）和LED暖光灯（5），所述测距传感器（6）安装在灯罩（2）的外壁上，所述灯罩（2）与阻尼转轴（8）通过铰链（7）活动连接，所述阻尼转轴（8）安装在灯臂（9）的右侧端头，所述灯臂（9）的左侧端头与支撑杆（16）的顶部通过阻尼转轴（8）活动连接，所述支撑杆（16）的底部与固定柱（17）的顶部通过阻尼转轴（8）活动连接，所述固定柱（17）固定在底座（20）上，所述底座（20）上安装有笔筒（18）、蜂鸣器（19）、电风扇（10）、定时旋钮（13）和三档开关（14），所述电风扇（10）上设置有电风扇开关（11），所述微控制器（15）和蓄电池（21）安装在底座（20）的内部，所述测距传感器（6）、光线传感器（12）、定时旋钮（13）和蓄电池（21）电性输入连接微控制器（15），微控制器（15）电性输入连接LED冷光灯（4）、LED暖光灯（5）和蜂鸣器（19）。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈玮洁，杜威，
申请(专利权)人：陈玮洁，
类型：新型
国别省市：山东;37
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