【技术实现步骤摘要】
本技术涉及生物实验的
，具体来说是一种简易瓣膜仪。
技术介绍
在心脏中有房室瓣和动脉瓣，在人体四肢的大静脉中有静脉瓣。但是它们既看不见，又摸不着。教材中没有这方面的教具，因此学生很难理解。单靠老师的讲解不能满足实验和教学的要求。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术存在的不足，提供了一种简便易得的简易瓣膜仪，以满足演示实验的需求。本技术的目的是通过以下技术手段实现的：一种简易瓣膜仪，由楔形塑料管、塑料薄膜、细绳和有机玻璃管组成，取口径小于等于10cm，长度为5cm的塑料管纵剖为相同的两块，并切成楔形塑料管，用塑料薄膜覆盖在两个楔形塑料管的纵切面上，塑料薄膜的边翻向楔形塑料管的背面，形成两个上方开口的袋状物，将两个开口向上的袋状物按原来的塑料管状位置相对，用细绳缠绕扎牢。进一步，有机玻璃管套在细绳缠绕扎牢的楔形塑料管外面，有机玻璃管和楔形塑料管外的空隙通过粘合剂密封，有机玻璃管代表了大静脉，而用细绳缠绕的楔形塑料管代表了瓣膜仪。与现有技术相比本技术具有以下明显的优点：可以通过分别从有机玻璃管的两端注水，一端能流出水，而另外一端不能流出水，从而形象的的展示了瓣膜仪的工作原理。特别是有机玻璃管的透明使得该改进作品便于观察，结构简单，易于改进，是一种非常有推广价值的教具。附图说明图1为本技术楔形塑料管示意图。图2为本技术局部示意图。图3为本技术整体示意图。其中1.楔形塑料管，2.塑料薄膜，3. 细绳，4.有机玻璃管。具体实施方式以下结合附图说...
【技术保护点】
一种简易瓣膜仪，由楔形塑料管（1）、塑料薄膜（2）、细绳（3）和有机玻璃管（4）组成，其特征在于：取口径小于等于10cm，长度为5cm的塑料管纵剖为相同的两块，并切成楔形塑料管（1），用塑料薄膜（2）覆盖在两个楔形塑料管（1）的纵切面上，塑料薄膜（2）的边翻向楔形塑料管（1）的背面，形成两个上方开口的袋状物，将两个开口向上的袋状物按原来的塑料管状位置相对，用细绳(3)缠绕扎牢。
【技术特征摘要】
1.一种简易瓣膜仪，由楔形塑料管（1）、塑料薄膜（2）、细绳（3）和有机玻璃管（4）组成，其特征在于：取口径小于等于10cm，长度为5cm的塑料管纵剖为相同的两块，并切成楔形塑料管（1），用塑料薄膜（2）覆盖在两个楔形塑料管（1）的纵切面上，塑料薄膜（2）的边翻向楔形塑料管（1）的背面，形...
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