一种儿童画板架制造技术

本发明专利技术提供了一种儿童画板架，属于儿童学习用具领域。它解决了现有画板功能单一的问题。本儿童画板架包括画板，两个画板侧面各设有一个支撑架，每个支撑架包括一个支撑杆和两个支撑脚，两个支撑杆一端分别可旋转的连接在两个画板侧面的同一高度，支撑杆另一端通过支撑脚与画板侧面连接，两个支撑脚之间可旋转连接，与支撑杆连接的支撑脚上还旋转连接有支脚，画板正面设有凹槽一，凹槽一内可旋转的连接有桌板，桌板底部可旋转的连接有支撑条，画板正面靠近画板底部的位置凹槽二，且凹槽二内可旋转的设有脚踏板，画板背面设有挂钩或挂孔。本画板架不仅具有画板的功能，还具有学习桌的功能，还可以悬挂在墙上使用。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童画板架
本专利技术属于儿童学习用具
，涉及一种儿童画板架。
技术介绍
随着生活水平的提高，人们越来越意识到绘画的价值，其不仅作为丰富生活的一种文娱活动，也越来越多的用于儿童智力开发等方面。因此，画板作为绘画的重要辅助器材，也越来越受到人们的欢迎与关注，同时对画板的便携性、耐用性、功能全面性的要求也越来越高。社会上也出现了越来越多的相关专利，但现有的画板通常为一块独立的板状结构，或者带一个支撑架，功能十分单一，当不使用时又不好折叠收纳。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种具有多种用途，便于折叠收纳且可以悬挂使用的一种儿童画板架。本专利技术的目的可通过下列技术方案来实现：一种儿童画板架，包括矩形画板，画板长边所在的两个画板侧面各设有一个支撑架，其特征在于：所述的每个支撑架包括一个支撑杆和两个长度相同的支撑脚，所述的两个支撑杆一端分别可旋转的连接在两个画板侧面的同一高度，支撑杆另一端通过支撑脚与画板侧面靠近画板底部的一端连接，所述的两个支撑脚之间可旋转连接，且所述的画板与支撑杆连接的位置与画板侧面靠近画板底部的一端的距离与支撑杆的长度相同，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童画板架，包括矩形画板(1)，画板(1)长边所在的两个画板(1)侧面各设有一个支撑架(2)，其特征在于：所述的每个支撑架(2)包括一个支撑杆(21)和两个长度相同的支撑脚(22)，所述的两个支撑杆(21)一端分别可旋转的连接在两个画板(1)侧面的同一高度，支撑杆(21)另一端通过支撑脚(22)与画板(1)侧面靠近画板(1)底部的一端连接，所述的两个支撑脚(22)之间可旋转连接，且所述的画板(1)与支撑杆(21)连接的位置与画板(1)侧面靠近画板(1)底部的一端的距离与支撑杆(21)的长度相同，所述的支撑杆(21)和支撑脚(22)能相互旋转折叠至与画板(1)正面及与画板(1)背面平齐，所述...

【技术特征摘要】
1.一种儿童画板架，包括矩形画板（1），画板（1）长边所在的两个画板（1）侧面各设有一个支撑架（2），其特征在于：所述的每个支撑架（2）包括一个支撑杆（21）和两个长度相同的支撑脚（22），所述的两个支撑杆（21）一端分别可旋转的连接在两个画板（1）侧面的同一高度，支撑杆（21）另一端通过支撑脚（22）与画板（1）侧面靠近画板（1）底部的一端连接，所述的两个支撑脚（22）之间可旋转连接，且所述的画板（1）与支撑杆（21）连接的位置与画板（1）侧面靠近画板（1）底部的一端的距离与支撑杆（21）的长度相同，所述的支撑杆（21）和支撑脚（22）能相互旋转折叠至与画板（1）正面及与画板（1）背面平齐，所述的与支撑杆（21）连接的支撑脚（22）上还旋转连接有支脚（23），且所述的支脚（23）与支撑脚（22）连接位置靠近支撑杆（21）与支撑脚（22）的连接位置，所述画板（1）正面设有凹槽一（11），所述的凹槽一（11）内通过合页可...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴振莉，
申请(专利权)人：吴振莉，
类型：发明
国别省市：安徽;34