【技术实现步骤摘要】
本技术涉及小学生学习用品领域，具体涉及一种多功能学习用具。
技术介绍
小学生在学习过程中需要使用到诸如直尺、量角器、圆规等学习用品，目前每种用品都仅具有单一功能，学生需要带种类繁多的学习用品去学校，使用中孩子在众多学习用品中寻找，担搁学习时间，而且增加孩子负重，同时增加了家长经济负担。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种多功能学习用具，集厘米、英寸直尺，量角器、圆规功能于一体，携带、使用方便。本技术通过以下技术方案实现:一种多功能学习用具，所述用具为一根透明圆筒体，圆筒体外周面间距标刻有厘米尺度标记、英寸尺度标记；圆筒体端部标刻有角度标记；圆筒体中心设有通孔，销柱活动穿插其中。本技术进一步改进方案是，所述圆筒体端部内径略大于铅笔外径，圆筒体内壁距端部I厘米处设有台阶。将用短的铅笔头插入其中，可继续节约使用。本技术更进一步改进方案是，所述圆筒体采用透明塑料或透明玻璃制成。本技术与现有技术相比，具有以下明显优点:本技术圆筒体形状，外周面间距标刻有厘米尺度标记、英寸尺度标记，可作两种规格直尺使用；圆筒体端部标刻有角度标记竖立可用量角器使用；圆筒体中心设有通孔，销柱活动穿插其中，以销柱为圆点中心，笔位于半径距离位置，推动圆筒体转动，可画圆作圆规使用；铅笔头插入圆筒体端部还能节约使用铅笔。本技术集厘米、英寸直尺，量角器、圆规功能于一体，携带、使用方便。【附图说明】图1为本技术结构图。【具体实施方式】如图1所示，本技术所述用具为一根透明塑料(或透明玻璃)制成的圆筒体1，圆筒体I外周面间距标刻有厘米尺度标记11、英寸尺度标记12，可作两种规格直尺使...
【技术保护点】
一种多功能学习用具，其特征在于：所述用具为一根透明圆筒体，圆筒体外周面间距标刻有厘米尺度标记、英寸尺度标记；圆筒体端部标刻有角度标记；圆筒体中心设有通孔，销柱活动穿插其中。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：厉超，黄银花，
申请(专利权)人：淮安信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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