本实用新型专利技术提供一种无尘洁净黑板擦，包括毛刷、上挡板、下挡板、海绵体、透水孔板、水箱、加水口、热风出口、加热孔板、吹风机、第一风室、固定孔板、粉尘室、灰尘挡板、第二风室、粉尘回收室、粉尘出口、强力抽风机，所述毛刷均匀分布于所述固定孔板的右侧，所述固定孔板的上下两端分别固定设置有所述上挡板、所述下挡板，所述粉尘室设置于所述固定孔板的左侧，所述第二风室设置于所述粉尘室的左侧，所述海绵体设置于所述上挡板的上方，所述海绵体的左侧设置有所述水箱，所述热风出口设置于所述海绵体的顶端，所述第一风室设置于所述热风出口的左侧。本实用新型专利技术的有益效果是无尘洁净。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学设备
，尤其是涉及一种无尘洁净黑板擦。
技术介绍
黑板是教师授业解惑不可或缺的工具，通常配合粉笔使用，擦拭粉笔笔迹时，会产生大量的粉尘，被师生吸入肺部后，造成很大的健康隐患，一种可以吸收粉笔灰的无尘洁净黑板擦还未被发现，有待于进一步研宄和开发。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单、操作简单的无尘洁净黑板擦，尤其适合教学用。本技术的技术方案是:本技术的无尘洁净黑板擦，包括毛刷、上挡板、下挡板、海绵体、透水孔板、水箱、加水口、热风出口、加热孔板、吹风机、第一风室、固定孔板、粉尘室、灰尘挡板、第二风室、粉尘回收室、粉尘出口、强力抽风机，所述毛刷均匀分布于所述固定孔板的右侧，所述固定孔板的上下两端分别固定设置有所述上挡板、所述下挡板，所述粉尘室设置于所述固定孔板的左侧，所述第二风室设置于所述粉尘室的左侧，所述第二风室、所述粉尘室之间间隔有所述灰尘挡板，所述强力抽风机固定设置于所述粉尘回收室设置于所述第二风室内，所述粉尘室的下端所述粉尘回收室的下端开有所述粉尘出口，所述海绵体设置于所述上挡板的上方，所述海绵体的左侧设置有所述水箱，所述水箱和所述海绵体之间间隔有所述透水孔板所述水箱通过所述透水孔板上的小孔和所述海绵体相通，所述水箱的左侧开有所述加水口，所述热风出口设置于所述海绵体的顶端，所述第一风室设置于所述热风出口的左侧，所述第一风室和所述热风出口之间间隔设置有所述加热孔板，所述第一风室和所述热风出口通过所述加热孔板上的孔相通，所述吹风机固定设置于所述第一风室内。所述刷、所述上挡板、所述下挡板的长度均相同。所述上挡板、所述下挡板的材质为橡胶。本技术具有的优点和积极效果是:1、由于采用上述技术方案，黑板擦的使用更加方便；具有结构简单，维修方便，加工成本低等优点。2、擦拭干净，先由毛刷进行擦拭，残留笔迹由海绵体擦拭，热风出口将残留水渍擦开。3、上挡板和下挡板的设置，防止粉笔灰飞扬到空气中，整个擦拭过程都是无尘的，在强力抽风机的作用下，被回收起来，可以再利用，绿色环保。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。图中:1-第一风室，2-吹风机，3-加热孔板，4-加水口，5-透水孔板，6_热风出口，7_海绵体，8-上挡板，9-毛刷，10-下挡板，11-水箱，12-固定孔板，13-粉尘出口，14-粉尘回收室，15-粉尘室，16-灰尘挡板，17-第二风室，18-强力抽风机。【具体实施方式】下面结合附图对本技术做详细说明。如图1所示，本技术的无尘洁净黑板擦，包括毛刷9、上挡板8、下挡板10、海绵体7、透水孔板5、水箱11、加水口 4、热风出口 6、加热孔板3、吹风机2、第一风室1、固定孔板12、粉尘室15、灰尘挡板16、第二风室17、粉尘回收室14、粉尘出口 13、强力抽风机18，毛刷9均匀分布于固定孔板12的右侧，固定孔板12的上下两端分别固定设置有上挡板8、下挡板10，粉尘室15设置于固定孔板12的左侧，第二风室17设置于粉尘室15的左侧，第二风室17、粉尘室15之间间隔有灰尘挡板16，强力抽风机18固定设置于粉尘回收室14设置于第二风室17内，粉尘室15的下端，粉尘回收室14的下端开有粉尘出口 13，海绵体7设置于上挡板8的上方，海绵体7的左侧设置有水箱11，水箱11和海绵体7之间间隔有透水孔板5，水箱11通过透水孔板5上的小孔和海绵体7相通，水箱11的左侧开有加水口 4，热风出口 6设置于海绵体7的顶端，第一风室I设置于热风出口 6的左侧，第一风室I和热风出口 6之间间隔设置有加热孔板3，第一风室I和热风出口 6通过加热孔板3上的孔相通，吹风机2固定设置于第一风室I内。毛刷9、上挡板8、下挡板10的长度均相同。上挡板8、下挡板10的材质为橡胶。