相遇应用题演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种相遇应用题演示装置，其特征在于：阶梯箱体(1)内设有两个相同的小车运动传动装置(a、b)，它们通过齿轮组连接，阶梯箱体上设有开口槽(7、8)，小车(9、ga)通过开口槽小车运动传动装置中的同步带连接固定。小车运动传动装置包括主动轴(4)、从动轴(10)以及同步带轮(3、10)，两同步带轮通过同步齿型带(2)连接。通过主动轴(4)上的摇柄(5)，带动两个小车相向以不同的速度运动。本发明专利技术的有益效果是：形象直观的演示了物体的运动规律，趣味性强，结构简单，操作方便，提高小学生的兴趣，同时，吸引学生注意力，激发学生兴趣和求知欲，使其从演示的形象动作中获得深刻印象，增强教学效果。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术涉及一种相遇应用题演示装置，其特征在于：阶梯箱体(1)内设有两个相同的小车运动传动装置(a、b)，它们通过齿轮组连接，阶梯箱体上设有开口槽(7、8)，小车(9、ga)通过开口槽小车运动传动装置中的同步带连接固定。小车运动传动装置包括主动轴(4)、从动轴(10)以及同步带轮(3、10)，两同步带轮通过同步齿型带(2)连接。通过主动轴(4)上的摇柄(5)，带动两个小车相向以不同的速度运动。本专利技术的有益效果是：形象直观的演示了物体的运动规律，趣味性强，结构简单，操作方便，提高小学生的兴趣，同时，吸引学生注意力，激发学生兴趣和求知欲，使其从演示的形象动作中获得深刻印象，增强教学效果。【专利说明】相遇应用题演示装置
本专利技术涉及一种教学演示装置，特别涉及一种相遇应用题演示装置。
技术介绍
目前，在小学生的教科书中，经常遇到相遇物体问题的应用题，老师在向小学生讲解此类应用题时，通常先在黑板上画两副简易图形，再反复的向小学生解释，由于小学生不能用肉眼直接观察到物体的运动情况，很多小学生只能机械的记住，而不能理解掌握，当再次遇到相类似的问题时，很多小学生还是难于应答。
技术实现思路
本专利技术的目的就是让小学生能形象直观的看到物体的运动状况，帮助小学生理解和掌握物体相遇问题，而提供一种相遇应用题演示装置。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种相遇小车演示装置，其特征在于，阶梯箱体内设有两个结构相同的小车运动传动装置，两小车运动传动装置通过齿轮组连接，阶梯箱体上设有两个开口槽，小车通过开口槽与阶梯箱体内的小车运动传动装置连接固定。小车运动传动装置包括主动轴、从动轴，两轴通过轴承座与阶梯箱体连接固定，主动轴上设有主动同步带轮，从动轴上设有从动同步带轮，两带轮通过同步齿型带连接。两个小车运动传动装置通过一个齿轮组连接，齿轮组包括主动齿轮和从动齿轮，主动齿轮设置在主动轴上，从动齿轮设置在从动轴上，主动齿轮和从动齿轮相互啮合连接。主动轴上还设有摇柄，摇动摇柄，在齿轮的传动下，两小车运动传动装置相对转动。本专利技术的有益效果是形象直观的演示了物体的运动规律，趣味性强，结构简单，操作方便，提高小学生的兴趣，同时，吸引学生注意力，激发学生兴趣和求知欲，使其从演示的形象动作中获得深刻印象，增强教学效果。下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。【专利附图】【附图说明】:图1是本专利技术的立体图；图2为俯视图；图3是图2在A-A处的剖视图；图4是图2在B-B处的剖视图；图5是图2在c-c处的剖视图；图中:1、阶梯箱体，2、同步齿型带，3、主动同步带轮，4、主动轴，5、摇柄，6、从动轴，7、开口槽，8、开口槽，9、小车，10、从动同步带轮，11、从动轴，12、主动齿轮，13、动齿轮，14、螺栓。【具体实施方式】如图1、2、3、4、5所示，一种相遇应用题演示装置，阶梯箱体I内设有两个相同的小车运动传动装置a、b，两小车运动传动装置通过齿轮组连接，阶梯箱体I上设有两个开口槽7、8，小车9通过开口槽与小车运动传动装置连接固定，小车9在同步齿型带2的带动下，在阶梯箱体I上相互运动。小车运动传动装置a包括主动轴4、从动轴11,两轴通过轴承座与阶梯箱体I连接固定，主动轴4上设有主动同步带轮3，从动轴H上设有从动同步带轮10，两带轮通过同步齿型带连接。齿轮组包括主动齿轮12和从动齿轮13，主动齿轮12设置在主动轴4上，从动齿轮13设置在从动轴H上，主动齿轮12和从动齿轮13相互啮合连接。主动轴4上还设有摇柄5，摇动摇柄5，在齿轮的传动下，两小车运动传动装置相对转动。小车9放置在阶梯箱体I上并与同步齿型带2连接固定，转动摇柄5，在主动齿轮12和从动齿轮13的作用下，两个带轮组相向转动，小车9相向运动，形象直观的把相遇物体的运动规律演示给小学生，使小学生理解掌握物体的运动规律。【权利要求】1.相遇应用题演示装置，其特征在于:包括一个阶梯箱体(1)，阶梯箱体内设有两个相同的小车运动传动装置(a、b)，两小车运动传动装置通过齿轮组连接，阶梯箱体(1)上设有开口槽(7、8)，小车(9、ga)通过开口槽分别与小车运动传动装置(a、b)连接固定。2.根据权利要求1所述的相遇应用题演示装置，其特征在于:小车运动传动装置(a)包括主动轴(4)、从动轴(10)，两轴通过轴承座与阶梯箱体(1)连接固定，主动轴(4)上设有主动同步带轮(3)，从动轴(10)上设有从动同步带轮(10)，两带轮通过同步齿型带(2)连接。3.根据权利要求2所述的相遇应用题演示装置，其特征在于:主动轴(4)上设有摇柄(5)。4.根据权利要求1所述的相遇应用题演示装置，其特征在于:齿轮组包括主动齿轮(12)和从动齿轮(13)，主动齿轮(12)设置在主动轴(4)上，从动齿轮(13)设置在从动轴(10)上，主动齿轮(12)和 从动齿轮(13)相互啮合连接。【文档编号】G09B23/10GK103956092SQ201410205297【公开日】2014年7月30日 申请日期:2014年5月10日 优先权日:2014年5月10日 【专利技术者】周维保 申请人:周维保本文档来自技高网...

【技术保护点】
相遇应用题演示装置，其特征在于：包括一个阶梯箱体(1)，阶梯箱体内设有两个相同的小车运动传动装置(a、b)，两小车运动传动装置通过齿轮组连接，阶梯箱体(1)上设有开口槽(7、8)，小车(9、ga)通过开口槽分别与小车运动传动装置(a、b)连接固定。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：周维保，
申请(专利权)人：周维保，
类型：发明
国别省市：安徽;34