本实用新型专利技术公开了一种钢琴用置物架，它包括本体，本体的上侧为置物装置，其包括：支撑组件，其包括沿所述本体的长度方向的中心线对称布置的第一支撑柱和第二支撑柱，第一支撑柱上设置有呈凸字形的第一凹槽，第一支撑柱靠近本体的长度方向的中心线的一侧为多个第一锁止槽；滑动组件，其沿所述支撑组件滑动设置，其包括第一置物梁，第一置物梁靠近所述第一支撑柱的一端为与所述第一凹槽相适配的第一滑座，第一置物梁靠近所述第一滑座处为与所述第一锁止槽相适配的第一锁止凸起，第一置物梁的中心处为可转动的挡板。本实用新型专利技术可实现曲谱等教学书刊的固定放置，综合提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种钢琴用置物架。
技术介绍
目前，在音乐教学过程中，特别是钢琴教学过程中，常需要使用钢琴进行演奏或演示相关教学内容，现有的钢琴没有相关置物装置，导致教学老师的曲谱等教学书刊无处放置，一方面使得教学环境不整洁，在一定程度上影响教学氛围，另一方面使得教学教师弹奏钢琴时不能有效参照曲谱进行，严重降低教学质量。
技术实现思路
本技术旨在至少解决现有技术中的问题之一。本技术的目的在于提出一种钢琴用置物架。根据本技术的实施例的钢琴用置物架，所述钢琴用置物架包括本体，所述本体的上侧为置物装置，所述置物装置包括:支撑组件，所述支撑组件包括沿所述本体的长度方向的中心线对称布置的第一支撑柱和第二支撑柱，所述第一支撑柱上设置有呈凸字形的第一凹槽，所述第一支撑柱靠近所述本体的长度方向的中心线的一侧为多个第一锁止槽；滑动组件，所述滑动组件沿所述支撑组件滑动设置，所述滑动组件包括第一置物梁，所述第一置物梁靠近所述第一支撑柱的一端为与所述第一凹槽相适配的第一滑座，所述第一置物梁靠近所述第一滑座处为与所述第一锁止槽相适配的第一锁止凸起，所述第一置物梁的中心处为可转动的挡板。音乐教师在教学活动中，需要使用钢琴进行演奏或演示教学内容时，教学老师将曲谱等教学书刊放置在置物装置上，具体为操作滑动组件中的第一置物梁，使第一置物梁沿支撑组件滑动，当滑动至适合位置时，按下第一置物梁，使第一锁止凸起卡入第一锁止槽内固定第一置物梁的位置，然后旋转挡板，使挡板支撑曲谱等教学书刊，整个过程操作方便快捷，使得教学环境更加整洁，同时，教学老师一边看曲谱一边弹奏或演示教学内容，综合提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。另外，根据本技术上述实施例的钢琴用置物架，还可以具有如下附加技术特征:根据本技术的一个实施例，所述第二支撑柱上设置有呈凸字形的第二凹槽，所述第二支撑柱靠近所述本体的长度方向的中心线的一侧为第二锁止槽，所述第二锁止槽的数量与所述第一锁止槽的数量相适配。根据本技术的一个实施例，所述第一置物梁靠近所述第二支撑柱的一端为与所述第二凹槽相适配的第二滑座，所述第一置物梁靠近所述第二滑座处为与所述第二锁止槽相适配的第二锁止凸起。根据本技术的一个实施例，所述滑动组件还包括第二置物梁，所述第二置物梁靠近所述第一支撑柱的一端为与所述第一凹槽相适配的第三滑座，所述第二置物梁靠近所述第三滑座处为与所述第一锁止槽相适配的第三锁止凸起。根据本技术的一个实施例，所述第二置物梁靠近所述第二支撑柱的一端为与所述第二凹槽相适配的第四滑座，所述第二置物梁靠近所述第四滑座处为与所述第二锁止槽相适配的第四锁止凸起。根据本技术的一个实施例，所述支撑组件还包括封堵梁，所述封堵梁的一端与所述第一支撑柱固连，所述封堵梁的另一端与所述第二支撑柱固连。根据本技术的一个实施例，所述置物装置的数量为至少两个。【附图说明】以下附图仅旨在于对本技术做示意性说明和解释，并不限定本技术的范围。其中:图1为本技术实施例结构示意图；图2为本实施例中第一置物梁与第一支撑柱配合结构示意图。图中:110-本体，111-琴键，120-第一支撑柱，121-第一凹槽，122-第一锁止槽，130-第二支撑柱，131-第二凹槽，132-第二锁止槽，140-封堵梁，210-第一置物梁，211-枢轴，212-可转动的挡板，213-第一锁止凸起，214-第一滑座，220-第二置物梁。【具体实施方式】下面结合附图和实施例，进一步阐述本技术。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本技术的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本技术的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。如图1至2所示，根据本技术实施例的钢琴用置物架，所述钢琴用置物架包括本体110，本体上均匀布置有琴键111，所述本体的上侧为置物装置，所述置物装置包括:支撑组件，所述支撑组件包括沿所述本体的长度方向的中心线对称布置的第一支撑柱120和第二支撑柱130，所述第一支撑柱上设置有呈凸字形的第一凹槽121，所述第一支撑柱靠近所述本体的长度方向的中心线的一侧为多个第一锁止槽122 ;滑动组件，所述滑动组件沿所述支撑组件滑动设置，所述滑动组件包括第一置物梁210，所述第一置物梁靠近所述第一支撑柱120的一端为与所述第一凹槽121相适配的第一滑座214，所述第一置物梁靠近所述第一滑座处为与所述第一锁止槽122相适配的第一锁止凸起213，所述第一置物梁的中心处为可转动的挡板212，优先地，第一置物梁的中心处为枢轴，挡板通过枢轴可转动的与第一置物梁连接。音乐教师在教学活动中，需要使用钢琴进行演奏或演示教学内容时，教学老师将曲谱等教学书刊放置在置物装置上，具体为操作滑动组件中的第一置物梁，使第一置物梁沿支撑组件滑动，当滑动至适合位置时，按下第一置物梁，使第一锁止凸起卡入第一锁止槽内固定第一置物梁的位置，然后旋转挡板，使挡板支撑曲谱等教学当前第1页1 2 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种钢琴用置物架，其特征在于：所述钢琴用置物架包括本体，所述本体的上侧为置物装置，所述置物装置包括：支撑组件，所述支撑组件包括沿所述本体的长度方向的中心线对称布置的第一支撑柱和第二支撑柱，所述第一支撑柱上设置有呈凸字形的第一凹槽，所述第一支撑柱靠近所述本体的长度方向的中心线的一侧为多个第一锁止槽；滑动组件，所述滑动组件沿所述支撑组件滑动设置，所述滑动组件包括第一置物梁，所述第一置物梁靠近所述第一支撑柱的一端为与所述第一凹槽相适配的第一滑座，所述第一置物梁靠近所述第一滑座处为与所述第一锁止槽相适配的第一锁止凸起，所述第一置物梁的中心处为可转动的挡板。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王丽娟，
申请(专利权)人：王丽娟，
类型：新型
国别省市：山东;37
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