强化记忆英语学习本制造技术

本实用新型专利技术涉及一种外语学习工具，具体的说是强化记忆英语学习本。包括多张装订在一起的纸张，所述纸张上对称设置有印刷区和答案区，在印刷区和答案区之间的对称轴处设置有条形粘连带，另有梯形结构的书写纸条的一端粘连在粘连带上。该学习本结构简单、互动性强、具有多种学习模式、有利于对字母顺序的记忆，并可多次重复使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种外语学习工具，具体的说是强化记忆英语学习本。
技术介绍
单词的记忆在外语学习中占到很大比重。现有的外语词典只是简单地将汉语和对应的外语单词罗列在一起，学生通过重复阅读加强记忆，也无法在词典上做注释或者默写。由于缺少有效的互动工具，这种背单词方法效率低下，容易产生厌烦情绪。有的学生有边记单词边默写的习惯，多次书写以后该词典就报废了，造成不必要的浪费。另外，中国人学习英语等字母体系语言的时候，经常记不住同一单词中字母的顺序，或者容易将字母顺序弄错，现有学习工具中均没有对此加以强化记忆的作用。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单、互动性强、具有多种学习模式、有助于记忆字母顺序的强化记忆英语学习本。本技术为解决技术问题所采用的技术方案是:本技术所述强化记忆英语学习本，包括多张装订在一起的纸张，所述纸张上对称设置有印刷区和答案区，在印刷区和答案区之间的对称轴处设置有条形粘连带，另有梯形结构的书写纸条的一端粘连在粘连带上。所述答案区是与书写纸条结构相对应的梯形。采用上述技术方案后，该学习本结构简单、互动性强、具有多种学习模式、有助于记忆单词顺序，并可多次重复使用。【附图说明】图1为本技术一个实施例的结构示意图。【具体实施方式】如图1所示，本技术所述的可重复使用的强化记忆单词学习本，包括多张装订在一起的纸张1，所述纸张I上对称设置有印刷区2和答案区3，印刷区2用于印刷目标单词，答案区3用于书写或者印刷对应的答案。如，印刷区印刷的是汉字“中国”，在答案区应该书写或者印刷英文单词“CHINA”。在印刷区2和答案区3之间的对称轴处设置有条形粘连带5，另有梯形结构的书写纸条4的一端粘连在粘连带5上。所述答案区3是与书写纸条4结构相对应的梯形。当然，答案区3也可以采用矩形结构。该实施例在使用中，将纸条4翻向一边，例如翻向右边，盖住答案区3的英文单词“CHINA”，学生需要根据印刷区2的提示信息“中国”，得出答案，书写在纸条4上，由于纸条4是一边宽一边窄的梯形结构，书写的时候每个字母的也是逐渐增大或者逐渐减小，这种大小有别的书写方式不仅可以有助于单词的记忆，还可以帮助记忆字母的顺序。整个纸张I上的纸条4都写满答案以后，可以翻开纸条4与答案区3的英文单词比对，得知自己的答案是否正确。当然，也可以将纸条4翻向左边，此时印刷区和答案区的功能对调，使用方向相同。由于书写操作只是针对纸条4并且纸条4是粘连在纸张I上的，用完以后可以将纸条4撕下，重新粘上空白纸条即可重复使用。答案区3也采用梯形结构的时候，答案区的英语单词也采用一边宽一边窄的印刷字体，每个字母的大小有区别，同样可以强化字母位序的记忆。【主权项】1.强化记忆英语学习本，包括多张装订在一起的纸张(I)，其特征在于:所述纸张(I)上对称设置有印刷区(2)和答案区(3)，在印刷区(2)和答案区(3)之间的对称轴处设置有条形粘连带(5)，另有梯形结构的书写纸条(4)的一端粘连在粘连带(5)上。2.根据权利要求1所述的强化记忆英语学习本，其特征在于:所述答案区(3)是与书写纸条(4)结构相对应的梯形。【专利摘要】本技术涉及一种外语学习工具，具体的说是强化记忆英语学习本。包括多张装订在一起的纸张，所述纸张上对称设置有印刷区和答案区，在印刷区和答案区之间的对称轴处设置有条形粘连带，另有梯形结构的书写纸条的一端粘连在粘连带上。该学习本结构简单、互动性强、具有多种学习模式、有利于对字母顺序的记忆，并可多次重复使用。【IPC分类】B42D12-00, G09B19-08【公开号】CN204340430【申请号】CN201420811349【专利技术人】朱波 【申请人】潍坊医学院【公开日】2015年5月20日【申请日】2014年12月22日本文档来自技高网...

【技术保护点】
强化记忆英语学习本，包括多张装订在一起的纸张（1），其特征在于：所述纸张（1）上对称设置有印刷区（2）和答案区（3），在印刷区（2）和答案区（3）之间的对称轴处设置有条形粘连带（5），另有梯形结构的书写纸条（4）的一端粘连在粘连带（5）上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱波，
申请(专利权)人：潍坊医学院，
类型：新型
国别省市：山东;37