思想政治理论课教学用学习卡。政治理论课通常很枯燥，现有的学习卡都只是卡片式阅读和学习，不能增加学习的学习兴趣，因此不能提高学生的学习效率。一种思想政治理论课教学用学习卡，其组成包括:学习卡（1），所述的学习卡印有思想政治理论课内容，所述的学习卡插入学习卡座，所述的学习卡座为两层，分别为学习卡座内层（5）和学习卡座外层（2）。本实用新型专利技术用于思想政治理论课教学用学习卡。
【技术实现步骤摘要】
思想政治理论课教学用学习卡
本技术涉及一种思想政治理论课教学用学习卡。
技术介绍
思想政治理论课教学过程中，课程通常很枯燥，现有的学习卡都只是卡片式阅读 和学习，不能增加学习的学习兴趣，因此不能提高学生的学习效率。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可旋转的思想政治理论课教学用学习卡。 上述的目的通过以下的技术方案实现： -种思想政治理论课教学用学习卡，其组成包括：学习卡，所述的学习卡印有思 想政治理论课内容，所述的学习卡插入学习卡座，所述的学习卡座为两层，分别为学习卡座 内层和学习卡座外层。 所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的学习卡座的下部连接万向轮，所述 的万向轮滑动在底座上，所述的底座为圆形底座。 所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的学习卡座连接斜杆的一端，所述的 斜杆的另一端连接中心轴，所述的中心轴下端连接电动机，所述的电动机固定在底座上。 所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的电动机的下部连接配电盒，所述的 配电盒的外部装有两个按钮开关，分别为第一按钮开关和第二按钮开关。 所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的配电盒的内部包括电源相线，所述 的相线连接第一按钮开关的首端，所述的相线还连接第二按钮开关的首端，第一按钮开关 的末端连接第二继电器的常闭的首端，第二继电器的常闭的末端连接第一继电器的线圈的 首端；第二按钮开关的末端连接第一继电器的常闭的首端，第一继电器的常闭的末端连接 第二继电器的线圈的首端，第二继电器的线圈的末端连接第一继电器的线圈的末端，所述 的第二继电器的线圈的末端连接零线；所述的相线还连接第一继电器的常开的首端，所述 的相线还连接第二继电器的常开的首端，第一继电器的常开的末端连接电容的一端，第二 继电器的常开的末端连接电容的另一端，第一继电器的常开的末端还连接电动机的第一绕 组的首端，第二继电器的第一常开的末端还连接电动机的第二绕组的首端，电动机第一绕 组的末端连接电动机第二绕组的末端，所述的电动机第一绕组的末端还连接零线。 有益效果： 1.本技术的学习卡片可旋转，电动旋转，提高了枯燥无味的政治理论课的学 习兴趣，方便对学习内容的观看。 本技术使用电路控制电动机旋转，节省人力，提高教学的效率。 本技术学习卡可以更换，只需插入在学习卡座里即可，增加了教学的内容。 本技术通过万向轮使学习卡滑动稳定。 【附图说明】 ： 附图1是本产品的结构示意图。 附图2是本产品的电路图。 【具体实施方式】 ： 实施例1 : 一种思想政治理论课教学用学习卡，其组成包括：学习卡1，所述的学习卡印有思 想政治理论课内容，所述的学习卡插入学习卡座，所述的学习卡座为两层，分别为学习卡座 内层5和学习卡座外层2。学习卡插入学习卡座内层5和学习卡座外层2之间可以更换，只 需插入在学习卡座里即可，增加了授课的范围。 实施例2: 实施例1所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的学习卡座的下部连接万向 轮3,所述的万向轮3滑动在底座4上，所述的底座4为圆形底座。通过万向轮使学习卡滑 动稳定。 实施例3 : 实施例2所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的学习卡座连接斜杆9的一 端，所述的斜杆9的另一端连接中心轴7,所述斜杆9与中心轴7的夹角为45度，所述的中 心轴7下端连接电动机10,所述的电动机10固定在底座4上。使用电动机带动中心轴使学 习卡旋转，自动旋转，旋转稳定。 实施例4 : 实施例3所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的电动机10的下部连接配电 盒6,所述的配电盒6的外部装有两个按钮开关8,分别为第一按钮开关和第二按钮开关。