【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种教学用品，特别涉及一种简用尺。
技术介绍
在当前的中学物理、数学等科目的教学中，经常需要在黑板上画图进行讲解，所以尺子是必不可少的教学用具，但是普通尺子由于形状固定使用起来很不方便，画一个图需要用到多个不同形状的尺子，为老师的教学工作带来很多不必要的麻烦。
技术实现思路
针对上述问题，本专利技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种结构简单、使用方便的简用尺。本专利技术是通过如下技术方案实现的: 一种简用尺，包括直尺A、直尺B、半圆尺,其特征是:所述直尺A与半圆尺连接在一起，直尺A上开有长形槽,所述直尺B通过旋转轴与直尺A活动连接在一起。所述旋转轴安装于长形槽的右端，旋转轴上带有旋紧螺母。所述直尺A、直尺B、半圆尺均带有刻度。本专利技术的有益效果是:该简用尺结构简单、使用方便，由于将多个不同形状的尺子集合在一起，为使用者带来很多便利。【附图说明】下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。附图1为本专利技术一种简用尺的结构示意图； 图中，I直尺A，2直尺B，3半圆尺，4长形槽，5旋转轴，6旋紧螺母。【具体实施方式】附图为本专利技术的一种具体实施例。该专利技术一种简用尺，包括直尺A 1、直尺B 2、半圆尺3，其特征是:所述直尺A I与半圆尺3连接在一起，直尺A I上开有长形槽4，所述直尺B 2通过旋转轴5与直尺A I活动连接在一起；所述旋转轴5安装于长形槽4的右端,旋转轴5上带有旋紧螺母6;所述直尺A 1、直尺B 2、半圆尺3均带有刻度；由于该专利技术将多个不同形状的尺子集合在一起，为使用者带来很多便利。【主权项】1.一种简用尺，包括...
【技术保护点】
一种简用尺，包括直尺A(1)、直尺B(2)、半圆尺(3)，其特征是：所述直尺A(1)与半圆尺(3)连接在一起，直尺A(1)上开有长形槽(4)，所述直尺B(2)通过旋转轴(5)与直尺A(1)活动连接在一起。
【技术特征摘要】
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