个人化教育咨询系统技术方案

一种个人化教育咨询系统，包括连接网络、并且提供使用者操作界面的计算机，一个或多个应用服务器，和数据库及数据库服务器，还包括战略性定位意见模块，学生头脑风暴文件模块，学生资料模块，诊断预测报告模块，录取机会分析模块，和学生申请学校列表即申请状况模块。该个人化教育咨询系统，不但能够使教育顾问获得关于学生的透彻且个人的理解，并为该学生提供定制指导。而且为不同使用者提供专业化界面，每个界面允许特定的使用者输入、获取、检索并修改特定数据组。由不同的使用者输入和修改的数据被存储在共享的资料管理系统数据库中，并且根据每个使用者的权限来控制对数据的检索和修改，还能够保持数据的实时更新、有效共享。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种维护、转换和利用教育咨询业务数据的教育咨询系统，特别是涉及一种个人化教育咨询系统。
技术介绍
教育并非起始和终止于备考课程、辅导和大学申请。教育是数年的学术和个人发展的累积。教育咨询业务可提供个人化的学术建议、课外活动(EA)和实习发展的计划、一对一的辅导以及优质大学的申请咨询。在这种教育咨询业务中，不同的员工可以进行不同的教育任务。例如，教育顾问／咨询师需要用资料库保存每个学生的GPA(学校成绩)、SAT或ACT、荣誉获奖以及课外活动(EA)和实习的数据，需要对学生进行面谈并根据学生的资料完成战略性的定位结果，确定辅导需求，监控课程进度，选择学校并核查申请状态。课程老师需要保存其学生名册、课程、课题和教学时间的记录。机构管理者需要管理教室、资金，并准备调用日志报告、市场和销售报告以及每个客户的合同管理等等。人力资源人员支持整个公司的招聘、培训并确定奖励。销售和市场人员负责新产品的开发、研究客户的问题以确定下一个新的重点和广告的定位。系统工程师实施数据归总，系统维护，新功能开发及执行，并基于来自公司内每个不同的角色和部门的所有系统需求进行权限控制和对数据进行资料显示。传统的教育咨询系统可帮助教育顾问／咨询师核查学生分数(SAT、GPA、荣誉和学校成绩等)并为他们的学生选择学校。然而，这些工具不能执行个人化学术咨询，例如个人面谈(会面)以及为特定的学生制定其大学申请论文的战略性定位意见。这些传统咨询系统不会基于学生的独特兴趣执行课外活动分析；它们不会提供录取机会分析，并且它们不会基于学生当前的条件进行判断从而使得学生了解其需要在哪个领域上进行提升。因此，这种教育咨询业务需要一种具有有效数据分析和管理功能的系统，其应用便于教育顾问、辅导员、管理者、家长、老师、系统工程师和学生之间的交流，并能确保数据有效地共享、更新和传递。
技术实现思路
本专利技术旨在克服传统咨询系统中的上述缺陷，提供一种用于教育咨询公司中的个人化教育咨询系统。该教育咨询系统是一种数据管理系统，其被设计为根据每个客户的独特需求进行客户定制。该教育咨询系统基于学生的性格和个人化需求生成课外活动(简称EA)计划，执行实习发展计划、一对一辅导、个人化诊断和优秀大学申请咨询。本专利技术解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种个人化教育咨询系统，包括连接网络、并且提供使用者操作界面的计算机，一个或多个应用服务器，和数据库及数据库服务器，其特征在于：还包括(1)战略性定位意见模块，存储由教育顾问在与学生面谈后制定的战略性定位意见；(2)学生头脑风暴文件模块，存储教育顾问汇整该学生的战略性定位意见而形成的头脑风暴文件；(3)学生资料模块，存储该学生的学术数据、课外活动数据、标准化测试数据以及目标学校等级；(4)诊断预测报告模块，以该学生资料模块中存储的数据为基础，生成诊断预测报告，其中诊断预测报告模块需要收集学生的学术数据、课外活动(EA)数据和标准化测试数据，其中课外活动的分数，即EA分数的计算方法如下：EA分数=所有(EA参数x EA项目个数)的总和／EA项目的总数；(5)录取机会分析模块，该模块根据贝西恩的统计模式(Bayesian logistic regression statistics)计算每一个学校录取的可能性，并且存储该学生所选择的每一所学校的录取可能性；(6)学生申请学校列表即申请状况模块，存储所有学校的申请资料及追踪申请状态。优选地，使用者可经由使用者操作界面提供的“查看我的申请”主页概览所有大学的申请状况。为了使该系统为学生提供个人化的课外活动规划，针对学生的特殊喜好选项，经由“EA探测器”为学生提供课外活动规划并将所有课外活动都数据化，将该课外活动规划存储入所述学生资料模块。优选地，所述学术数据包括GPA，荣誉课程，A-G科目；所述标准化测试数据包括AP成绩，SAT或ACT成绩，和SAT学科测试(SAT SUBJECT)考试成绩；所述课外活动数据包括EA类别及课外活动时间数，其中EA参数可参见下表1：表1EA项目EA参数社团1体育活动1艺术才能1领导活动3预科2志愿者2工作1签名计划2每一级目标学校的学术数据、课外活动数据和标准化测试数据要求如表2所示：表2其中目标学校等级包括第一级：GPA等于3.85或以上，第二级：GPA等于3.75或以上，第三级：GPA等于3.65或以上，第四级：GPA等于3.5或以上，3.5以下为其它。而目标学校等级是参考“美国新闻周刊”(Newsweek)每年所公布的综合性大学的排名，例如，第一级学校是排名1-16名的学校；第二级：17-28名，第三级：29-45名，第四级：排名46名以后。GPA(Grade PointAverage)是一种评估学生成绩的制度，计算方法为把学科所得到的评级，换算成为一个绩点，再按照各学科的学分比例加权所得的数字；最常见的成绩平均绩点系统为四分制：A为4分；B为3分；C为2分；D为1分；F为0分，加总之后的平均分数。所述录取机会分析模块根据贝西恩的统计方式(Bayesian logistic regression statistics)利用以往录取资料，归纳出一个方程式，再纳入学生现在所有的资料以计算该学生申请每所学校的录取机率；其中所用的参考值(multi-variables)包含：每个学校参数，A-G科目，高等课程成绩(AP／Honor)，学校成绩，SAT，SAT学科测试成绩，课外活动数据，进步趋势，获奖，领导才能，及是否是新移民，所述录取机率可由″大学列表”窗口显示给使用者。与现有技术相比，本专利技术的优点在于专利技术所涉及的个人化教育咨询系统，不但能够使教育顾问获得关于学生的透彻且个人的理解，并根据所述个人的理解为该学生提供定制指导。而且本专利技术的个人化教育咨询系统为不同使用者提供专业化界面，每个界面允许特定的使用者输入、获取、检索并修改特定数据组。由不同的使用者输入和修改的数据被存储在共享的资料管理系统数据库中，并且根据每个使用者的权限来控制对数据的检索及修改，还能够保持数据的实时更新、有效共享。附图说明图1为本专利技术的个人化教育咨询系统的登陆画面的窗口的示意图。图2为教育顾问的开始画面窗口的示意图。图3为教育顾问的“信息”画面窗口的示意图。图3.1为“本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种个人化教育咨询系统，包括与连接网络、并且提供使用者操作界面的计算机，一个或多个应用服务器，和数据库及数据库服务器，其特征在于还包括：(1)战略性定位意见模块，存储由教育顾问在与学生面谈后制定的战略性定位意见；(2)学生头脑风暴文件模块，存储教育顾问汇整该学生的战略性定位意见而形成的头脑风暴文件；(3)学生资料模块，存储该学生的学术数据、课外活动数据、标准化测试数据以及目标学校等级；(4)诊断预测报告模块，以该学生资料模块中存储的数据为基础，生成诊断预测报告，其中诊断预测报告模块需要收集学生的学术数据、课外活动(EA)数据和标准化测试数据，其中课外活动的分数，即EA分数的计算方法如下：EA分数=所有(EA参数x?EA项目个数)的总和／EA项目的总数；(5)录取机会分析模块，该模块根据贝西恩的统计模式(Bayesian?logistic?regression?statistics)计算每一个学校录取的可能性，并且存储该学生所选择的每一所学校的录取可能性；(6)学生申请学校列表即申请状况模块，存储所有学校的申请资料及追踪申请状态。

