【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生书籍课本归类的用具。目前，市场上使用的图书归类书套基本上都是硬纸板做成，并不适合于学生的使用。且因中、小学生读书知识面扩大，教育程度加深而导致书籍、课本增多，由于没有合适的用具对数目繁多的书籍及课本进行保护，故使大量的书籍、课本卷边、拉毛、撕裂，从而导致学生使用时不整结，不规范，使学生、家长、教师颇为头痛。本技术的目的是克服上述现有技术的不足之处而提供一种经久耐用、价格便宜的书籍课本归类书夹，而大大地减少了书籍课本的损坏，也改变了师生的学习环境，使之学习环境规范化。以下结合附图对本技术进一步说明见附附图说明图1本技术由下底(1)、上盖(2)组成，下底(1)为匣式结构，下底(1)与上盖(2)为一端连接的整体，在下底(1)与上盖(2)的扣合位置有两个互相扣合的凸凹点，在上盖(2)的外层覆盖有可安放各类彩色图案的透明膜。使用本技术时，揭开上盖(2)，放入同类的的书籍课本于下底(1)内，再盖上上盖(2)，将上盖(2)与下底(1)两个互相扣合的凸凹点扣合到位即可。本技术具有体积小，重量轻，经久耐用，图案鲜明，使用简便等优点，适合于各类中、小学生的使用。权利要求1.开盖式书夹，包括下底(1)、上盖(2)，其特征在于下底(1)为匣式结构，下底(1)与上盖(2)为一端连接的整体，在下底(1)与上盖(2)的扣合位置有两个互相扣合的凸凹点，在上盖(2)的外层覆盖有可安放各类彩色图案的透明膜。专利摘要开盖式书夹，涉及一种学生书籍课本归类的用具，由下底与上盖组成，能使书籍、课本归类存在，具有体积小，重量轻，经久耐用，图案鲜明，使用简便等优点，适合于各类中、...
【技术保护点】
开盖式书夹，包括下底（１）、上盖（２），其特征在于下底（１）为匣式结构，下底（１）与上盖（２）为一端连接的整体，在下底（１）与上盖（２）的扣合位置有两个互相扣合的凸凹点，在上盖（２）的外层覆盖有可安放各类彩色图案的透明膜。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李毅，刘有凤，
申请(专利权)人：李毅，刘有凤，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]
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