语言学习用系统和方法技术方案

例证实施例目的在于语言学习系统和方法。方法可包括接收包括一个或多个音素的音频输入。方法还可包括生成包括所述一个或多个音素中的每个音素的发音的反馈信息的输出。此外，方法可包括提供与所述一个或多个音素中的所选音素的正确发音相关的至少一个图形输出。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】【专利摘要】例证实施例目的在于语言学习系统和方法。方法可包括接收包括一个或多个音素的音频输入。方法还可包括生成包括所述一个或多个音素中的每个音素的发音的反馈信息的输出。此外，方法可包括提供与所述一个或多个音素中的所选音素的正确发音相关的至少一个图形输出。【专利说明】相关申请的交叉引用本申请要求转让给本受让人的于2011年9月I日提交的美国非临时申请，序列号N0.13/224，197，“SYSTEMS AND METHODS FOR LANGUAGE LEARNING” 的优先权，该申请在此整体引为参考。
本专利技术涉及语言学习。更具体地，本专利技术涉及通过向用户提供交互式的个性化学习工具来增强语言学习过程的系统和方法。
技术介绍
教授人们讲新语言的业务是一项不断扩展的业务。随着时间的过去，开发了各种形式的手册和指南来帮助人们学习新语言。许多常规的方法或者要求有教师以及许多其他的学生，或者要求学生自学。学生和教师在这方面的合作时间的要求并不适合于许多个人，并且费用高。此外，尽管书面材料(例如，课本或语言练习册)使学生可以按自己的进度自学，不过，书面材料不能有效地向学生提供个人化的反馈。诸如全球化之类的各种因素已产生新的更复杂的语言学习工具。例如，随着技术的进步，使用户可以交互地学习的电子语言学习系统最近变得流行。例如，具有强大的多媒体功能的计算机允许用户按自己的进度，不仅通过读书学习语言，而且通过声音学习语言，声音可提高用户的听力，而且帮助记忆。然而，常规的电子语言学习系统未能提供足够的反馈(例如，关于用户的发音的反馈)，以使用户能够正确并且有效地学习语言。此外，常规的系统缺少实践或纠正错误或者集中在需要改进的特定领域的能力，于是，不能优化学习过程。需要增强语言学习过程的方法和系统。更具体地，需要向用户提供交互式的个性化学习工具的语言学习系统和相关的方法。【专利附图】【附图说明】图1是图解说明按照本专利技术的例证实施例的计算机系统的方框图。图2是图解说明按照本专利技术的例证实施例的语言学习系统的方框图。图3是按照本专利技术的例证实施例的包括多个选择按钮和下拉菜单的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图4是按照本专利技术的例证实施例的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图5是按照本专利技术的例证实施例的图解说明关于说出的单词的多个音素的得分的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图6是按照本专利技术的例证实施例的图解说明调整阈值的设定窗口的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图7是按照本专利技术的例证实施例的图解说明关于说出的句子的多个音素的得分的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图8是按照本专利技术的例证实施例的图解说明关于说出的单词的多个音素的得分的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图9是按照本专利技术的例证实施例的图解说明关于说出的句子的多个音素的得分的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图10是按照本专利技术的例证实施例的图解说明视频记录的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图11是按照本专利技术的例证实施例的图解说明视频记录的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图12是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图13是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图14是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图15是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图16是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图17是按照本专利技术的例证实施例的图解说明分步指南的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图18是按照本专利技术的例证实施例的图解说明动画功能的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图19是按照本专利技术的例证实施例的图解说明动画功能的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图20是按照本专利技术的例证实施例的图解说明动画功能的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图21是按照本专利技术的例证实施例的图解说明动画功能的语言学习应用程序页面的另一个屏幕截图。图22是按照本专利技术的例证实施例的图解说明相对于说出的句子的功能的语言学习应用程序页面的屏幕截图。图23是图解说明按照本专利技术的例证实施例的方法的流程图。【具体实施方式】下面结合附图记载的详细说明用作本专利技术的例证实施例的说明，并不用来表示可实践本专利技术的仅有实施例。在本说明中各处使用的用语“例证的”意味“充当例子、实例或示例”，不应必然解释成比其它例证实施例可取或有利。所述详细说明包括用于透彻理解本专利技术的例证实施例的具体细节。对本领域的技术人员来说，显然可以没有这些具体细节的情况下，实践本专利技术的例证实施例。在一些情况下，用方框图的形式表示公知的结构和装置，以避免模糊这里介绍的例证实施例的新颖性。参见附图，图中图解说明了本专利技术的各个实施例，以说明计算机网络安全系统的结构和方法。用相同的附图标记标明图解所示的实施例的公共元件。应明白给出的附图并不打算作为实际装置结构的任何特定部分的实际视图的例证，相反只是用于更清楚和充分地描述本专利技术的实施例的图示。下面更详细地说明本专利技术及其各个典型实施例。在所述说明中，可用方框图表示各种功能，以避免用不必要的细节模糊本专利技术。另外，方框定义和各个方框之间的逻辑的划分是具体实现的示范。本领域的普通技术人员易于明白，可以用众多的其它划分解决方案实现本专利技术。一般地，在涉及定时考虑事项等的细节不是为完全理解本专利技术所必需的，并且在本领域的普通技术人员的能力之内的情况下，省略了这样的细节。在本说明中，为了表示和说明的清楚起见，一些附图把信号例示成单一信号。本领域的技术人员会明白，该信号可代表信号的总线，其中所述总线可具有各种比特宽度，可借助包括单一数据信号的许多数据信号，实现本专利技术。这里说明的例证实施例以增强语言学习过程的系统和方法为目标。此外，本专利技术的例证实施例包括可专注于单词的每个语音，以使用户能够查明每个单词的正确发音的直观并且强大的工具(例如，图形、音频、视频和辅导指南)。更具体地，例证实施例可使系统用户能够获得讲话声音(即，音素)、单词或句子的基本即时的视觉分析。此外，例证实施例可识别并向用户提供单词和/或句子内的“问题区”，以及可帮助改善的真实例子、逐步指导和动画。因而，用户可查明发音问题，并借助一种或多种工具进行纠正和改进，如下更充分所述。图1图解说明可用于实现本专利技术的实施例的计算机系统100。计算机系统100可包括计算机102，计算机102包括处理器104和存储器106，比如随机存取耦合器(RAM) 106。例如(但不限于)，计算机102可包括工作站、膝上型计算机、或者诸如蜂窝电话机或个人数字助手(PDA)之类的手持装置，或者本领域中已知的任何其它基于处理器的装置。计算机102在操作上可耦接到显示器122，显示器122在图形用户界面118B上，向用户呈现诸如窗口之类的图像。计算机102在操作上可耦接到，或者可包括其它装置，比如键盘114、鼠标116、打印机128、扬声器119等。通常，计算机102可在保存在存储器106中的操作系统108的控制下工作，并与用户面接，以接受输入和命令，和通过图形用户界面(⑶I)模本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种方法，包括：接收包括一个或多个音素的音频输入；生成包括所述一个或多个音素中的每个音素的发音的反馈信息的输出；和提供与所述一个或多个音素中的所选音素的正确发音相关的至少一个图形输出。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...

【专利技术属性】
技术研发人员：莫莉·艾伦，苏珊·巴塞洛缪，玛丽·霍柏斯塔德，辛乔安·泽恩，利奥·戴维斯，约瑟夫·谢泼德，约翰·谢泼德，
申请(专利权)人：斯碧奇弗斯股份有限公司，
类型：发明
国别省市：美国;US