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多功能阅读架制造技术

技术编号:11067522 阅读:115 留言:0更新日期:2015-02-20 20:13
本实用新型专利技术涉及阅读架领域,公开了一种多功能阅读架,包括面板、左上支撑板、右上支撑板、左上转动板、左下转动板、右上转动板、右下转动板、中间挡板和支架;左上支撑板和右上支撑板的下端分别与面板的左上角和右上角可旋转连接;左上转动板和右上转动板的上端分别与面板的左端和右端可旋转连接,下端分别与左下转动板和右下转动板的上端可旋转连接;中间挡板位于面板下端正面中间边缘处;支架的一端与面板的背面上部可旋转连接。本阅读架能够适应不同尺寸的书本,书本能够倾斜摆放,书本打开后,能夹住两侧的书页,两侧书页不会扣合;能够缓解阅读疲劳,方便用户阅读。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及阅读架领域,公开了一种多功能阅读架,包括面板、左上支撑板、右上支撑板、左上转动板、左下转动板、右上转动板、右下转动板、中间挡板和支架;左上支撑板和右上支撑板的下端分别与面板的左上角和右上角可旋转连接;左上转动板和右上转动板的上端分别与面板的左端和右端可旋转连接,下端分别与左下转动板和右下转动板的上端可旋转连接;中间挡板位于面板下端正面中间边缘处;支架的一端与面板的背面上部可旋转连接。本阅读架能够适应不同尺寸的书本,书本能够倾斜摆放,书本打开后,能夹住两侧的书页,两侧书页不会扣合;能够缓解阅读疲劳,方便用户阅读。【专利说明】多功能阅读架
本技术涉及文具用品领域,特别涉及一种用于摆放书籍和其它阅读物的多功能阅读架。
技术介绍
书籍是人们学习的主要资料,平常阅读时,将书本平放于桌面,书本的表面与人的眼睛视线之间的角度较大,角度不适,容易使眼睛疲劳;另外如果在阅读时或是写作业时,手不压着书的两侧,书容易靠自身弹性自动扣合;如果将书竖起来阅读,需要用双手拿着书的两侧,时间久了,双手会有疲劳感等等阅读的不利因素。
技术实现思路
技术目的:本技术提供一种多功能阅读架,能够适应不同尺寸的书本,书本能够倾斜摆放,书本打开后,能夹住两侧的书页,两侧书页不会扣合,能够缓解阅读疲劳,方便用户阅读。 技术方案:本技术提供了一种多功能阅读架,包括面板、左上支撑板、右上支撑板、左上转动板、左下转动板、右上转动板、右下转动板、中间挡板和支架;左上支撑板和右上支撑板的下端分别与面板的左上角和右上角可旋转连接;左上转动板和右上转动板的上端分别与面板的左端和右端可旋转连接,下端分别与左下转动板和右下转动板的上端可旋转连接;中间挡板位于面板下端正面中间;支架的上端与面板的背面上部可旋转连接。 进一步地,所述多功能阅读架,还包含用于限定所述支架旋转角度的限位部件,所述限位部件位于支架与面板的连接处;或者,所述限位部件的一端与面板的背面下部可旋转连接,另一端与支架的下部可滑动连接。 优选地,所述左下转动板和右下转动板的下端还分别转轴连接一个压绊。 进一步地,所述多功能阅读架,还包含位于面板左下角的左挡板以及位于面板右下角的右挡板。 优选地,在所述面板中间还设有一个从面板上端至中间挡板的U形书脊槽。 优选地,在所述U形书脊槽的上部两边对称设有两个圆弧形凹台。 优选地,所述左上支撑板和右上支撑板以其下端为旋转轴可旋转的角度范围为O?145 ;所述左上转动板和右上转动板以其上端为旋转轴可旋转的角度范围为O?90° ;所述左下转动板和右下转动板以其上端为旋转轴可旋转的角度范围为O?180°。 优选地,所述左上支撑板、右上支撑板、左上转动板、右上转动板、左下转动板、右下转动板、支架以及限位部件均能够通过旋转或是滑动与面板折合在一起。 有益效果:本多功能阅读架的面板左上角和右上角由于具有能够旋转的左上支撑板和右上支撑板,相当于面板上端可以加长加宽,能够适用于长度较长、宽度较宽的书本;左上转动板和右上转动板与面板是轴转动链接,左下转动板和右下转动板与左上转动板和右上转动板是轴转动链接,根据书本展开时书本两侧的宽度,只要把左下转动板和右下转动板向两侧拉伸,两个压绊能够压住两侧书页即可,可以适应25?45厘米的书本宽度;另夕卜,左上转动板、右上转动板以及连接在左上转动板和右上转动板下端的左下转动板和右下转动板在书本宽度较宽较重时也可以增加对书本的支撑力,以达到更好的阅读效果。 