【技术实现步骤摘要】
一种历史教学中教学辅助用品展示台
本技术涉及一种历史教学中教学辅助用品展示台，属于教学设备领域。
技术介绍
在历史教学中，为了能够让学生更加直观的了解古代的器具，教师通常需要一些事物或文物复制品来举例讲解，但是物品的放置又是个问题，一般放置在讲桌上，但是讲桌上放有教学工具，空间比较小，物品较多时会有部分放置不下。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种历史教学中教学辅助用品展示台，具有能够放置物品的空间比较大，可以放置较多物品，且展示台是可拆卸的，可以拆卸后放置，不用时占据空间比较小的优点。 为解决以上技术问题，本技术采用以下技术方案:一种历史教学中教学辅助用品展示台，包括第一支撑架、第二支撑架、第一支撑装置、第二支撑装置和展示板，所述的第一支撑架和第二支撑架之间连接有第一支撑装置，两支撑架上放置有展示板，两支撑架与展示板之间是可拆卸的，展示板至少包括上下两块桌面板，所述的两桌面板之间通过第二支撑装置连接； 第一支撑装置包括八根一字型支撑杆、第一固定件、第二固定件和第三固定件，所述的八根一字型支撑杆包括四根主支撑杆...
【技术保护点】
一种历史教学中教学辅助用品展示台，包括第一支撑架（1）、第二支撑架（2）、第一支撑装置（3）、第二支撑装置（4）和展示板，其特征在于：所述的第一支撑架（1）和第二支撑架（2）之间连接有第一支撑装置（3），两支撑架上放置有展示板，两支撑架与展示板之间是可拆卸的，展示板至少包括上下两块桌面板，所述的两桌面板之间通过第二支撑装置（4）连接； 所述的第一支撑装置（3）包括八根一字型支撑杆、第一固定件（30）、第二固定件（31）和第三固定件（32），所述的八根一字型支撑杆包括四根主支撑杆和四根辅支撑杆，所述的四根主支撑杆分别为第一主支撑杆（37）、第二主支撑杆（38）、第三主支...
【技术特征摘要】
1.一种历史教学中教学辅助用品展示台，包括第一支撑架(I)、第二支撑架(2)、第一支撑装置(3)、第二支撑装置(4)和展示板，其特征在于:所述的第一支撑架(I)和第二支撑架(2)之间连接有第一支撑装置(3)，两支撑架上放置有展示板，两支撑架与展示板之间是可拆卸的，展示板至少包括上下两块桌面板，所述的两桌面板之间通过第二支撑装置(4)连接; 所述的第一支撑装置(3)包括八根一字型支撑杆、第一固定件(30)、第二固定件(31)和第三固定件(32)，所述的八根一字型支撑杆包括四根主支撑杆和四根辅支撑杆，所述的四根主支撑杆分别为第一主支撑杆(37)、第二主支撑杆(38)、第三主支撑杆(39)和第四主支撑杆(310)，所述的四根辅支撑杆分别为第一辅支撑杆(35)、第二辅支撑杆(36)、第三辅支撑杆(311)和第四辅支撑杆(312)。2.如权利要求1所述的一...
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