【技术实现步骤摘要】
一种新型测量工具存储装置
本技术涉及一种新型测量工具存储装置。
技术介绍
数学老师在授课过程中经常会用到直尺、三角板和圆规等测量工具,多种工具同时使用时,会使老师携带不方便,而且三角板和圆规的尖部都比较锋利,很容易伤到手,另外这些测量工具在使用结束后一般都是悬挂起来,存放不当很可能会造成损坏。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对上述缺陷,提供一种便于存放多种测量工具、携带方便的新型测量工具存储装置。 为了解决上述技术问题,本技术包括由前板、后板、左右两侧板及底板组成的顶部开口的盒体,其结构特点是所述盒体内设有能将盒体内腔分为后部第一腔室和前部第二腔室的中隔板,所述第一腔室的顶部安装有能将第一腔室密封的顶盖,所述顶盖上沿其长度方向间隔设有多个可供圆规穿过的圆孔和与圆孔相间设置的多个可供直尺穿过的长条孔,所述第一腔室内圆孔与长条孔之间分别竖向设置有隔板,所述第二腔室的相对两内壁的端部分别对称且竖向设置有滑轨。 所述圆孔两侧部的隔板底部之间设置有海绵体。 所述滑轨包括分别固定在第二腔室两内壁上的竖直段和与竖直段垂直且与中隔板平行的水 ...
【技术保护点】
一种新型测量工具存储装置,包括由前板、后板、左右两侧板及底板组成的顶部开口的盒体(1),其特征是:所述盒体(1)内设有能将盒体(1)内腔分为后部第一腔室(2)和前部第二腔室(3)的中隔板(4),所述第一腔室(2)的顶部安装有能将第一腔室(2)密封的顶盖(5),所述顶盖(5)上沿其长度方向间隔设有多个可供圆规穿过的圆孔(6)和与圆孔(6)相间设置的多个可供直尺穿过的长条孔(7),所述第一腔室(2)内圆孔(6)与长条孔(7)之间分别竖向设置有隔板(9),所述圆孔(6)两侧部的隔板(9)底部之间设置有海绵体(10),所述第二腔室(3)的相对两内壁的端部分别对称且竖向设置有滑轨(8 ...
【技术特征摘要】
1.一种新型测量工具存储装置,包括由前板、后板、左右两侧板及底板组成的顶部开口的盒体(I ),其特征是:所述盒体(I)内设有能将盒体(I)内腔分为后部第一腔室(2)和前部第二腔室(3)的中隔板(4),所述第一腔室(2)的顶部安装有能将第一腔室(2)密封的顶盖(5),所述顶盖(5)上沿其长度方向间隔设有多个可供圆规穿过的圆孔(6)和与圆孔(6)相间设置的多个可供直尺穿过的长条孔(7),所述第一腔室(2)内圆孔(6)与长条孔(7)之间分别竖向设置有隔板(9),所述圆孔(6)两侧部的隔板(9)底部之间设置有海绵体(10),所述第二腔室(3)的相对两内壁的端部分别对称且竖向设置有滑轨(8),所述滑轨(8)包括分别固...
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