多功能学习器制造技术

技术编号：1055619 阅读：200 留言：0更新日期：2012-04-11 18:40

本实用新型专利技术公开了一种多功能学习器，该学习器由书架（１）、写字架（２）和视力保护架（３）连接构成，书架（１）连接在写字架（２）前端，视力保护器（３）连接在写字架（２）后端；其中，所述的书架（１）主要由书靠（７）和位于写字架前端与其连成一体的书槽（９）组成；写字架（２）主要由文具盒（１２）和兼作盒盖的写字板（１３）组成视力保护架（３）主要由距离尺和连接板（１８）组成，距离尺包括有Ｔ字尺（２１）和竖直板（１９），Ｔ字尺（２１）的垂直部分插入竖直板（１９）内，竖直板（１９）由与文具盒（１２）连接的连接板固定。本实用新型专利技术结构简单，设计紧凑合理，使用方便，调整距离尺的水平高度以限定学生头部位置，拉直躯干，使眼睛与读物保持标准视距，养成良好的读书写字姿势，并集多功能于一体，是比较理想的学习用具。（*该技术在2012年保护过期，可自由使用*）

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【技术实现步骤摘要】

本技术涉及文具用品，具体涉及一种多功能学习器的结构。本技术的技术解决方案是该学习器由书架、写字架和视力保护架连接构成，书架连接在写字架前端，视力保护架连接在写字架后端；其中，所述的书架主要由书靠和位于写字架前端与其连成一体的书槽构成，书靠与书槽之间有活动的书架支板连接，打开状书靠与写字架呈一定角度的倾斜；所述的写字架主要由斜边中空的文具盒和写字板组成，写字板兼作文具盒盖；所述的视力保护架主要由距离尺和连接板组成，距离尺包括T字尺和竖直板，T字尺的垂直部分插在竖直板内，由竖直板上的调整旋钮对其进行调整上下位置并固定，竖直板由与写字架连接的连接板固定。使用时，打开书架、视力保护架，调整距离尺高度，将书放在书架上，即可看书、写字。本技术结构简单，设计紧凑合理，使用方便，限定头部位置，拉直躯干，使眼睛与读物间保护明视距离，培养学生良好的读书写字姿势。其中，所述的书架1主要由书靠7和位于写字架前端与其连成一体的书槽9构成，书靠7与书槽9之间有活动的书架支板8连接，打开状的书靠7与写字架呈一定角度的倾斜，书靠7上设有磁扣槽4、书脊槽5、距离尺固定槽6，斜面书托10位于书槽9内，书夹11连接写字架2前端。所述的写字架2主要由斜边中空的文具盒12和写字板13组成，写字板13活动连接文具盒12上兼作盒盖，纸夹14连接写字板13上，文具盒12侧面设手指凹槽15便于开启写字板，防滑橡胶垫16连接文具盒底面。所述的视力保护架3主要由距离尺和连接板18构成，距离尺包括T字尺21和竖直板19、T字尺21的垂直部分插在竖直板19内，由竖直板19上的调整旋钮20对其进行上下位置调整...

【技术保护点】
多功能学习器，其特征在于：该学习器由书架（１）、写字架（２）和视力保护架（３）连接构成，书架（１）连接在写字架（２）前端，视力保护器（３）连接在写字架（２）后端。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱文秀，
申请(专利权)人：朱文秀，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]

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