【技术实现步骤摘要】
防近视学习台
[0001 ] 本技术涉及一种学习台,可以防止近视。
技术介绍
目前,学生尤其是小学生,由于坐姿不正确会导致近视。虽然有电子防近视的装置申请和产品,但是它存在下列缺点:1、成本高,不宜推广;2、需要电源或干电池,不安全,不方便;3、报警声会干扰其他同学的学习。
技术实现思路
为了克服现有技术的缺点,本技术提供一种防近视学习台,它结构简单,成本低,使用方便灵活,可以有效地防止学习时距离书本太近导致的近视。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是:台架的左上端通过铰板铰接台面,台架的左下端固定左夹座,台架的右上端固定锯齿板,台架的右下端固定右夹座,台面的右下端铰接角度调整杆。本技术结构简单,成本低,使用方便灵活,可以有效地防止学习时距离书本太近导致的近视。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1为本技术主视图;图2为本技术俯视图。【具体实施方式】如图1、2所示,台架7的左上端通过铰板2铰接台面3,台架7的左下端固定左夹座5,台架7的右上端固定锯齿板11,台架7的右下端固定右夹座9,台面3的右下端铰接角度调整杆10。所述的台架7、调整 ...
【技术保护点】
一种防近视学习台,台架(7)的左上端通过铰板(2)铰接台面(3),台架(7)的左下端固定左夹座(5),台架(7)的右上端固定锯齿板(11),台架(7)的右下端固定右夹座(9),台面(3)的右下端铰接角度调整杆(10);所述的台架(7)、调整杆(10)、锯齿板(11)并排两套;所述台面(3)的右上端固定夹子(4);其特征在于:所述台架(7)的左端固定限距板(1)。
【技术特征摘要】
1.一种防近视学习台,台架(7)的左上端通过铰板(2)铰接台面(3),台架(7)的左下端固定左夹座(5),台架(7)的右上端固定锯齿板(11),台架(7)的右下端固定右夹座(9),台面⑶的右下端铰接角度调整杆(10);所述的台架(7)、调整杆(10)、锯齿板(11)并排两套;所述台面(3)的右上端固定...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。