【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种教学用具和绘图工具，多功能学具。现为增强小学生的学习兴趣、提高智力、培养学生在学习中空间形象思维的学具、玩具应运而生，各色各样、品种繁多，但使用范围不同，价格不一，实用性、通用性都各有千秋。专利号88214366.2“多功能绘图板”单是绘图工具。专利号86209649“儿童教学板”是采用齿轮、齿轮组啮合结构使计数、识图得以实现。本技术的目的在于提供一种多功能学具，其实用性强，价格低廉，可使小学生人手一份，随身携带既做教学用具又可做绘图工具及当玩具使用。本技术是这样实现的多功能学具由带有量角器及直尺的尺体组成，尺体上还有凹槽，凹槽中存放有与凹槽形状相匹配的板块，尺体(1)上直尺边有直凹槽，将圆板块嵌进直凹槽中并沿凹槽滚动，从直尺刻度上就可看出此圆板块的周长，还可通过板块重新组合，变化成另外的几何图形，给小学生一个直观形象，便于学生记忆和理解。附图说明图1.本技术的结构示意图尺体(1)、半圆块(2)、大扇块(3)、中扇块(4)、圆板块(5)、小扇块(6)、钝角三角形(7)、锐角三角形(8)、五边形(9)。图2.尺体结构示意图。以下结合附图对本技术的...
【技术保护点】
一种教学用具及绘图工具多功能学具，包括带有量角器及直尺的尺体，其特征在于带有量角器及直尺的尺体（１）上还有凹槽，凹槽中存放有与凹槽形状相匹配的板块，尺体（１）上直尺边有直凹槽。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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