【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种可节约观察时间的标本观察装置，属于教学装置
技术介绍
生物课上通常需要用到显微镜观察标本，由于每台显微镜一次只能放一块标本进行观察，学生们往往是排着队等待前去观察，待全体学生观察完毕，老师再更换标本，学生们再一次排队等待下一轮的观察，耗费大量时间，增加了教学难度。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种结构简单、使用方便、学生在一台显微镜就能观察到多个标本的可节约观察时间的标本观察装置。为了解决以上技术问题，本技术采用的技术方案如下:一种可节约观察时间的标本观察装置，包括桌体，桌体内部设有转盘，转盘的中心固定连接有连接轴，连接轴的上端固定连接有托板，托板上沿圆周方向间隔一定距离设有凹槽，凹槽内镶嵌有载玻片，凹槽底部的中心位置设有通孔。作为上述技术方案的进一步改进:所述载玻片两侧的上皮带上分别设有两个固定端，对应的两个固定端之间设有弹性带。所述载玻片一侧的上皮带上设有两个固定轴，固定轴转动连接有弹性夹，弹性夹包括第一弯曲部、第二弯曲部、第三弯曲部和第四弯曲部，第一弯曲部连接在固定轴上，第一弯曲部依次与第二弯曲部、第...
【技术保护点】
一种可节约观察时间的标本观察装置，其特征在于：包括桌体（1），桌体（1）内部设有转盘（5），转盘（5）的中心固定连接有连接轴（4），连接轴（4）的上端固定连接有托板（3），托板（3）上沿圆周方向间隔一定距离设有凹槽（7），凹槽（7）内镶嵌有载玻片（6），凹槽（7）底部的中心位置设有通孔（8）。
【技术特征摘要】
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