【专利附图】【附图说明】 图1为本多功能阅读器中各部件均打开时的正视图; 图2为本多功能阅读器中各部件均打开时从正面看的立体结构示意图; 图3为本多功能阅读器中各部件均打开时从背面看的立体结构示意图; 图4为本多功能阅读器中各部件与面板形成一体结构时的正视图; 图5为本多功能阅读器中各部件与面板形成一体结构时的后视图; 图6为本多功能阅读器中各部件与面板形成一体结构时的右视图。 【具体实施方式】 下面结合附图对本技术进行详细的介绍。 从正面看,如图1和图2所示,本多功能阅读器的主体为长和宽均为20厘米、中间具有U型书脊槽14的面板1,面板I左上角和右上角的位置分别转轴连接了左上支撑板2和右上支撑板3,且左上支撑板2和右上支撑板3能够在O?145°范围内旋转任意角度,以适应较长或较宽的书本;在面板I的左右两端边缘上还设有能够在O?90°范围内旋转任意角度的左上转动板4和右上转动板6,这样设计的目的在于当书本较宽较重时,张开左上转动板4和右上转动板6也相当于增加了面板的宽度,还能够在书本下面提供更多的支撑,使书本能够更稳固地放置在本阅读器上;为了能够适应宽度更大的书本,本实施方式中还在左上转动板4和右上转动板6的下端分别连接了能够在O?180°范围内旋转的左下转动板5和右下转动板7,只要把左下转动板5和右下转动板7向两侧拉伸,就可以适应25?45厘米的书本宽度;同时左下转动板5和右下转动板7可以在O?180°范围内旋转任意角度,这样当书本较厚重时可以通过调整左下转动板5和右下转动板7旋转的角度为书本下面获取最大的支撑力,避免书本由于过于厚重而下垂凹陷,影响阅读效果;本实施方式中,在左下转动板5和右下转动板7的下端还分别转轴连接一个压绊11,压绊11的前端通过弹性部件16的弹力把压绊11的前端压在左下转动板5和右下转动板7的平面上;手指按住压绊11的后端,压绊11的前端抬起,将该侧打开的书页放在压绊11前端的下面,手指松开按压,这样压绊11通过弹性部件16的弹力压住该侧书页。上述弹性部件16可以是弹黃。 另外,为了使得书本放在本阅读器上时不会滑落,在U型书脊槽14的最下端还设有一个中间挡板8,面板I的左下角和右下角还可以分别设置左挡板12和右挡板13,为打开后的书本提供更多的支撑点,适应宽度较宽的书本;为了方便打开左上支撑板2和右上支撑板3,在U形书脊槽14的上部两边还对称设有两个圆弧形凹台15。 从背面看,如图3,在面板I的背面还设有支架9,该支架9的上端与面板I的背面上部可旋转连接,支架9的下端拉开之后能够将整个面板I上端撑起与水平面呈一定角度(约42° );为了能够使支架9拉开的角度可控,以保证面板I与支架9配合后能够平稳地放置在平面上,本实施方式中还可以设置一个用于限定支架9旋转角度的限位部件10,该限位部件10可以是设置在支架9与面板I连接的部位的限位器(图中未示出),也可以是如图2中所示的拉杆,该限位部件10 —端与面板I的背面下部连接,另一端与支架9的下部滑动连接,以限定支架9的张开角度,保证面板I的稳固放置。另外,如果想要能够调整面板I与水平面之间的角度,以适应用户对书本摆放角度的不同要求,在限位部件10上与支架9下端滑动连接的部位还可以设置多个前后排列的凹槽(图中未画出),支架9与限位部件10上的不同凹槽接触时,面板I与水平面的角度不同,从而实现了面板I与水平面之间角度的调整。 值得一提的是,本多功能阅读器中的左上支撑板2、右上支撑板3、左上转动板4、右上转动板6、左下转动板5、右下转动板7、支架9以及限位部件10均能够通过旋转和滑动与面板I折本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能阅读架,其特征在于,包括面板(1)、左上支撑板(2)、右上支撑板(3)、左上转动板(4)、左下转动板(5)、右上转动板(6)、右下转动板(7)、中间挡板(8)和支架(9);左上支撑板(2)和右上支撑板(3)的下端分别与面板(1)的左上角和右上角可旋转连接;左上转动板(4)和右上转动板(6)的上端分别与面板(1)的左端和右端可旋转连接,下端分别与左下转动板(5)和右下转动板(7)的上端可旋转连接;中间挡板(8)位于面板(1)下端正面中间;支架(9)的上端与面板(1)的背面上部可旋转连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:代勇雷
申请(专利权)人:代勇雷
类型:新型
国别省市:河北;13

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