【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品,尤其是一种带胶水的笔。技术背景现在学生上学时带的东西越来越多,使学生书包的重量也来越来 越重,给学生带来了不便,特别是学生上手工课的时候,往往需要带胶水,非 常的麻烦。
技术实现思路
本技术的目的克服了上述所说的不足,提供了一种带胶水的 笔。为达到上述目的,本技术带胶水的笔,包括笔体,笔体分为均等三段, 三段依次螺纹连接;笔体的前段为圆珠笔;后段为胶水笔;中段为空腔体;胶 水笔由贮胶水囊和胶水刷固接组成,贮胶水囊为软胶体构成;在贮胶水囊和胶 水刷的连接处设出水眼;胶水笔的末端设笔帽。采用上述结构后,人们可用前段的圆珠笔来书写;将橡皮和笔芯等放置在 中段的空腔体内;使用后段的胶水笔发挥粘合功能。本技术的优点是结构简单、使用方便、便于携带、扩展了笔的功能, 做到了一物多用。附图说明 图l为本技术带胶水的笔整体结构示意图。具体实施方式 如图1所示,本技术带胶水的笔,包括笔体1,笔体1分 为三段,三段依次螺纹连接;笔体1的前段为圆珠笔2;后段为胶水笔3;中段 为空腔体4;胶水笔3由贮胶水囊5和胶水刷6固接组成,贮胶水囊5为软胶体 构成;在lt水囊5和胶水刷6的连接处设出水眼7;胶水笔3的末端设笔帽8。权利要求1、一种带胶水的笔,包括笔体(1),其特征是笔体(1)分为均等三段,三段依次螺纹连接;笔体(1)的前段为圆珠笔(2);后段为胶水笔(3);中段为空腔体(4);胶水笔(3)由贮胶水囊(5)和胶水刷(6)固接组成,贮胶水囊(5)为软胶体构成;在贮胶水囊(5)和胶水刷(6)的连接处设出水眼(7);胶水笔(3)的末端设笔帽(8)。专利摘要本技 ...
【技术保护点】
一种带胶水的笔,包括笔体(1),其特征是:笔体(1)分为均等三段,三段依次螺纹连接;笔体(1)的前段为圆珠笔(2);后段为胶水笔(3);中段为空腔体(4);胶水笔(3)由贮胶水囊(5)和胶水刷(6)固接组成,贮胶水囊(5)为软胶体构成;在贮胶水囊(5)和胶水刷(6)的连接处设出水眼(7);胶水笔(3)的末端设笔帽(8)。
【技术特征摘要】
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