一种学生心理测试仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生心理测试仪，包括箱体、心电机、显示屏、收音连接管、传感器、摄像头、控制按钮和扶手，所述箱体内部设置有心电机，所述心电机上通过转轴连接设置有显示屏，所述心电机一侧通过收音连接管连接设置有传感器，所述心电机上还设置有控制按钮，所述箱体侧壁上设置有扶手，所述显示屏为双面触摸操作显示屏，所述显示屏上设置有摄像头，所述扶手上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手内侧与心电机相连。本实用新型专利技术结构简单，通过双面触摸操作显示屏可以一边给大学生做心里测试，一边让大学生在显示屏上面进行心里问卷调查，在给大学生进行心理测试时操作简便、省时省力，减轻了人们的工作难度。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种学生心理测试仪，包括箱体、心电机、显示屏、收音连接管、传感器、摄像头、控制按钮和扶手，所述箱体内部设置有心电机，所述心电机上通过转轴连接设置有显示屏，所述心电机一侧通过收音连接管连接设置有传感器，所述心电机上还设置有控制按钮，所述箱体侧壁上设置有扶手，所述显示屏为双面触摸操作显示屏，所述显示屏上设置有摄像头，所述扶手上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手内侧与心电机相连。本技术结构简单，通过双面触摸操作显示屏可以一边给大学生做心里测试，一边让大学生在显示屏上面进行心里问卷调查，在给大学生进行心理测试时操作简便、省时省力，减轻了人们的工作难度。【专利说明】一种学生心理测试仪
本技术涉及一种学生心理测试仪，属于心里测试工具
。
技术介绍
随着时代的发展，人们生活压力越来越大，心理健康问题日益凸显，而心理健康的治疗有时需要学生心理测试仪测出各项参数来评定被测试者的心理健康状况。但是现有的学生心理测试仪测试种类单一，且造价昂贵，使得使用成本高昂。 目前，在给大学生进行心理健康测试时，一般使用心电机、呼吸频率检测机以及对其面部肢体表情的观察来判断，现有这些仪器散在分布，操作起来十分麻烦、费时费力，给人们增加了极大的工作难度。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提出了一种学生心理测试仪。 本技术的学生心理测试仪，包括箱体、心电机、显示屏、收音连接管、传感器、摄像头、控制按钮和扶手，所述箱体内部设置有心电机，所述心电机上通过转轴连接设置有显示屏，所述心电机一侧通过收音连接管连接设置有传感器，所述心电机上还设置有控制按钮，所述箱体侧壁上设置有扶手，所述显示屏为双面触摸操作显示屏，所述显示屏上设置有摄像头，所述扶手上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手内侧与心电机相连。 作为优选，所述收音连接管为伸缩管。 作为优选，所述扶手为伸缩扶手。 本技术结构简单，通过双面触摸操作显示屏可以一边给大学生做心里测试，一边让大学生在显示屏上面进行心里问卷调查，在给大学生进行心理测试时操作简便、省时省力，减轻了人们的工作难度。 【专利附图】【附图说明】 为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。 图1是本技术的结构示意图。 其中:1-箱体；2-心电机3-显示屏；4_收音连接管5-传感器；6_摄像头7_控制按钮；8_扶手。 【具体实施方式】 下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。 如图1所示的一种学生心理测试仪，包括箱体1、心电机2、显示屏3、收音连接管4、传感器5、摄像头6、控制按钮7和扶手8，所述箱体I内部设置有心电机2，所述心电机2上通过转轴连接设置有显示屏3，所述心电机2 —侧通过收音连接管4连接设置有传感器5，所述心电机2上还设置有控制按钮7，所述箱体I侧壁上设置有扶手8，所述显示屏3为双面触摸操作显示屏，所述显示屏3上设置有摄像头6，所述扶手8上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手8内侧与心电机2相连，所述箱体I侧面设置有电源插口，所述扶手8上设置有USB插口，所述显示屏3侧边设置有笔槽。 值得注意的是，所述收音连接管4为伸缩管。 值得注意的是，所述扶手8为伸缩扶手。 本技术结构简单，通过双面触摸操作显示屏可以一边给大学生做心里测试，一边让大学生在显示屏上面进行心里问卷调查，在给大学生进行心理测试时操作简便、省时省力，减轻了人们的工作难度。 本技术使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。 上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【权利要求】1.一种学生心理测试仪，其特征在于:包括箱体(I)、心电机(2)、显示屏(3)、收音连接管(4)、传感器(5)、摄像头(6)、控制按钮(7)和扶手(8)，所述箱体⑴内部设置有心电机(2)，所述心电机(2)上通过转轴连接设置有显示屏(3)，所述心电机(2) —侧通过收音连接管(4)连接设置有传感器(5)，所述心电机(2)上还设置有控制按钮(7)，所述箱体(I)侧壁上设置有扶手(8)，所述显示屏(3)为双面触摸操作显示屏，所述显示屏(3)上设置有摄像头出)，所述扶手(8)上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手(8)内侧与心电机⑵相连。2.根据权利要求1所述的学生心理测试仪，其特征在于:所述收音连接管(4)为伸缩管。3.根据权利要求1所述的学生心理测试仪，其特征在于:所述扶手(8)为伸缩扶手。【文档编号】A61B5/16GK204260754SQ201420653810【公开日】2015年4月15日 申请日期:2014年10月29日 优先权日:2014年10月29日 【专利技术者】郑欢欢 申请人:浙江商业职业技术学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生心理测试仪，其特征在于：包括箱体(1)、心电机(2)、显示屏(3)、收音连接管(4)、传感器(5)、摄像头(6)、控制按钮(7)和扶手(8)，所述箱体(1)内部设置有心电机(2)，所述心电机(2)上通过转轴连接设置有显示屏(3)，所述心电机(2)一侧通过收音连接管(4)连接设置有传感器(5)，所述心电机(2)上还设置有控制按钮(7)，所述箱体(1)侧壁上设置有扶手(8)，所述显示屏(3)为双面触摸操作显示屏，所述显示屏(3)上设置有摄像头(6)，所述扶手(8)上设置有张力传感器、脉搏传感器、皮肤电传感器，所述扶手(8)内侧与心电机(2)相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑欢欢，
申请(专利权)人：浙江商业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33