【技术特征摘要】
2013.06.28 US 13/931,2321.一种个人化教育咨询系统，包括与连接网络、并且提供使用者操作界面的计算
机，一个或多个应用服务器，和数据库及数据库服务器，其特征在于还包括：
(1)战略性定位意见模块，存储由教育顾问在与学生面谈后制定的战略性定位意见；
(2)学生头脑风暴文件模块，存储教育顾问汇整该学生的战略性定位意见而形成的
头脑风暴文件；
(3)学生资料模块，存储该学生的学术数据、课外活动数据、标准化测试数据以及
目标学校等级；
(4)诊断预测报告模块，以该学生资料模块中存储的数据为基础，生成诊断预测报
告，其中诊断预测报告模块需要收集学生的学术数据、课外活动(EA)数据和标准化测试
数据，其中课外活动的分数，即EA分数的计算方法如下：
EA分数=所有(EA参数x EA项目个数)的总和／EA项目的总数；
(5)录取机会分析模块，该模块根据贝西恩的统计模式(Bayesian logistic regression 
statistics)计算每一个学校录取的可能性，并且存储该学生所选择的每一所学校的录取可
能性；
(6)学生申请学校列表即申请状况模块，存储所有学校的申请资料及追踪申请状态。
2.如权利要求1所述的个人化教育咨询系统，其特征在于：使用者可经由使用者
操作界面提供的“查看我的申请”主页概览所有大学的申请状况。
3.如权利要求1所述的个人化教育咨询系统，其特征在于：针对学生的特殊喜好
选项，经由“EA探测器”为学生提供课外活动规划并将所有课外活动都数据化，将该
课外活...

【专利技术属性】
技术研发人员：马振翼，魏崇舜，
申请(专利权)人：星腾科留学股份有限公司，
类型：发明
国别省市：