学生用暖手板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用暖手板，包括暖手板本体(1)，所述的学生用暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。上述学生用暖手板适合学生取暖用。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种学生用暖手板，包括暖手板本体(1)，所述的学生用暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。上述学生用暖手板适合学生取暖用。【专利说明】学生用暖手板
本技术涉及一种取暖用品，具体讲是一种学生用暖手板。
技术介绍
在寒冷的冬季，学生在写字时，常常会感觉到手冷却又不能戴手套。而目前市场上的大多数暖手板均采用USB接口的方式进行供电，而这种结构的暖手板很难应用到学生身上。因为课桌的旁边一般不会有电源插口以及变压器等，而满教室的拉线布置又不可能实施，因为不仅不安全，而且成本高。因此，基于上述原因，亟待需要一种适合学生取暖用的学生用暖手板，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，提供一种适合学生取暖用的学生用暖手板。 本技术的技术方案是，提供一种学生用暖手板，包括暖手板本体，所述的暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。 所述的无线充电装置包括与市电连接且设置在暖手板本体外的发射电路和设置在暖手板本体内的接收电路；所述的发射电路由依次连接的信号发生电路、功率放大电路、发射线圈组成；所述的接收电路包括接收线圈和整流电路，所述的接收线圈和整流电路连接，所述的整流电路还与锂电池、电源管理模块连接。 所述的暖手板还包括四个固定角架和四个固定销；每个固定角架均可以固定取暖板本体的一角和课桌的一个角，每个固定销分别嵌在暖手板本体和固定角架内。 采用以上结构后，本技术与现有技术相比，具有以下优点: 本技术学生用暖手板使用时，可通过电源管理模块管理锂电池的工作并通过无线充电装置给锂电池充电。这样，既不需要布线，也可以通过暖手板给学生供暖，从而不仅安全，而且成本也比较低。 作为改进，所述的暖手板还包括四个固定角架和四个固定销；每个固定角架均可以固定取暖板本体的一角和课桌的一个角，每个固定销分别嵌在暖手板本体和固定角架内。该结构的应用使得暖手板不易掉落，从而在一定程度上提高了使用的安全性。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术学生用暖手板的电路框图。 图2是本技术学生用暖手板的俯视图。 图3是本技术学生用暖手板的正视图。 图中所示1、暖手板本体，2、固定角架，3、固定销。 【具体实施方式】 下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。 如图1、图2、图3所示，本技术一种学生用暖手板，包括暖手板本体1，所述的学生用暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。 所述的无线充电装置包括与市电连接且设置在暖手板本体I外的发射电路和设置在暖手板本体I内的接收电路；所述的发射电路由依次连接的信号发生电路、功率放大电路、发射线圈组成；所述的接收电路包括接收线圈和整流电路，所述的接收线圈和整流电路连接，所述的整流电路还与锂电池、电源管理模块连接。 所述的学生用暖手板还包括四个固定角架2和四个固定销3 ;每个固定角架2均可以固定取暖板本体I的一角和课桌的一个角，每个固定销3分别嵌在暖手板本体I和固定角架2内，即固定角架2上有供固定销3穿过的通孔，暖手板本体I上有供固定销3嵌入的盲孔。 以上仅就本技术的最佳实施例作了说明，但不能理解为是对权利要求的限制。本技术不仅限于以上实施例，其具体结构允许有变化。但凡在本技术独立权利要求的保护范围内所作的各种变化均在本技术的保护范围内。【权利要求】1.一种学生用暖手板，包括暖手板本体(I)，其特征在于:所述的学生用暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。2.根据权利要求1所述的学生用暖手板，其特征在于:所述的无线充电装置包括与市电连接且设置在暖手板本体(I)外的发射电路和设置在暖手板本体(I)内的接收电路；所述的发射电路由依次连接的信号发生电路、功率放大电路、发射线圈组成；所述的接收电路包括接收线圈和整流电路，所述的接收线圈和整流电路连接，所述的整流电路还与锂电池、电源管理模块连接。3.根据权利要求1所述的学生用暖手板，其特征在于:所述的学生用暖手板还包括四个固定角架⑵和四个固定销⑶；每个固定角架⑵均可以固定取暖板本体⑴的一角和课桌的一个角，每个固定销(3)分别嵌在暖手板本体(I)和固定角架(2)内。【文档编号】A61F7/08GK204260904SQ201420525239【公开日】2015年4月15日 申请日期:2014年9月12日 优先权日:2014年9月12日 【专利技术者】黄金文 申请人:宁波克林索思电子科技有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用暖手板，包括暖手板本体(1)，其特征在于：所述的学生用暖手板还包括一供电用的锂电池、无线充电装置和电源管理模块，所述的锂电池与暖手板本体的电源端连接；所述的锂电池还与无线充电装置连接；所述的电源管理模块与锂电池、无线充电装置均连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄金文，
申请(专利权)人：宁波克林索思电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33