本发明专利技术公开了一种便携式学生桌，属于教育用具领域。主要包括桌板、支撑架和挂钩组件，所述的桌板下面设有挂钩和铰链；所述的支撑架包括底架和支撑杆，支撑杆上有耳钩，可与桌板上的铰链铰接，且支撑杆由三端杆组成，可实现对桌体高度的调节；所述的挂钩组件固定在支撑杆上，挂钩组件包括操作手柄、固定架和挂杆，操作手柄分别与固定架的横轴和挂杆铰接，且挂杆可和桌体上的挂钩挂接，实现桌板位置的固定。本发明专利技术与现有技术相比，可折叠且携带方便，可根据学生的身高或者需要调节桌体的高度，结构简单，使用方便，能有效辅助学生的学习。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】一种便携式学生桌
本专利技术属于教育用具领域，尤其涉及一种便携式学生桌。
技术介绍
现有的课桌大体是不可移动的，非常笨重，搬运起来比较困难，费时费力。当老师课堂教学中和学生互动或者分小组做活动时，需要用到简易的桌子，且当学生到户外进行写生或者做实验时也需要用到简易的桌子，因此，很有必要设计一种可折叠的学生用桌，可以随用随拿，方便携带。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有技术的不足，提供一种可折叠的学生用桌。本专利技术所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现。一种便携式学生桌，包括桌板、支撑架和挂钩组件，所述的桌板下面设有挂钩和铰链，挂钩和铰链与桌板通过螺钉连接；所述的支撑架包括底架和支撑杆，所述的支撑杆上有耳钩，可与桌板上的铰链铰接，形成转动副，所述的支撑杆由三端杆组成，中间的细杆可在两端粗杆的导槽中滑动，从而实现对桌体高度的调节；所述的挂钩组件固定在支撑架的支撑杆上，挂钩组件包括操作手柄、固定架和挂杆，所述的固定架和支撑架的支撑杆固定连接；所述的操作手柄可以和固定架的横轴铰接在一起，操作手柄主要用于实现对对桌体挂钩的扣合动作；所述的挂杆和操作手柄铰接在一起，且挂杆可和桌体上的挂钩挂接，实现桌板位置的固定。采用以上结构后，本专利技术与现有技术相比，具有以下优点: 本专利技术在使用时，可以随身携带，折叠后体积较小，随拿随用，且可以快捷的调节桌体的高度，以适应不同身高的学生；本专利技术具有结构简单、使用方便等优点，能够有效节省人力、物力和时间。【附图说明】图1为本专利技术的结构示意图。图中:1.桌板；2.支撑架；3.挂钩组件；101.挂钩；102.铰链；201.底架；202.支撑杆；301.操作手柄；302.固定架；303.挂杆。【具体实施方式】为了使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例和图示，进一步阐述本专利技术。如图1所示，一种便携式学生桌，包括桌板1、支撑架2和挂钩组件3，所述的桌板I下面设有挂钩101和铰链102，挂钩101和铰链102与桌板I通过螺钉连接；所述的支撑架2包括底架201和支撑杆202，所述的支撑杆202上有耳钩，可与桌板I上的铰链102铰接，形成转动副，所述的支撑杆202由三端杆组成，中间的细杆可在两端粗杆的导槽中滑动，从而实现对桌体高度的调节；所述的挂钩组件3固定在支撑架2的支撑杆202上，挂钩组件3包括操作手柄301、固定架302和挂杆303，所述的固定架302和支撑架2的支撑杆202固定连接；所述的操作手柄301可以和固定架302的横轴铰接在一起，操作手柄301主要用于实现对对桌板I挂钩101的扣合动作；所述的挂杆303和操作手柄301铰接在一起，且挂杆303可和桌板I上的挂钩101挂接，实现桌板I位置的固定。使用前，先将桌板I扶起，转动挂钩组件3和桌板I上的挂钩101挂接，然后扣合操作手柄301即可。当需要调整桌板I的高度时，可以伸缩支撑杆202即可实现。不使用时，将操作手柄301与桌板I挂钩101脱离挂接即可。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本专利技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本专利技术的原理，在不脱离本专利技术精神和范围的前提下，本专利技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本专利技术范围内。本专利技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种便携式学生桌，包括桌板、支撑架和挂钩组件，所述的桌板下面设有挂钩和铰链，挂钩和铰链与桌板通过螺钉连接；所述的支撑架包括底架和支撑杆，所述的支撑杆上有耳钩，与桌板上的铰链铰接；所述的挂钩组件固定在支撑架的支撑杆上，挂钩组件包括操作手柄、固定架和挂杆，所述的固定架和支撑架的支撑杆固定连接；所述的操作手柄和固定架的横轴铰接，其主要特征在于:所述的挂杆和操作手柄铰接，且挂杆可和桌体上的挂钩挂接。2.根据权利要求1所述的便携式学生桌，其特征在于:所述的支撑杆由三端杆组成，中间的细杆可在两端粗杆的导槽中滑动。【专利摘要】本专利技术公开了一种便携式学生桌，属于教育用具领域。主要包括桌板、支撑架和挂钩组件，所述的桌板下面设有挂钩和铰链；所述的支撑架包括底架和支撑杆，支撑杆上有耳钩，可与桌板上的铰链铰接，且支撑杆由三端杆组成，可实现对桌体高度的调节；所述的挂钩组件固定在支撑杆上，挂钩组件包括操作手柄、固定架和挂杆，操作手柄分别与固定架的横轴和挂杆铰接，且挂杆可和桌体上的挂钩挂接，实现桌板位置的固定。本专利技术与现有技术相比，可折叠且携带方便，可根据学生的身高或者需要调节桌体的高度，结构简单，使用方便，能有效辅助学生的学习。【IPC分类】A47B41-02, A47B9-04, A47B41-00, A47B3-00【公开号】CN104720320【申请号】CN201310709900【专利技术人】杨超伦 【申请人】杨超伦【公开日】2015年6月24日【申请日】2013年12月22日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种便携式学生桌，包括桌板、支撑架和挂钩组件，所述的桌板下面设有挂钩和铰链，挂钩和铰链与桌板通过螺钉连接；所述的支撑架包括底架和支撑杆，所述的支撑杆上有耳钩，与桌板上的铰链铰接；所述的挂钩组件固定在支撑架的支撑杆上，挂钩组件包括操作手柄、固定架和挂杆，所述的固定架和支撑架的支撑杆固定连接；所述的操作手柄和固定架的横轴铰接，其主要特征在于：所述的挂杆和操作手柄铰接，且挂杆可和桌体上的挂钩挂接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：杨超伦，
申请(专利权)人：杨超伦，
类型：发明
国别省市：河南;41
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