【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是黑板。现在学校教室内的黑板一般是贴墙壁固定悬挂，这种悬挂方式的黑板存在二个问题，一是教师书写困难，高处需高抬手臂，低处需弯腰低背，长年累月，较为辛苦；二是影响部分学生的学习效果，尤其是后排学生，对黑板下部的内容看不到。为克服上述缺陷，本技术的目的是提供一种升降式黑板，它既结构简单，又可灵活地上下移动黑板。为实现上述目的，本技术的技术方案是由黑板和黑板附件构成，其特征在于黑板附件包括黑板支架、升降装置和滑槽，滑槽与黑板支架固定连接，升降装置与滑槽活动连接。本技术的黑板附件可以是滑槽为垂直分布在黑板支架上的锯齿，升降装置包括传动齿轮、电动机、变压器、电源导线和开关，传动齿轮由三个大齿轮和一个小齿轮构成，小齿轮与电动机连通，大齿轮啮合滑槽锯齿。本技术的黑板附件也可以是滑槽分为三段活动连接成“Z”形，升降装置包括传动齿轮、电动机、变压器、电源导线和开关，传动齿轮由摆臂齿轮啮合小齿轮构成，小齿轮与电动机连通，摆臂齿轮的臂与滑槽活动连接。本技术由变压器和电动机调节小齿轮的转速，再由大齿轮的传动来带动黑板支架上下滑动，达到黑板灵活升降的目的。...
【技术保护点】
一种升降式黑板，由黑板和黑板附件构成，其特征在于：黑板附件包括黑板支架、升降装置和滑槽，滑槽与黑板支架固定连接，升降装置与滑槽活动连接。
【技术特征摘要】
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