第 一按钮开关为正向旋转开关，第二按钮开关为反向旋转开关。 实施例5 : 实施例4所述的思想政治理论课教学用学习卡，所述的配电盒的内部包括电源相 线，所述的相线连接第一按钮开关SB1的首端，所述的相线还连接第二按钮开关SB2的首 端，第一按钮开关SB1的末端连接第二继电器K2的常闭的首端，第二继电器K2的常闭的末 端连接第一继电器K1的线圈的首端；第二按钮开关SB2的末端连接第一继电器K1的常闭 的首端，第一继电器K1的常闭的末端连接第二继电器K2的线圈的首端，第二继电器K2的 线圈的末端连接第一继电器K1的线圈的末端，所述的第二继电器K2的线圈的末端连接零 线；所述的相线还连接第一继电器K1的常开的首端，所述的相线还连接第二继电器K2的常 开的首端，第一继电器K1的常开的末端连接电容C的一端，第二继电器K2的常开的末端连 接电容C的另一端，第一继电器K1的常开的末端还连接电动机Μ的第一绕组的首端，第二 继电器Κ2的第一常开的末端还连接电动机Μ的第二绕组的首端，电动机Μ第一绕组的末端 连接电动机Μ第二绕组的末端,所述的电动机Μ第一绕组的末端还连接零线。当按住下第 一按钮开关SB1时，第一继电器Κ1线圈得电，第一继电器Κ1常开触头闭合，电动机Μ正向 旋转，当达到恰当位置时，松开第一按钮开关SB1即可；当按住下第二按钮开关SB2时，第 二继电器Κ2线圈得电，第二继电器Κ2常开触头闭合，电动机Μ反向旋转，当达到恰当位置 时，松开第而按钮开关即可；使用简单的电路控制学习卡旋转，提高枯燥理论课的学习兴趣 和学习效率。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种思想政治理论课教学用学习卡，其组成包括:学习卡， 其特征是:所述的学习卡插入学习卡座，所述的学习卡座为两层，分别为学习卡座内层和学习卡座外层，所述的学习卡座的下部连接万向轮，所述的万向轮滑动在底座上，所述的底座为圆形底座，所述的学习卡座连接斜杆的一端，所述的斜杆的另一端连接中心轴，所述的中心轴下端连接电动机，所述的电动机固定在底座上，所述的电动机的下部连接配电盒，所述的配电盒的外部装有两个按钮开关，分别为第一按钮开关和第二按钮开关，所述的配电盒的内部包括电源相线，所述的相线连接第一按钮开关的首端，所述的相线还连接第二按钮开关的首端，第一按钮开关的末端连接第二继电器的常闭的首端，第二继电器的常闭的末端连接第一继电器的线圈的首端；第二按钮开关的末端连接第一继电器的常闭的首端，第一继电器的常闭的末端连接第二继电器的线圈的首端，第二继电器的线圈的末端连接第一继电器的线圈的末端，所述的第二继电器的线圈的末端连接零线；所述的相线还连接第一继电器的常开的首端，所述的相线还连接第二继电器的常开的首端，第一继电器的常开的末端连接电容的一端，第二继电器的常开的末端连接电容的另一端，第一继电器的常开的末端还连接电动机的第一绕组的首端，第二继电器的第一常开的末端还连接电动机的第二绕组的首端，电动机第一绕组的末端连接电动机第二绕组的末端，所述的电动机第一绕组的末端还连接零线，当按住下第一按钮开关SB1时，第一继电器K1线圈得电，第一继电器K1常开触头闭合，电动机M正向旋转，当按住下第二按钮开关SB2时，第二继电器K2线圈得电，第二继电器K2常开触头闭合，电动机M反向旋转。...
【技术特征摘要】
1. 一种思想政治理论课教学用学习卡，其组成包括：学习卡，其特征是：所述的学习 卡插入学习卡座，所述的学习卡座为两层，分别为学习卡座内层和学习卡座外层，所述的学 习卡座的下部连接万向轮，所述的万向轮滑动在底座上，所述的底座为圆形底座，所述的学 习卡座连接斜杆的一端，所述的斜杆的另一端连接中心轴，所述的中心轴下端连接电动机， 所述的电动机固定在底座上，所述的电动机的下部连接配电盒，所述的配电盒的外部装有 两个按钮开关，分别为第一按钮开关和第二按钮开关，所述的配电盒的内部包括电源相线， 所述的相线连接第一按钮开关的首端，所述的相线还连接第二按钮开关的首端，第一按钮 开关的末端连接第二继电器的常闭的首端，第二继电器的常闭的末端连接第一继电器的线 圈的首端；第二按钮开关的末端连接第一继电器的常闭的首端，...
【专利技术属性】
技术研发人员：黎文珍，宗彦，宋小兵，
申请(专利权)人：黎文珍，
类型：新型
国别省市：江西;36
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