【技术实现步骤摘要】
俄语一对一教学学习桌
:本技术涉及一种俄语一对一教学学习桌。
技术介绍
:俄语是联合国和俄罗斯联邦的官方语言之一,也是中华人民共和国承认的少数民族正式语言之一,因此学好俄语更有利于更好的交流和发展,但是目前学生学习俄语入门很难,同学们在上课学习中,往往有一部分学生由于不同的原因不适应老师讲解方式,从而导致学习效率低,甚至出现跟不上老师教学节奏问题,在日常学习中缺少和老师其他同学一对一的教学设备,
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种俄语一对一教学学习桌。可以为同学和同学之间,同学和老师之间创造一种学习方式,从而来提高学生学习俄语的兴趣来提高学习成绩。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种俄语一对一教学学习桌,其组成包括:支撑立柱、桌面,所述的支撑立柱上端通过螺栓与灯盒连接,所述的灯盒内安装有LED灯管,所述的支撑立柱之间具有一组横杆,所述的横杆之间安装有一组提示板,所述的桌面下面具有四条桌腿,所述的桌面中间处安装有立板,所述的立板与支撑立柱固定,所述的立板内镶嵌有俄语播放器、俄语单词扫描机,所述的桌面上具有固定书写笔装置,所述的桌面下端具有一组抽屉。所述 ...
【技术保护点】
一种俄语一对一教学学习桌,其组成包括:支撑立柱、桌面,其特征是:所述的支撑立柱上端通过螺栓与灯盒连接,所述的灯盒内安装有LED灯管,所述的支撑立柱之间具有一组横杆,所述的横杆之间安装有一组提示板,所述的桌面下面具有四条桌腿,所述的桌面中间处安装有立板,所述的立板与支撑立柱固定,所述的立板内镶嵌有俄语播放器、俄语单词扫描机,所述的桌面上具有固定书写笔装置,所述的桌面下端具有一组抽屉。
【技术特征摘要】
1.一种俄语一对一教学学习桌,其组成包括:支撑立柱、桌面,其特征是:所述的支撑立柱上端通过螺栓与灯盒连接,所述的灯盒内安装有LED灯管,所述的支撑立柱之间具有一组横杆,所述的横杆之间安装有一组提示板,所述的桌面下面具有四条桌腿,所述的桌面中间处安装有立板,所述的立板与支撑立柱固定,所述的立板内镶嵌有俄语播放器、俄...
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