一种政治课教学辅助展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了教学设备技术领域的一种政治课教学辅助展示装置，包括底座，所述底座的底部四角处均安装有行走轮，所述底座的前侧壁插接有抽屉，所述底座的顶部中间位置安装有轴承座，所述轴承座的轴心处插接有支撑套筒，所述支撑套筒的顶部插接有支撑内筒，所述支撑内筒的外壁上贯穿有套管，所述套管的内腔插接有横梁，所述横梁的外壁两侧均滑动连接有夹持件，所述支撑内筒的顶部两侧均通过连接块一固定连接有悬挂块，所述悬挂块的外壁上扣接有挂环，结构新颖，占地空间小，便于移动，功能多样，适用范围广，满足教师的辅助教学需求，提高了教学效率，也使得学生更加容易理解所教学的内容，提高学生的学习效率。

A Kind of Assistant Display Device for Politics Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种政治课教学辅助展示装置
本技术涉及教学设备
，具体为一种政治课教学辅助展示装置。
技术介绍
思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。也是中国文学当中一门终身学习的课文。但是教师在进行思想政治课教学的时候比较麻烦，目前很多学校都推广使用设备辅助教学，让学生们更加能够理解所教的内容，提高学生的学习效率，但是现有教学展示板占用空间大，其功能单一，适用范围窄，不能满足教学需求。为了思想政治教育信息更好地展示给学员，提高思想政治教育的效果，本技术设计了一种政治课教学辅助展示装置，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种政治课教学辅助展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有教学展示板占用空间大，其功能单一，适用范围窄，不能满足教学需求的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种政治课教学辅助展示装置，包括底座，所述底座的底部四角处均安装有行走轮，所述底座的前侧壁插接有抽屉，所述底座的顶部中间位置安装有轴承座，所述轴承座的轴心处插接有支撑套筒，所述支撑套筒的顶部插接有支撑内筒，所述支撑内筒的外壁上贯穿有套管，所述套管的内腔插接有横梁，所述横梁的外壁两侧均滑动连接有夹持件，所述支撑内筒的顶部两侧均通过连接块一固定连接有悬挂块，所述悬挂块的外壁上扣接有挂环，所述挂环安装于展示板的顶部。优选的，所述支撑套筒的外壁上螺接有定位螺栓，所述支撑内筒的外壁上均匀开有定位孔，所述定位螺栓的内端与定位孔螺纹连接。优选的，所述支撑套筒的外壁下侧设有磁石，所述展示板为磁性材料制成。优选的，所述悬挂块呈扇形形状，所述悬挂块的内径大于支撑套筒的直径，所述悬挂块的底部通过连接块二固定安装于连接块一的外壁上。优选的，所述夹持件包括套环，所述套环的外壁上焊接有固定夹板，所述固定夹板的一侧设有活动夹板，所述固定夹板和活动夹板之间焊接有压缩弹簧，所述活动夹板的外壁上设有拉块，所述固定夹板和活动夹板的底端均焊接有夹片。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构新颖，占地空间小，便于移动，而且可以调节展示板的高度和旋转角度，多组展示板便于翻转，支撑稳定，而且可悬挂不同尺寸的教学书本或者图片，功能多样，适用范围广，满足教师的辅助教学需求，提高了教学效率，也使得学生更加容易理解所教学的内容，提高学生的学习效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术结构示意图；图2为本技术侧视图；图3为本技术夹持件结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-底座，2-行走轮，3-抽屉，4-轴承座，5-支撑套筒，6-支撑内筒，61-定位孔，62-定位螺栓，7-磁石，8-套管，9-横梁，10-夹持件，101-套环，102-固定夹板，103-压缩弹簧，104-活动夹板，105-拉块，106-夹片，11-连接块一，12-悬挂块，13-展示板，14-连接块二，15-挂环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种政治课教学辅助展示装置，包括底座1，所述底座1的底部四角处均安装有行走轮2，所述底座1的前侧壁插接有抽屉3，所述底座1的顶部中间位置安装有轴承座4，所述轴承座4的轴心处插接有支撑套筒5，所述支撑套筒5的顶部插接有支撑内筒6，所述支撑内筒6的外壁上贯穿有套管8，所述套管8的内腔插接有横梁9，所述横梁9的外壁两侧均滑动连接有夹持件10，所述支撑内筒6的顶部两侧均通过连接块一11固定连接有悬挂块12，所述悬挂块12的外壁上扣接有挂环15，所述挂环15安装于展示板13的顶部。