本实例的工作过程:使用时，通过加水口 4向水箱11内加水，打开强力抽风机18、加热孔板3、吹风机2，从上到下，擦拭黑板，擦拭过程中，毛刷9将粉笔灰擦拭下来，上挡板8、下挡板10将毛刷9和黑板之间封闭形成一个密闭的空间，防止粉笔灰洒落出来，在强力抽风机18的作用下，粉笔灰通过固定孔板12上的孔进入到粉尘室15中，粉笔灰在自身重力的作用下，落入到粉尘回收室14内，通过粉尘出口 13取出粉尘回收室14中积累的粉笔灰，回收的粉笔灰，可以进行加工再利用，灰尘挡板16可以阻挡粉笔灰进入到第二风室17内，经过毛刷9的擦拭后，残存在黑板上的少量粉笔痕迹，在海绵体7的擦拭下，被吸入到海绵体7内，吹风机2吹出的风，在加热孔板3的加热作用下，被加热成热风，热风通过加热孔板3上的孔吹出，通过热风出口 6将残留在黑板上的水渍吹干。以上对本技术的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本技术的较佳实施例，不能被认为用于限定本技术的实施范围。凡依本技术申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本技术的专利涵盖范围之内。【主权项】1.无尘洁净黑板擦，其特征在于:包括毛刷、上挡板、下挡板、海绵体、透水孔板、水箱、加水口、热风出口、加热孔板、吹风机、第一风室、固定孔板、粉尘室、灰尘挡板、第二风室、粉尘回收室、粉尘出口、强力抽风机，所述毛刷均匀分布于所述固定孔板的右侧，所述固定孔板的上下两端分别固定设置有所述上挡板、所述下挡板，所述粉尘室设置于所述固定孔板的左侧，所述第二风室设置于所述粉尘室的左侧，所述第二风室、所述粉尘室之间间隔有所述灰尘挡板，所述强力抽风机固定设置于所述粉尘回收室设置于所述第二风室内，所述粉尘室的下端所述粉尘回收室的下端开有所述粉尘出口，所述海绵体设置于所述上挡板的上方，所述海绵体的左侧设置有所述水箱，所述水箱和所述海绵体之间间隔有所述透水孔板所述水箱通过所述透水孔板上的小孔和所述海绵体相通，所述水箱的左侧开有所述加水口，所述热风出口设置于所述海绵体的顶端，所述第一风室设置于所述热风出口的左侧，所述第一风室和所述热风出口之间间隔设置有所述加热孔板，所述第一风室和所述热风出口通过所述加热孔板上的孔相通，所述吹风机固定设置于所述第一风室内。2.根据权利要求1所述的无尘洁净黑板擦，其特征在于:所述刷、所述上挡板、所述下挡板的长度均相同。3.根据权利要求1所述的无尘洁净黑板擦，其特征在于:所述上挡板、所述下挡板的材质为橡胶。【专利摘要】本技术提供一种无尘洁净黑板擦，包括毛刷、上挡板、下挡板、海绵体、透水孔板、水箱、加水口、热风出口、加热孔板、吹风机、第一风室、固定孔板、粉尘室、灰尘挡板、第二风室、粉尘回收室、粉尘出口、强力抽风机，所述毛刷均匀分布于所述固定孔板的右侧，所述固定孔板的上下两端分别固定设置有所述上挡板、所述下挡板，所述粉尘室设置于所述固定孔板的左侧，所述第二风室设置于所述粉尘室的左侧，所述海绵体设置于所述上挡板的上方，所述海绵体的左侧设置有所述水箱，所述热风出口设置于所述海绵体的顶端，所述第一风室设置于所述热风出口的左侧。本技术的有益效果是无尘洁净。【IPC分类】B43L21/02【公开号】CN204622946【申请号】CN201520148240【专利技术人】王彦伟 【申请人】天津津拓兄弟教学仪器开发有限公司【公开日】2015年9月9日【申请日】2015年3月16日本文档来自技高网...
【技术保护点】
无尘洁净黑板擦，其特征在于：包括毛刷、上挡板、下挡板、海绵体、透水孔板、水箱、加水口、热风出口、加热孔板、吹风机、第一风室、固定孔板、粉尘室、灰尘挡板、第二风室、粉尘回收室、粉尘出口、强力抽风机，所述毛刷均匀分布于所述固定孔板的右侧，所述固定孔板的上下两端分别固定设置有所述上挡板、所述下挡板，所述粉尘室设置于所述固定孔板的左侧，所述第二风室设置于所述粉尘室的左侧，所述第二风室、所述粉尘室之间间隔有所述灰尘挡板，所述强力抽风机固定设置于所述粉尘回收室设置于所述第二风室内，所述粉尘室的下端所述粉尘回收室的下端开有所述粉尘出口，所述海绵体设置于所述上挡板的上方，所述海绵体的左侧设置有所述水箱，所述水箱和所述海绵体之间间隔有所述透水孔板所述水箱通过所述透水孔板上的小孔和所述海绵体相通，所述水箱的左侧开有所述加水口，所述热风出口设置于所述海绵体的顶端，所述第一风室设置于所述热风出口的左侧，所述第一风室和所述热风出口之间间隔设置有所述加热孔板，所述第一风室和所述热风出口通过所述加热孔板上的孔相通，所述吹风机固定设置于所述第一风室内。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王彦伟，
申请(专利权)人：天津津拓兄弟教学仪器开发有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12
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