教师用孕妇装制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身和衣后背，衣后背处设置有支撑组件，所述支撑组件包括有弹性底座和以及和弹性底座铰接连接的支撑板，所述弹性底座与衣后背固定连接，所述支撑板轴向固定周向旋转且所述弹性底座上还设置有用于固定支撑板的定位结构，本实用新型专利技术提供一种教师用孕妇装，可以让教师轻松的保持良好的坐姿。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身和衣后背，衣后背处设置有支撑组件，所述支撑组件包括有弹性底座和以及和弹性底座铰接连接的支撑板，所述弹性底座与衣后背固定连接，所述支撑板轴向固定周向旋转且所述弹性底座上还设置有用于固定支撑板的定位结构，本技术提供一种教师用孕妇装，可以让教师轻松的保持良好的坐姿。【专利说明】教师用孕妇装
本技术涉及一种孕妇装，更具体地说，它涉及一种教师用孕妇装。
技术介绍
教师是一个受人尊敬的群体，教师群体中以女性为主，女性难以避免出现怀孕的时候，对于教师这个职业有相当的特殊性，教师一旦怀孕并不是直接可以放弃工作进行安心养胎的，教师通常还会在怀孕之后的8个月之后才能进入产假，在这之前，教师仍然要奋斗在自己的岗位上。 教师的工作，除了上课，大部分的时候处于坐姿，而且经常要俯首批改作业，撰写备课案例，这样的一个坐姿对于胎儿并不好，怀孕期间，坐姿应该保持挺胸直背的状态，以此保证不会挤压到腹中的胎儿，这样的坐姿很容易造成疲惫，并不能长期保持，为了让教师这种久坐的职业可以长期保持良好轻松的坐姿，本公司设计了该技术。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种教师用孕妇装，可以让教师轻松的保持良好的坐姿。 为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案:一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身和衣后背，衣后背处设置有支撑组件，所述支撑组件包括有弹性底座和以及和弹性底座铰接连接的支撑板，所述弹性底座与衣后背固定连接，所述支撑板轴向固定周向旋转且所述弹性底座上还设置有用于固定支撑板的定位结构。 通过采用上述技术方案，在孕妇装的衣后背的位置处设置有支撑组件，该支撑组件包括有弹性底座和与弹性底座铰接连接的支撑板，当久坐后觉得疲累的时候，可以将支撑板从弹性底座之间转出，然后利用支撑板顶接与椅子的椅背上，再利用定位结构固定支撑板的角度，弹性底座可以缓冲支撑板与椅子之间的抵接时对背部的反作用力，支撑板和椅背之间的作用力可以使得背部保持挺拔，而且为人体提供一个坐直的作用力，使得孕妇在久坐的时候不需要这么费力，使得怀孕的教师可以长期保持一种挺胸直背的坐姿，保证腹中胎儿的良好发育。 本技术进一步设置为:所述定位结构包括两根相互铰接的连杆，其中一根连杆与弹性底座铰接且另一根与支撑板铰接连接。 通过采用上述技术方案，在翻开所述的支撑板的时候，由于其中一根连杆与支撑板铰接，所以支撑板会带动连杆运动，相应的两根连杆会为支撑板提供支撑力，为支撑板提供定位固定效果，该结构简单，易于操作和实施。 本技术进一步设置为:所述支撑板相对于与弹性底座连接的另一侧设置有抵接板，所述抵接板与支撑板之间铰接连接。 通过采用上述技术方案，利用抵接板增加了支撑板与座椅背面的接触面积，而且由于抵接板与支撑板之间是铰接关系，所以相应的与椅背相互作用时可以调整角度，使得该结构使用起来更加舒适。 本技术进一步设置为:所述与弹性底座铰接连接的连杆上设置有限位件且所述限位件位于两根连杆的铰接处，所述两根连杆处于水平位置时，所述与支撑板铰接连接的连杆与所述限位件相抵接形成限位结构。 通过采用上述技术方案，限制两根连杆之间的铰接角度，从而也限制了所述的支撑板的打开角度，免去过度翻转而致不可使用的情况，更加方便了该结构的使用。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术教师用孕妇装实施例的整体结构示意图； 图2为本技术教师用孕妇装实施例的支撑组件结构示意图。 