其中，所述支撑套筒5的外壁上螺接有定位螺栓62，所述支撑内筒6的外壁上均匀开有定位孔61，所述定位螺栓62的内端与定位孔61螺纹连接，通过定位螺栓62和定位孔61相配合，可他调节支撑内筒6的高度，从而调节展示板13需要展示的高度，以便于教学。其中，所述支撑套筒5的外壁下侧设有磁石7，所述展示板13为磁性材料制成，当展示板13在进行教学时，将展示板13翻转至装置的正面，展示板13与磁石7相互吸附固定展示板13，以便于教师进行书写教学。其中，所述悬挂块12呈扇形形状，所述悬挂块12的内径大于支撑套筒5的直径，结构设计合理，避免展示板13固定时向内倾斜，保证教学时展示板13的角度，所述悬挂块12的底部通过连接块二14固定安装于连接块一11的外壁上。便于将悬挂块12进行安装和拆卸。其中，所述夹持件10包括套环101，所述套环101的外壁上焊接有固定夹板102，所述固定夹板102的一侧设有活动夹板104，所述固定夹板102和活动夹板104之间焊接有压缩弹簧103，所述活动夹板104的外壁上设有拉块105，所述固定夹板102和活动夹板104的底端均焊接有夹片，使用时，只需要将拉块105向外侧移动，使得活动夹板104远离固定夹板，然后将教学的图片或者书本夹持在两组夹片106之间，然后松开拉块105，在压缩弹簧103的弹性恢复力作用下，两组夹片106夹紧待夹持的教学书本，以便于教学。本实施例的一个具体应用为：该装置占地空间小，通过移动轮2便于移动，然后支撑套筒5在轴承座4内进行旋转，以便于将展示板13旋转至向学生教学的位置，旋转角度易于调节，而且通过定位螺栓62与支撑内筒6上的定位孔61进行定位固定，可调节支撑内筒6的高度，从而调节展示板13需要展示的高度，以便于教学，支撑内筒6上设有横向悬挂的横梁9，横梁9上均匀设有夹持件10，通过夹持件10可将教学的书本或者图片进行夹持，而且多组夹持件10之间的距离可调，以便于对不同尺寸的教学用品进行夹持，此外，横梁9可在套管8内进行左右移动，可调节位于支撑内筒6一侧横梁9的长度，以增加夹持教学用品的宽度，适用范围广，展示板13通过挂环15悬挂在悬挂块12上，可悬挂多组展示板13，并且一组展示板13使用完后可旋转至后侧，对另一组展示板13进行展示，展示板13在进行展示时，通过磁石7可进行固定，保证展示板13的稳定性，当展示多组时，由于前几组展示板13的支撑，也能保证后几组展示板13的稳定性，可悬挂不同教学用品，功能多样，适用范围广，占地空间小，满足教师的辅助教学需求，提高了教学效率，也使得学生更加容易理解所教学的内容，提高学生的学习效率。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种政治课教学辅助展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部四角处均安装有行走轮(2)，所述底座(1)的前侧壁插接有抽屉(3)，所述底座(1)的顶部中间位置安装有轴承座(4)，所述轴承座(4)的轴心处插接有支撑套筒(5)，所述支撑套筒(5)的顶部插接有支撑内筒(6)，所述支撑内筒(6)的外壁上贯穿有套管(8)，所述套管(8)的内腔插接有横梁(9)，所述横梁(9)的外壁两侧均滑动连接有夹持件(10)，所述支撑内筒(6)的顶部两侧均通过连接块一(11)固定连接有悬挂块(12)，所述悬挂块(12)的外壁上扣接有挂环(15)，所述挂环(15)安装于展示板(13)的顶部。

【技术特征摘要】
1.一种政治课教学辅助展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部四角处均安装有行走轮(2)，所述底座(1)的前侧壁插接有抽屉(3)，所述底座(1)的顶部中间位置安装有轴承座(4)，所述轴承座(4)的轴心处插接有支撑套筒(5)，所述支撑套筒(5)的顶部插接有支撑内筒(6)，所述支撑内筒(6)的外壁上贯穿有套管(8)，所述套管(8)的内腔插接有横梁(9)，所述横梁(9)的外壁两侧均滑动连接有夹持件(10)，所述支撑内筒(6)的顶部两侧均通过连接块一(11)固定连接有悬挂块(12)，所述悬挂块(12)的外壁上扣接有挂环(15)，所述挂环(15)安装于展示板(13)的顶部。2.根据权利要求1所述的一种政治课教学辅助展示装置，其特征在于：所述支撑套筒(5)的外壁上螺接有定位螺栓(62)，所述支撑内筒(6)的外壁上均匀开有定位孔(61)，所述定位螺栓(62)的内端与定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭颖，
申请(专利权)人：江苏经贸职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32