学生、教职员工管理系统技术方案

一种学生、教职员工管理系统，将该系统分为五级，第一级：由班主任及任课教师来管理；第二级：由校长、副校长等校一级来管理；第三级：由市（地）级教育部门来管理；第四级：由省（市、自治区）教育部门来管理；第五级：由国家教育部管理。

【技术实现步骤摘要】
学生、教职员工管理系统
本专利技术涉及教育行业，涉及管理学，涉及系统工程学。
技术介绍
由XXX开发的学生管理系统，仅有学生，没有教职员工；而且，弊端不少，不便在此谈论，因此有必要提出一个新的学生、教职员工管理系统。
技术实现思路
本专利技术的目的是:提供一种学生、教职员工管理系统。本专利技术所采用的技术方案:将该系统分为五级，第一级:由班主任及任课教师来管理；第二级:由校长、副校长等校一级来管理；第三级:由市(地)级教育部门来管理；第四级:由省(市、自治区)教育部门来管理；第五级:由国家教育部管理。各级均分配一套帐户、密码，即有一个权限范围，如第一级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第一级 管理界面，管理第一级的信息内容，无法登陆第二级及以上的管理界面；第二级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第二级管理界面，管理第二级的信息内容，无法登陆第三级及以上的管理界面，则可浏览第一级的信息内容；第三级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第三级管理界面，管理第三级的信息内容，无法登陆第四级及以上的管理界面，则可浏览第二级和第一级的信息内容。以此类推，直到第五级。而且，一个省注册使用一个服务器、一个域名、一个数据库，这是因为要预防病毒与黑客攻击。【附图说明】图1:学生、教职员工管理系统的登录页面。图2:学生信息管理系统。图3:学生信息管理系统的“后台管理”。图4 =XXX学校学生、教职员工信息管理系统。图5:显示的是:“教师一班主任”的信息。图6 =XXX学校学生、教职员工信息管理系统的“后台管理”。图7:在“新输入的信息”下面四个方框的“教师”右侧“▽”，点击时的效果图。图8:在“新输入的信息”下面四个方框，选择“管理人员”的效果图。图9 =XXX市学生、教职员工管理系统。图10 =XXX省学生、教职员工管理系统。【具体实施方式】具体实施例:将该系统分为五级，分述如下。首先，各级均分配一套帐户、密码，即有一个权限范围，如第一级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第一级管理界面，管理第一级的信息内容，无法登陆第二级及以上的管理界面；第二级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第二级管理界面，管理第二级的信息内容，无法登陆第三级及以上的管理界面，则可浏览第一级的信息内容；第三级管理，输入其特定的帐户、密码，只能登录第三级管理界面，管理第三级的信息内容，无法登陆第四级及以上的管理界面，则可浏览第二级和第一级的信息内容。以此类推，直到第五级。第一级:由班主任及任课教师来管理。在“学生、教职员工管理系统”(如图1所示)输入帐户、密码，即登陆一个界面“X年X班学生管理系统”(如图2所示)。在该系统显示学生的信息，若是尚未输入任何信息，以下“张三”等信息栏则是空白的。在界面右上方有一个方框“后台管理”，点击之，则出现另一个界面“学生信息管理后台”(如图3所示)。可对“已输入的信息”进行“查看、修改、删除”，若按“修改”，则该条信息内容在下边“新输入的信息”中显示，对已有内容修改后，再按“逾认”即可；若按“删除”，该名字(如张三)及其内容全部消失。也可输入新的信息，在“新输入的信息”各栏内输入内容后，再按“逾认”，该条信息即出现在上面的“已输入的信息”中填加一条。第二级:由校长、副校长等校一级来管理。同样，在“学生、教职员工管理系统”(如图1所示)输入帐户、密码，即登陆一个界面“XX学校学生、教职员工信息管理系统”(如图4所示)，页面有:“1、学生；2、教师；……”等各栏。若点击“1、学生”栏中的“X年级X班”，如:“一年级一班”，则显示该班的“学生信息管理系统”，即进入由班主任及任课教师来管理“X年X班学生管理系统”(如图2所示);若点击“2、教师；3、管理人员……”等各栏，如“教师一班主任”，则显示“教师一班主任”的信息(如图5所示)；其余，“3、管理人员；4、后勤……”等，以此类推，不另详述。在图4 “XX学校学生、教职员工信息管理系统”右上边有一“后台管理”，点击之，则出现“XX学校学生、教职员工信息管理系统的后台管理”如图6所示，在该界面内的上方是“已输入的信息”，有“教师一班主任”、“教师一语文教师”等，在各栏是名字(若是从未输入信息则是空白的)，名字的右侧是“查看”、“修改”、“删除”，如同图3 —样，同样具有“查看、修改、删除”功能；在“新输入的信息”下面四个方框的“教师”右侧“▽”，点击之，则会显示图7所示的状况，第一方框下拉出“教师”、“管理人员”等，若是选择“管理人员”，则会出现图8所示的状况，再选择第三方框的“校长、副校长、教导主任”等。然后输入信息，最后按“逾认”，即在“已输入信息”中显示出信息。第三级:由市(地)级教育部门来管理。同样，在“学生、教职员工管理系统”(如图1所示)输入帐户、密码，即登陆一个界面“XXX市学生、教职员工管理系统”(如图9所示)，在页面内有:“1、学龄前；2、小学；……”等各栏，每栏均有学校的名称。若点击“XXX — XXX”如“2、小学一XX学校，则打开另一个界面，即进入“XX学校学生、教职员工信息管理系统”(如图4所示)，再点击:“学生、教师……”各栏，即可搜索各学生、教师等信息，如第二级的功能一样。第四级:由省(市、自治区)教育部门来管理。应该由一个省注册使用一个服务器、一个域名、一个数据库，这是因为要预防病毒与黑客攻击，可以是前一个域名是一样的，后的子域名在变动，如:www.abc.cn/123.aspx或www.abc.cn/456.aspx。同样，在“学生、教职员工管理系统”(如图1所示)输入帐户、密码，即登陆一个界面“XXX省学生、教职员工管理系统”(如图10所示)，在页面内有:XX市、XX地区，若点击“XX市”，则打开另一个界面，即进入“XXX市学生、教职员工管理系统”；可继续象第三级一样点击“XX学校”，浏览信息。第五级:由国家教育部管理。由于一个省注册使用一个服务器、一个域名、一个数据库,那么，首先要登录网址,如:www.abc.cn/123.aspx。然后,再如上述第四级一样，同样，在“学生、教职员工管理系统”(如图1所示)输入帐户、密码，即登陆一个界面“XXX省学生、教职员工管理系统”，再如第四级所述一样逐步操作，即可浏览所有学生、教职员工的信息。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生、教职员工管理系统，其特征是：将该系统分为五级，第一级：由班主任及任课教师来管理；第二级：由校长、副校长等校一级来管理；第三级：由市（地）级教育部门来管理；第四级：由省（市、自治区）教育部门来管理；第五级：由国家教育部管理。

【技术特征摘要】
1.一种学生、教职员工管理系统，其特征是:将该系统分为五级，第一级:由班主任及任课教师来管理；第二级:由校长、副校长等校一级来管理；第三级:由市(地)级教育部门来管理；第四级:由省(市、自治区)教育部门来管理；第五级:由国家教育部管理。2.根据权利要求1所述的一种学生、教职员工管理系统，其特征是:各级均分配一套帐户、密码，即有一个权限范围。3.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：张康德，
申请(专利权)人：张康德，
类型：发明
国别省市：福建;35