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一种室外瑜伽教学专用器具板垫制造技术

技术编号:12291501 阅读:133 留言:0更新日期:2015-11-06 17:22
本实用新型专利技术涉及一种室外瑜伽教学专用器具板垫,包括异形板体,所述异形板体包括软垫和不锈钢板,所述软垫位于不锈钢板的下端,所述不锈钢板的中部设有凸条,所述凸条的中部设有多个分隔块,所述分隔块呈直线排列,分隔块的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板的两侧对称设有多个异形凸块,所述异形凸块一端设有三角形凸块,且异形凸块呈直线排列。本实用新型专利技术通过设置带有分隔块的凸条和三角形凸块和异形凸块有助于不锈钢板卡在地面上,增加固定效果,且结构简单,操作方便,经济实用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学器具设计
,尤其涉及一种室外瑜伽教学专用器具板垫
技术介绍
我国现代教育技术的发展起始于本世纪20年代,称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。电子教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。然而,现有的室外瑜伽教学专用器具板垫上缺少有助于不锈钢板卡在地面上的装置,这不利于增加固定效果,不能满足实际需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种室外瑜伽教学专用器具板垫。本技术是通过以下技术方案实现:一种室外瑜伽教学专用器具板垫,包括异形板体,所述异形板体包括软垫和不锈钢板,所述软垫位于不锈钢板的下端,所述不锈钢板的中部设有凸条,所述凸条的中部设有多个分隔块,所述分隔块呈直线排列,分隔块的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板的两侧对称设有多个异形凸块,所述异形凸块一端设有三角形凸块,且异形凸块呈直线排列。作为本技术的优选技术方案,所述分隔块至少有三个,且呈直线排列均匀分布在异形板体上。作为本技术的优选技术方案,所述三角形凸块至少有四个,且均匀分布在异形板体的中部。现场使用时,操作人员将异形板体的不锈钢板通过三角形凸块和分隔块卡在地面上并保持软垫正面水平向上,再通过固定螺钉将异形板体固定,即可进行室外瑜伽教学工作。与现有的技术相比,本技术的有益效果是:本技术通过设置带有分隔块的凸条和三角形凸块和异形凸块有助于不锈钢板卡在地面上,增加固定效果,且结构简单,操作方便,经济实用。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。图中:1、异形板体;11、软垫;12、不锈钢板;121、凸条;1211、分隔块;122、异形凸块;1221、三角形凸块。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请参阅图1,图1为本技术的结构示意图。所述一种室外瑜伽教学专用器具板垫包括异形板体1,所述异形板体I包括软垫11和不锈钢板12,所述软垫11位于不锈钢板12的下端,所述不锈钢板12的中部设有凸条121,带有分隔块1211的凸条121有助于不锈钢板卡在地面上,增加固定效果。所述分隔块1211的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板12的两侧对称设有多个异形凸块122,所述异形凸块122 —端设有三角形凸块1221,且异形凸块122呈直线排列,带有三角形凸块1221和异形凸块122有助于不锈钢板12卡在地面上,增加固定效果O现场使用时,操作人员将异形板体I的不锈钢板12通过三角形凸块1221和分隔块1211卡在地面上并保持软垫11正面水平向上,再通过固定螺钉将异形板体I固定,即可进行室外瑜伽教学工作。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已,并不用以限制本技术,凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应盒含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种室外瑜伽教学专用器具板垫,其特征在于:包括异形板体(1),所述异形板体(I)包括软垫(11)和不锈钢板(12 ),所述软垫(11)位于不锈钢板(12 )的下端,所述不锈钢板(12)的中部设有凸条(121),所述凸条(121)的中部设有多个分隔块(1211),所述分隔块(1211)呈直线排列,分隔块(1211)的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板(12)的两侧对称设有多个异形凸块(122),所述异形凸块(122)—端设有三角形凸块(1221),且异形凸块(122)呈直线排列。2.根据权利要求1所述的一种室外瑜伽教学专用器具板垫,其特征在于:所述分隔块(1211)至少有三个,且呈直线排列均匀分布在异形板体(I)上。3.根据权利要求1所述的一种室外瑜伽教学专用器具板垫,其特征在于:所述三角形凸块(1221)至少有四个,且均匀分布在异形板体(I)的中部。【专利摘要】本技术涉及一种室外瑜伽教学专用器具板垫,包括异形板体,所述异形板体包括软垫和不锈钢板,所述软垫位于不锈钢板的下端,所述不锈钢板的中部设有凸条,所述凸条的中部设有多个分隔块,所述分隔块呈直线排列,分隔块的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板的两侧对称设有多个异形凸块,所述异形凸块一端设有三角形凸块,且异形凸块呈直线排列。本技术通过设置带有分隔块的凸条和三角形凸块和异形凸块有助于不锈钢板卡在地面上,增加固定效果,且结构简单,操作方便,经济实用。【IPC分类】G09B19/00, A63B6/00【公开号】CN204740765【申请号】CN201520254263【专利技术人】钟雪莲 【申请人】钟雪莲【公开日】2015年11月4日【申请日】2015年4月24日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种室外瑜伽教学专用器具板垫,其特征在于:包括异形板体(1),所述异形板体(1)包括软垫(11)和不锈钢板(12),所述软垫(11)位于不锈钢板(12)的下端,所述不锈钢板(12)的中部设有凸条(121),所述凸条(121)的中部设有多个分隔块(1211),所述分隔块(1211)呈直线排列,分隔块(1211)的截面形状为圆形、三角形或矩形,所述不锈钢板(12)的两侧对称设有多个异形凸块(122),所述异形凸块(122)一端设有三角形凸块(1221),且异形凸块(122)呈直线排列。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:钟雪莲
申请(专利权)人:钟雪莲
类型:新型
国别省市:广东;44

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