【具体实施方式】 参照图1至图2对本技术教师用孕妇装实施例做进一步说明。 一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身2和衣后背1，衣后背I处设置有支撑组件3，所述支撑组件3包括有弹性底座31和以及和弹性底座31 (所述的弹性底座31可以采用橡胶或者硅胶材料制作)铰接连接的支撑板32，所述弹性底座31与衣后背I固定连接，所述支撑板32轴向固定周向旋转且所述弹性底座31上还设置有用于固定支撑板32的定位结构。 所述的定位结构为两根相互铰接的连杆4，暂且称之为第一连杆41和第二连杆42，所述第一连杆41与弹性底座31铰接连接，第二连杆42与支撑板32铰接连接，所述第一连杆41中部设置有一条与第二连杆42相适配的凹槽7，第二连杆42可以翻转至第一连杆41的凹槽7中，所述第一连杆41和第二连杆42于铰接处通过铆接有销钉(图中未示出)进行连接，所述第一连杆41与弹性底座31以及第二连杆42与支撑板32之间均可以采用该方式实现铰接连接，所述第一连杆41与支撑板32之间的铰接点为第一连杆41与支撑板32抵触一侧端面的中心位置，第二连杆42与弹性底座31之间的铰接点为第二连杆42与弹性底座31抵触一侧端面的端部位置。 所述的第一连杆41上设置有限位件6，所述的限位件6设置于铰接处，限位件6可以设置为片状挡块，片状挡板朝向第二连杆42 —侧延伸，当第二连杆42从第一连杆41内部翻转出去的时候，当第二连杆42和第一连杆41转动至平行位置的时候，所述的第二连杆42会与限位件6相抵接，形成限位结构，这样就使得第二连杆42和第一连杆41之间的最大角度为180度，这样的话，相应的支撑板32与弹性底座31之间的角度为90度，这个状态为该支撑组件3的最大位置。 所述支撑板32相对于与弹性底座31连接的另一侧设置有抵接板5，所述抵接板5与支撑板32之间铰接连接，这个抵接板5呈L型设置，L型短边与支撑板32进行铰接，而L型长边一侧为矩形平板，该一侧端面则与椅背之间相互抵触形成支撑，增加接触面积，使得支撑板32与椅背之间接触更稳定，而且抵接板5与支撑板32之间的铰接连接可以使得抵接板5与椅背接触的角度可调，更加实用。 所述的定位结构设置有两套，分别位于支撑板32的两侧，用于支撑固定支撑板32。【权利要求】1.一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身和衣后背，其特征是:衣后背处设置有支撑组件，所述支撑组件包括有弹性底座和以及和弹性底座铰接连接的支撑板，所述弹性底座与衣后背固定连接，所述支撑板轴向固定周向旋转且所述弹性底座上还设置有用于固定支撑板的定位结构。2.根据权利要求1所述的教师用孕妇装，其特征是:所述定位结构包括两根相互铰接的连杆，其中一根连杆与弹性底座铰接且另一根与支撑板铰接连接。3.根据权利要求1所述的教师用孕妇装，其特征是:所述支撑板相对于与弹性底座连接的另一侧设置有抵接板，所述抵接板与支撑板之间铰接连接。4.根据权利要求2所述的教师用孕妇装，其特征是:所述与弹性底座铰接连接的连杆上设置有限位件且所述限位件位于两根连杆的铰接处，所述两根连杆处于水平位置时，所述与支撑板铰接连接的连杆与所述限位件相抵接形成限位结构。【文档编号】A41D1/20GK203952493SQ201420387053【公开日】2014年11月26日 申请日期:2014年7月14日 优先权日:2014年7月14日 【专利技术者】安轶 申请人:杭州孕美服饰有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教师用孕妇装，包括一体缝制的衣前身和衣后背，其特征是：衣后背处设置有支撑组件，所述支撑组件包括有弹性底座和以及和弹性底座铰接连接的支撑板，所述弹性底座与衣后背固定连接，所述支撑板轴向固定周向旋转且所述弹性底座上还设置有用于固定支撑板的定位结构。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：安轶，
申请(专利权)人：杭州孕美服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33