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一种学生用绘图模板制造技术

技术编号:1056248 阅读:260 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种具,特别是一种学生用的绘图文具。一种学生用绘图模板,该模板的边缘压制成余弦曲线、对数曲线、双曲线及抛物线的形状,沿边划线即可完成正弦、余弦、正切、余切曲线及对数、指数曲线、双曲线和抛物线;模板内打着许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。能大大提高了学生绘制这些图形的速度和精度,减轻了学生绘图的负担。(*该技术在2003年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种文具,特别是一种学生用的绘图文具。目前,中学的学生使用的绘图模板所具有的功能较少,所能完成的图形仅包括直线、圆、椭圆、量角半圆及一些平面图形,而对于较为复杂、难绘的立体几何图形及多种解析几何曲线仍旧无法实现,现在学生的学习任务较重,一直迫切希望能够有一种可完成较多种图形,特别是可完成立体几何图形及解析几何、代数曲线的绘图文具的出现。本技术的目的在于提供一种学生用绘图模板,其可完成立体几何中的几种常见图形和解析几何、代数中的几种常用曲线。本技术是通过以下技术方案实现的一种学生用绘图模板,其特征在于模板的边缘压制成余弦曲线、对数曲线、双曲线及抛物线的形状,沿边划线即可完成正弦、余弦、正切、余切曲线及对数、指数曲线、双曲线和抛物线;模扳内打有许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。立体几何的图形可包括有正方体及各种正二面角、正三、四、五、六棱锥及正三、四、五、六棱台、平行六面体及60°、120°的二面角图形。该模扳边缘压制出的对数曲线可为y=log2X曲线;余弦曲线可为y=CosX,X∈[- (π)/2 、 (π)/2 ]的一段曲线,双曲线可为X2-Y2=1的曲线;抛物线可为y=X2,X∈[0、2]的一段曲线。立体几何的图形可包括有正方体及各种正二面角、正三、四、五、六棱锥及正三、四、五、六棱台、平行六面体及60°、120°的二面角图形。本技术的优点在于其可完成立体几何的几种常用图形及解析几何、代数中的几种常用曲线,大大提高了学生绘制这些图形的速度和精度,减轻了学生绘图的负担。 附图说明图一是本技术最佳实施例的结构示意图最佳实施例如图一所示该学生用模扳采用透明的有机玻璃制成,规格为180mm×130mm。该模扳边缘分别压制成10cm长的直尺形;y=log2X的对数曲线形;y=CosX,X∈[- (π)/2 、 (π)/2 ]的一段余弦曲线形,X2-Y2=1的双曲线形;y=X2,X∈[0、2]的一段抛物线形。该模扳内模扳内打有许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。立体几何的图形包括有正方体及各种正二面角、正三、四、五、六棱锥及正三、四、五、六棱台、平行六面体及60°、120°的二面角图形。该模扳内还挖空有30mm、20mm、12mm、6mm四种直径的圆孔,两种离心率的九个椭圆孔,并打有孔点,这些孔点连线可完成正五、正六边形以及成90°的半角量圆,半角量圆圆边上的七点分别连线可与圆心点成0°、10°、20°、30°、45°、60°、90°的夹角。权利要求1.一种学生用绘图模板,其特征在于1).模板的边缘压制成余弦曲线、对数曲线、双曲线及抛物线的形状,沿边划线即可完成正弦、余弦、正切、余切曲线及对数、指数曲线、双曲线和抛物线,2).模板内打有许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。2.根据权利要求1所述的学生用绘图模扳,其特征在于该模扳边缘压制出的对数曲线形可为y=log2X曲线,余弦曲线形可为y=CosX,X∈[- (π)/2 、 (π)/2 ]的一段曲线,双曲线形可为X2-Y2=1的曲线,抛物线形可为y=X2,X∈[0、2]的一段曲线。3.根据权利要求1所述的学生用绘图模扳,其特征在于模板内打孔点构成的立体几何图形可包括有正方体及各种正二面角、正三、四、五、六棱锥及正三、四、五、六棱台、平行六面体及60°、120°的二面角图形。4.根据权利要求1或2或3所述的学生用绘图模扳,其特征在于该模扳内还挖空有圆孔、椭圆孔、并打有孔点,这些孔点连线可完成正五、正六边形以及成90°的半角量圆。专利摘要本技术涉及一种文具,特别是一种学生用的绘图文具。一种学生用绘图模板,该模板的边缘压制成余弦曲线、对数曲线、双曲线及抛物线的形状,沿边划线即可完成正弦、余弦、正切、余切曲线及对数、指数曲线、双曲线和抛物线;模板内打有许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。能大大提高了学生绘制这些图形的速度和精度,减轻了学生绘图的负担。文档编号B43L13/20GK2157049SQ9320728公开日1994年2月23日 申请日期1993年4月5日 优先权日1993年4月5日专利技术者王礼进 申请人:王礼进本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生用绘图模板,其特征在于:1).模板的边缘压制成余弦曲线、对数曲线、双曲线及抛物线的形状,沿边划线即可完成正弦、余弦、正切、余切曲线及对数、指数曲线、双曲线和抛物线,2).模板内打有许多可构成多种立体几何图形的孔点,穿孔连线即可完成多种立体几何的图形。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:王礼进
申请(专利权)人:王礼进
类型:实用新型
国别省市:11[中国|北京]

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